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文檔簡(jiǎn)介

小班生活老師工作總結(jié)(6篇)第一篇:小班保育工作總結(jié)

在護(hù)理方面,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真工作。早上接的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體狀況。每天檢查幾次,預(yù)防傳染病。一旦發(fā)現(xiàn)孩子不適,立即打電話(huà)通知父母孩子的情況。

午睡時(shí)做好兒童被子的檢查工作。每天檢查幾次,不時(shí)用手觸摸頭部,觀(guān)察手、腳、嘴,全面觀(guān)察兒童的身體狀況,每天做好活動(dòng)室的清潔工作,降低兒童的發(fā)病率,確保他們的健康成長(zhǎng)。

一個(gè)班級(jí)的工作能否順利進(jìn)行,不僅取決于幾位老師的努力,還取決于家長(zhǎng)的支持和合作。特別是在學(xué)前班,孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這是家長(zhǎng)們擔(dān)心和緊張的.問(wèn)題。當(dāng)然,我們的老師也有很高的要求。為了讓家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

1.主動(dòng)親切地與父母溝通。

我充分利用早接和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。

2.定期打電話(huà)給家長(zhǎng)了解。

這讓我對(duì)孩子在家的情況有了更好的了解,讓我能夠有針對(duì)性地開(kāi)展孩子的教學(xué)工作,促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更加密切。

這學(xué)期很忙很累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中,我享受著收獲的喜悅和自信。我也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。也會(huì)有一些不足,努力改進(jìn)學(xué)習(xí),做好學(xué)前護(hù)士工作總結(jié)。所以來(lái)吧。我知道如何解決它,并努力做未來(lái)的工作

一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期中學(xué)前班的重點(diǎn)是加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,讓孩子身體健康。良好的性格特征是我們護(hù)理的重點(diǎn)?;仡欉@學(xué)期的工作,我收獲了很多。本學(xué)期,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)大綱分析,將大綱精神貫穿一天的活動(dòng),通過(guò)大綱指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,鼓勵(lì)兒童從課堂實(shí)際出發(fā),照顧自己,使兒童在活動(dòng)中快樂(lè)、獨(dú)立地接受新知識(shí),從不同的角度促進(jìn)兒童的發(fā)展。

第二篇:小班保育工作總結(jié)

我配的是小(1)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的'教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子,熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái),使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識(shí)等等,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,也對(duì)得起自己的本職崗位。

第三篇:幼兒園小班生活總結(jié)

在物質(zhì)環(huán)境方面,要給幼兒提供自由創(chuàng)造的場(chǎng)所,材料.如:在語(yǔ)言區(qū)投放幼兒感興趣的各種玩具,并為幼兒安排進(jìn)行語(yǔ)言交流的時(shí)間,既有集體活動(dòng),又有充分的個(gè)人或自由組合的活動(dòng),并且在每次活動(dòng)中為每個(gè)幼兒提供多看,多練,多說(shuō)的機(jī)會(huì).可將故事圖片,看圖講述圖片等掛在幼兒容易看到的地方,充分利用圖片,卡片經(jīng)常給幼兒視覺(jué)刺激,使幼兒經(jīng)???經(jīng)常說(shuō),經(jīng)常與同伴討論,促進(jìn)其語(yǔ)言交往能力的提高;還可以充分利用廢舊圖書(shū),畫(huà)報(bào)讓幼兒剪剪,拼拼,講講,描述重新組合畫(huà)面的主要內(nèi)容,同時(shí)注意培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣及愛(ài)護(hù)圖片的良好行為.

經(jīng)過(guò)我們的實(shí)踐研究,我們深深地感到,材料的選取必須是小班幼兒親身經(jīng)歷而且是近期發(fā)生的比較典型的內(nèi)容。因?yàn)樾“嘤變旱挠洃洠詿o(wú)意識(shí)記為主,有意識(shí)記剛剛萌芽。幼兒經(jīng)常不能為了設(shè)定的目的而識(shí)記什么,開(kāi)始可以記住的一些簡(jiǎn)單的托或記住一些簡(jiǎn)短的兒歌、故事,但是最容易記住的還是那些印象強(qiáng)烈的或帶有情緒色彩的事情。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),將理念落實(shí)到行為。

本學(xué)期我們組織教師學(xué)習(xí)了華愛(ài)華教授的講座錄像“新綱要與幼兒發(fā)展”并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。還組織教師自學(xué)了《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》并通過(guò)“問(wèn)題板”的`方式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研討交流。本學(xué)期我們還加強(qiáng)了自主性區(qū)域活動(dòng)的研究,加強(qiáng)自主性區(qū)域活動(dòng)的管理,通過(guò)自學(xué)“以?xún)和癁楸疚坏膮^(qū)域活動(dòng)”并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流自己的學(xué)習(xí)心得和想法,各班調(diào)整了區(qū)域環(huán)境的設(shè)置,結(jié)合主題投放相應(yīng)的游戲材料注重幼兒能力和興趣的培養(yǎng),讓幼兒在主動(dòng)探究的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們組織教師自學(xué)了“幼兒園課程資源的開(kāi)發(fā)與利用初探”,并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了交流,最后設(shè)計(jì)并開(kāi)展了“我愛(ài)家鄉(xiāng)牌樓”主題教育活動(dòng)之“牌樓小區(qū)”,將社區(qū)資源有效地融入到幼兒的課程中,讓幼兒在活動(dòng)中感受家鄉(xiāng)的變化,萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)社區(qū)的情感。在設(shè)計(jì)課程的過(guò)程中教師們能充分運(yùn)用所學(xué)到的.經(jīng)驗(yàn),膽的創(chuàng)編教學(xué)內(nèi)容,共同收集教學(xué)資源,使本課程能順利的開(kāi)展。

二、在教育活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言,培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,正確發(fā)揮“師幼關(guān)系”。

向幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育可以選擇一些短小的,富有童趣的文學(xué)作品,如故事,詩(shī)歌,散文等.讓幼兒通過(guò)自身的體驗(yàn),理解,觀(guān)察,想象發(fā)展自己口語(yǔ)表達(dá)能力,并且開(kāi)展語(yǔ)言游戲活動(dòng),在游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言,培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

(一)、用故事發(fā)展幼兒語(yǔ)言

故事中有許多生動(dòng)的情節(jié),動(dòng)人的形象.故事對(duì)學(xué)前兒童吸引力很,故事課是發(fā)展語(yǔ)言及語(yǔ)言訓(xùn)練的重要形式.怎樣運(yùn)用故事發(fā)展兒童語(yǔ)言能力呢?

第一,要給幼兒講有趣的故事.第二,講述前,教師要認(rèn)真分析故事結(jié)構(gòu),將一些抽象的詞語(yǔ)改為通俗易懂的口語(yǔ);第三,講述時(shí)要案有感情,語(yǔ)言要案準(zhǔn)確、清楚、生動(dòng),輔儀以適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作,助語(yǔ)言表達(dá),講述的速度適中;第四,講述中要有機(jī)的提出啟發(fā)性的問(wèn)題。并鼓勵(lì)幼兒尋求多種答案,使他們思路開(kāi)闊、靈活、新穎、特。同時(shí)訓(xùn)練幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

(二)、用詩(shī)歌發(fā)展幼兒語(yǔ)言

教師在教幼兒詩(shī)歌的過(guò)程中,先做示肥讀,向幼兒提出要求,以引起幼兒有意注意,培養(yǎng)其專(zhuān)心聽(tīng)、用心記的習(xí)慣。示范一遍后可以提問(wèn),讓幼兒講講聽(tīng)到些什么,從回答中了解幼兒對(duì)詩(shī)歌的了解程度。對(duì)幼兒聽(tīng)不懂的地方加以解釋?zhuān)梢圆扇「x的形式,讓幼兒輕輕地、小聲的隨讀。在幼兒理解的基礎(chǔ)上,教幼兒有表情的朗讀。朗讀的方法要多樣化,要使幼兒始終感到新鮮、有趣。可以采取師生對(duì)練、個(gè)人練、分角色練等方式,面向全體幼兒,使每個(gè)幼兒都學(xué)會(huì)朗讀。

第四篇:幼兒園生活老師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期?;仡欉@一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):

一、思想方面:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園所紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、班級(jí)工作:

愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子感冒比較多,我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏(yíng)得孩子的信賴(lài),孩子才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài),“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

三、教育教學(xué)方面:

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。

本學(xué)期的4月份,我還對(duì)學(xué)區(qū)開(kāi)放了綜合活動(dòng)《小小自助餐》這堂課。

四、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向:

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

第五篇:021小班教師學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一、班級(jí)工作方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

二、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

三、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持。

第六篇:幼兒園生活老師工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,對(duì)于我熱愛(ài)的職業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

熱愛(ài)祖國(guó),愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。

二、工作方面

1、開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些戶(hù)外活動(dòng)玩具、開(kāi)設(shè)娃娃家、小舞臺(tái)、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,作為xx班老師的我,擔(dān)任本班的語(yǔ)言、音樂(lè)、社會(huì)、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方式,仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛?cè)雸@時(shí)的情況是:進(jìn)入班級(jí)后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周?chē)男』锇榻涣?,通過(guò)家訪(fǎng),得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中,經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學(xué)期主要開(kāi)展了《上幼兒園》、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動(dòng)。并根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識(shí)了許多的朋友,提高了交往能力。

2、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致。孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要老師喂,剛開(kāi)始還伴有

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