教師自查報(bào)告

師德師風(fēng)自查報(bào)告杏河中心小學(xué)王天榮通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低與教育事業(yè)的成敗有直接的聯(lián)系，學(xué)高為師,德高為范。教師最重要的素質(zhì)是師德，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有崇高的道德情操，才干以德治教、以德育人。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)文獻(xiàn)精神,讓我在思想上對(duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了深刻分析。存在的問(wèn)題:1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),碰到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)生的性格愛好理解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。3、對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化做的不夠，有時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生缺少耐心。深刻的反思：１、政治思想方面，本人長(zhǎng)久堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高本身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)定自己，奉公遵法，恪守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。２、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不停豐富本身學(xué)識(shí)，努力提高本身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立對(duì)的的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全方面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一種學(xué)生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關(guān)系，關(guān)心每一種學(xué)生，尊重每一種學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一種學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。運(yùn)用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。因此我時(shí)刻重視自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，恪守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。通過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著努力的目的：1、熱愛本職工作,對(duì)工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。2、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛惜全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正看待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格規(guī)定,耐心教導(dǎo),不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,增進(jìn)學(xué)生全方面、主動(dòng)、健康發(fā)展。3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不停提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不停學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教育教學(xué)辦法,提高教育、教學(xué)和科研水平。4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)助,維護(hù)其它教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。5、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,獲得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)