版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022大學(xué)生學(xué)習(xí)保證書
2022大學(xué)生學(xué)習(xí)保證書1
恭敬的校長(zhǎng):
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)
的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,
我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的'能力。我還想在拼一次,在去
努力一次,希翼老師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好
改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽
誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)
習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕
我犯了不少不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一
種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)
越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,
我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,
我對(duì)此很羞愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深
刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律
進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希翼老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我
也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相
信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同
時(shí)也真誠(chéng)地希翼老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,對(duì)我的問(wèn)題酌情處
理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)
習(xí)。而且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,集合起來(lái),
就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完
成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的惟一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知
識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無(wú)
法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向
老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘
的時(shí)間快速回顧課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半
個(gè)小時(shí)的時(shí)間回顧上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把
一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思
路,認(rèn)真地聽講、思量、領(lǐng)略,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。
并且做好筆記。特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)照、課文
內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆
記。
|無(wú)論怎樣,不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)刈巖做二曳
要踏塌實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)二
【希翼校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),給我一次重新做人的
機(jī)會(huì)。謝謝。
保證人:_x
20_年—月―日
2022大學(xué)生學(xué)習(xí)保證書2
恭敬的_X:
恭敬的校領(lǐng)導(dǎo),恭敬的老師,我知道由于我之前一而再再而
三的犯錯(cuò),一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師失望,我所說(shuō)與所做已
經(jīng)不能獲取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認(rèn),之前的那些口頭保證都
是我的敷衍,是我沒(méi)有端正態(tài)度,沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,沒(méi)有
正確對(duì)待我的問(wèn)題。但是,這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后
的決定,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次珍貴的機(jī)會(huì),給我一次機(jī)會(huì)來(lái)
證明自己會(huì)做的很好。
通過(guò)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的教導(dǎo),我深深的認(rèn)識(shí)到,學(xué)生最重要
的事情就是學(xué)習(xí),在學(xué)生階段,我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在最重要的位置,
我不能因其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情而分心,牽扯學(xué)習(xí)精力,更不能
因?yàn)閼卸瓒鴴亝s求上進(jìn)的機(jī)會(huì)。我知道,我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上落后同
學(xué)不少,但是我相信,如果我努力,我肯定會(huì)追上來(lái)的。我的學(xué)
習(xí)態(tài)度不端正,我一定會(huì)努力改正;我的學(xué)習(xí)方法不正確,我一
定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請(qǐng)教,從而走上學(xué)習(xí)的正軌。
我知道這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程,不是一朝一夕就能達(dá)到
的,我知道冰凍三尺非一日之寒,我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的,我
要達(dá)到理想的水平也不是一時(shí)能做到的。但是,我也知道,不努
力就不會(huì)有進(jìn)步,再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗,
如果領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次,再給我一次機(jī)會(huì),我要讓領(lǐng)導(dǎo)、
老師和同學(xué)都看到,我要盡我最大的努力,求上進(jìn),最終到達(dá)我
理想的水平。
我保證,下一次(你有沒(méi)即將面臨的考試,寫一下,不要寫
達(dá)到多少分,也不要寫達(dá)到多少名,要寫“我一定會(huì)在名次上進(jìn)
步5名~10名”進(jìn)步這種目標(biāo)比較好達(dá)到,你要根據(jù)你班里的實(shí)
際情況來(lái)寫。)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我,也希翼領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習(xí)
上和思想上匡助我進(jìn)步,我保證,我一定不會(huì)讓您們失望的!
此致
二敬禮
保證人:_x
_年X月X日
2022大學(xué)生學(xué)習(xí)保證書3
x義老師:
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊,導(dǎo)致學(xué)期考試有一門功課
不及格。通過(guò)老師的教育匡助,使我認(rèn)識(shí)到:今日努力學(xué)習(xí)文化
知識(shí),就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向
X老師,并通過(guò)X老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證:
一,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀
況。
二,認(rèn)真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。
三,做到課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四,我保證言行一致。
請(qǐng)老師催促檢查。
敬禮!
保證人:XX專業(yè)學(xué)生XXX
20XX年X月X日
2022大學(xué)生學(xué)習(xí)保證書4
恭敬的老師:
您好。
老師您辛苦了,我知道錯(cuò)了。
為保證今后認(rèn)真學(xué)習(xí),做到以下幾點(diǎn):
1.按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。
2.上課專心聽講,不隨便說(shuō)話,不傳紙條、不吃零食、不
開手機(jī),積極參加討論,勇于發(fā)表見(jiàn)解。
3.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),考試不作
弊。
4.穿戴整潔,樸素慷慨,不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝,不佩戴
首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。
5.講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖,
不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛(ài)護(hù)公物,損壞東
西要賠償。
6.認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園
內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序。
7.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
8.珍愛(ài)生命,不吸煙,不喝酒,拒絕毒品。
9.尊重教職工,見(jiàn)面問(wèn)好,回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立,給老師
提意見(jiàn)要誠(chéng)懇。
10、誠(chéng)實(shí)守信,言行一致。不說(shuō)慌,不騙人,不弄虛作假,
知錯(cuò)就改。
期中考試結(jié)束,這次的考試成績(jī)不理想。現(xiàn)在,我向家長(zhǎng)和
老師,說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我對(duì)不起你們?!盀榇耍覠o(wú)話可說(shuō)。
導(dǎo)致我這一次考試差的原因,有以下幾點(diǎn):
1、上課不認(rèn)真聽講,下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、不聽老師和家長(zhǎng)的話。
4、考試前還時(shí)常遲到,而且,還不復(fù)習(xí)。
以上幾點(diǎn),是我的致命缺點(diǎn),我向老師和家長(zhǎng)保證,以上幾
點(diǎn)在以后絕對(duì)不會(huì)再浮現(xiàn)了,我今后,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向
上,做一位真正的好學(xué)生。
保證人:X
日期:20_年—月—日
2022大學(xué)生學(xué)習(xí)保證書5
恭敬的老師:
你好,當(dāng)我提筆在這潔白的紙上向你表達(dá)我的羞愧時(shí),我真
是感覺(jué)得無(wú)地自容,為自己的不懂事和白白浪費(fèi)掉人生短暫的光
陰而難過(guò)。我在暑假期間看見(jiàn)那些因?yàn)闆](méi)有文化而去做苦力的
人,和因?yàn)闆](méi)有知識(shí)就沒(méi)有追求整天無(wú)所事事的人的時(shí)候,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目混凝土拌合站方案
- 提供節(jié)食和醫(yī)療保健領(lǐng)域的教學(xué)課程行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 毛皮服裝及其附件相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌活動(dòng)方案
- 18孔電力排管專項(xiàng)施工方案
- 2022年大學(xué)水利專業(yè)大學(xué)物理二月考試卷A卷-附解析
- 2022年大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)物理二模擬考試試題B卷-附解析
- 《1.3.1推出與充分條件、必要條件》作業(yè)設(shè)計(jì)方案
- 企業(yè)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)15篇
- 競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿集合九篇
- 2024年國(guó)際貨物買賣FOB條款合同
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中模擬試卷(蘇教版)(含答案解析)
- 入團(tuán)志愿書(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
- 醫(yī)療質(zhì)量檢查分析、總結(jié)、反饋5篇
- 桅桿工藝技術(shù)及施工要求
- (完整版)六年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃與教案
- 幼兒園教育和家庭教育的有效結(jié)合研究
- 集團(tuán)公司兩金管理評(píng)價(jià)辦法
- 電影的聲音分析PPT課件
- “三措一案”實(shí)施規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 【全面解讀《國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)出讓地價(jià)評(píng)估技術(shù)規(guī)范【2018】4號(hào)文》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論