道德規(guī)范的心得體會5篇

第第頁道德規(guī)范的心得體會5篇道德規(guī)范的心得體會篇1通過對08《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和以前舊的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的比較學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多地方發(fā)生了變動，有的是語言表述上進行了更改，更有了部分新的增補，提出了新的和更高的要求，新中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范要求：依法執(zhí)教、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、敬重家長、酷愛學(xué)生、廉潔從教、嚴謹治學(xué)、為人師表。老師職業(yè)道德規(guī)范著眼于處置老師從業(yè)過程中的四種基本關(guān)系：老師與教育事業(yè)的關(guān)系；老師與受教育者的關(guān)系；老師與其他老師及老師群體的關(guān)系；老師與家長及其他相關(guān)人員的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，本人深有感受。一、新舊《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的不同1.對“德才”要求提高，既要“志存高遠”也要“終身學(xué)習(xí)”此次修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范（征求看法稿）》在條目數(shù)量上有所減少，但在實在內(nèi)容上卻得到了充實。可以發(fā)現(xiàn)，新《規(guī)范》的二、三、五條都對老師品德提出了實在要求。例如，第二條要求老師要“志存高遠”，而“知榮明恥”則在第五條中提了出來。最突出的是，“保護學(xué)生安全”被首次寫入了《規(guī)范》。“這相當于明確了老師保護學(xué)生安全為‘師德’的一項內(nèi)容”，“換句話說，保護學(xué)生安全成為了衡量一名老師是否遵守職業(yè)道德的標準之一”。另外，《規(guī)范》也十分強調(diào)老師的“自我修煉”。譬如首次提出了“終身學(xué)習(xí)”的概念，要求老師要不絕學(xué)習(xí)，與時俱進。所以，提高本身的思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，是我們老師當前急需解決的問題。要做到教書育人，老師本身首先要具有特別高的思想品德修養(yǎng)和超強的專業(yè)本領(lǐng)，以及高超的操作藝術(shù)。2.評價學(xué)生觀念要轉(zhuǎn)變，不再以分數(shù)作為評價標準?規(guī)范》不但在思想、業(yè)務(wù)上對老師提出“德才兼?zhèn)洹钡囊螅€對老師在對學(xué)生的評價標準上做出了引導(dǎo)?！兑?guī)范》指出，老師“不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準”?！斑@個要求很符合時代的需求?！彼晕覀冊诮逃虒W(xué)中要遵從教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好德行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。3.教學(xué)方式有所轉(zhuǎn)變，高徒未必出自嚴師?規(guī)范》更加切合實際，更加人性化。譬如，在“酷愛學(xué)生”條目下，舊條款提出“嚴格要求”學(xué)生，新條款則修改成“對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友”。所以，我們在以后的教學(xué)過程中，關(guān)懷愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、鄙視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長搭配共同培養(yǎng)學(xué)生方面，要敬重家長，平等對待家長，自動與家長聯(lián)系，不以粗魯言行對待家長，搞好與家長的協(xié)作，形成學(xué)校和家庭的合力，為孩子的成長創(chuàng)造好的環(huán)境和氛圍。二、對老師提出了更高的要求1.師德，老師職業(yè)的緊要的構(gòu)成老師的工作就是教書育人，要教好書育好人就必需具有崇高的職業(yè)道德，即師德。由于老師要把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的人，要把學(xué)生培養(yǎng)成為智商、情商、德商協(xié)調(diào)發(fā)展的人，老師自身就要成為這樣的人。教育者必先接受教育。師者，人之模范。“學(xué)高為師、身正乃范”。師德就是為師之道。師德是指老師在從事教育勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和；是調(diào)整老師與他人，老師與集體和社會關(guān)系的行為規(guī)范；是肯定社會或階級對老師職業(yè)的基本要求。2.老師要養(yǎng)成良好的習(xí)慣老師要培養(yǎng)良好的習(xí)慣如熱誠自動、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作、雙贏思維、關(guān)注細節(jié)、不絕創(chuàng)新。在新的條件和機遇下我們老師必需把握時代的脈搏與時具進共同提高。3.要求老師要嚴于律己，以身作則通過深入學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，我更加體會到規(guī)范老師的職責(zé)行為任重道遠。老師是塑造人類靈魂的工程師。面對純凈樸實的學(xué)生，要身正為范，做好楷模。我努力學(xué)習(xí)了《規(guī)范》的各項要求，愛祖國，愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?？釔埸h的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，專心備課上課，專心輔導(dǎo)學(xué)生，因材施教，專心批改作業(yè)。關(guān)愛學(xué)生，做到不體罰學(xué)生，嚴于律己，以身作則。道德規(guī)范的心得體會篇2進入高校已經(jīng)一年多了，感受頗多。響應(yīng)學(xué)院關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《高等學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》號召，讓我重新思索作為一名高校老師應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)。社會上對高校老師的確定許多，因此，我們更應(yīng)當做一名對得起社會、對得起良心，對得起學(xué)生的優(yōu)秀老師?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：一、愛國守法：要有忠心。愛黨、愛國、愛人民，忠于黨和人民的教育事業(yè)。杜絕國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行?，F(xiàn)代社會是一個信息爆炸的時代，特別是網(wǎng)絡(luò)資信，有擴大和不真實的宣傳，看了后難免會影響情緒，從而帶到教學(xué)中去，不自發(fā)中影響了學(xué)生的健康成長。所以決議以后少看網(wǎng)絡(luò)評論，多閱讀新聞聯(lián)播。二、敬業(yè)愛生：要有愛心。恪盡職守，甘于奉獻。終身學(xué)習(xí)，刻苦研討。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。做到愛校、愛崗、愛生。特別是在愛校方面要連續(xù)努力，已經(jīng)在學(xué)校過了七年之癢。要多關(guān)懷學(xué)校的發(fā)展。對學(xué)生盡量充足體現(xiàn)：愛心、關(guān)懷、細心、耐性、真正做到專心。在班主任工作上還要多下工夫，回顧班級照片，找到我的很少，以后肯定要多和學(xué)生相處。三、教書育人：要有良心。堅持育人為本，立德樹人。嚴慈相濟，教學(xué)相長，誨人不倦。敬重學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展。不拒絕學(xué)生的合理要求。教書是個良心活，這是我外公在我考上師范后對我的忠告。當老師的十八年，我始終沒忘掉，時時叮嚀本身。當然現(xiàn)在我也有兼職，可這也是無奈之舉，一個月三四千元的收入是難以應(yīng)付家庭開支的。但我肯定會保證不影響學(xué)校的教育教學(xué)工作。四、嚴謹治學(xué)：要有真心。弘揚科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。敬重他人勞動和學(xué)術(shù)成績，維護學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴。誠實守信，力戒浮躁。堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。對于這點十分缺憾，這么多年來，我始終無有效的教研成績，雖然恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，但未能勇于探究，精益求精。爭取本學(xué)年內(nèi)發(fā)表論文兩篇。(真心是學(xué)術(shù)規(guī)范，爭心是勇于探究。)五、服務(wù)社會：要有責(zé)任心。勇?lián)鐣?zé)任，熱心公益，服務(wù)大眾。自動參加社會實踐，自發(fā)承當社會義務(wù)，樂觀供給專業(yè)服務(wù)。本人理解服務(wù)社會應(yīng)當是充足地完成所擔(dān)負的社會角色的任務(wù)。對我而言，我盡力做好一名黨員、一位老師、一個班主任、一個丈夫、一位父親、一個兒子等等。當然從職位角度我盡力做好一位老師，倘若這些角色有沖突，我盡量平衡。在此之余我也在為市殘聯(lián)做服務(wù)，雖然不是免費的，但也是盡盡本身的心意。以后要提高本身，爭取為社會做出更大的貢獻。六、為人師表：要有恒心。學(xué)為人師，行為世范。示范一下不難，示范一生就不容易了。盡量做到向上善若水看齊。像水一樣對全部人都有用;像水一樣淡泊名利，向你低處流;像水一樣常抱一顆平常心;像水一樣能適應(yīng)環(huán)境，引領(lǐng)社會風(fēng)尚;像水一樣能寬容骯臟，海納百川。以高尚師德、人格魅力和學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生。有人說歡樂是一種選擇，有人說歡樂是一種理念。老師職業(yè)給我?guī)淼捏w驗是苦是樂呢?從物質(zhì)收入角度看，尚不盡人意，我還不敢和一般伙伴說我的真實工資水平。從精神滿足這一角度看，職業(yè)生活的情感性給我?guī)砹擞鋹?。老師職業(yè)有其苦，但更多的是樂：機靈應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂;啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂;學(xué)生情操，慰師謝教之樂;桃李八方，來鴻千里之樂我要爭取做六心級老師，既要有忠心、有愛心、有良心、有真心、有責(zé)任心、有恒心。我當老師，不但僅在奉獻，在學(xué)生們中心，我同樣在吸取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一每天茁壯成長，就會由衷愉快，產(chǎn)生一種猛烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法相比的。所以我說，我痛必歡樂著。道德規(guī)范的心得體會篇3時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使本身成為德育、教育、保育都合格的保育員。政治思想方面：老師是幼兒心中的模范，在全面推動素養(yǎng)教育的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的引導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，相互搭配，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。保育工作方面：專心執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌控疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠搭配其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)定，并教幼兒一些自我保護的技能。樂觀幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的繁殖，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增添他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣裳。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變動給幼兒增減衣裳，活動前注意提示幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我順從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。存在的不足之處：工作中，有時會顯現(xiàn)一些焦躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。道德規(guī)范的心得體會篇4新時期老師職業(yè)道德的八條內(nèi)容，讓我感受良多。它很簡短卻很實際地概括了作為一名老師應(yīng)有什么樣的職業(yè)道德。通過學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，使我進一步認得到，新時期的老師不但要教好書、育好人，更要在各個方面為人師表、身正為范。以下，就這八個內(nèi)容我簡單談?wù)劚旧淼母惺埽阂?、要依法?zhí)教。堅持依法執(zhí)教是師德修養(yǎng)的基本保障。不管是從事何種職業(yè)，都應(yīng)當愛國守法，酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，用戶社會主義。作為老師，更應(yīng)貫徹好國家教育方針，自發(fā)遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師的職責(zé)權(quán)利。遵法守法不但是老師的職業(yè)道德，更是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。二、要愛崗敬業(yè)。我想這是每個老師最基本的思想品質(zhì)?？釔劢逃?、酷愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，以及專心備課上課、專心批改作業(yè)、不敷衍塞責(zé)、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想，這是老師最最基本的工作內(nèi)容。我們應(yīng)當做一行、愛一行。由于“老師既是太陽底下最崇高的事業(yè)”，也是靈魂的工程師。我很慶幸本身找到并成為了喜愛的工作中的一員，雖然我們職業(yè)的特殊性決議了只有愛的付出，才有愛的收獲，但是，我始終堅信只要以愛為本，愛就能感化學(xué)生，凈化學(xué)生的心靈。只要一想到我的高中導(dǎo)師給我的樂觀引導(dǎo)，我便立志像他學(xué)習(xí)，給學(xué)習(xí)成績不突出的學(xué)生一些側(cè)面的鼓舞與引導(dǎo)，讓文化成績不優(yōu)秀的學(xué)生能通過藝體方面有更好的發(fā)展。因此，投身教育事業(yè)，我將終身無悔，作為一名人民老師，我感到無尚光榮。我將做好老師的本份工作，酷愛學(xué)生，酷愛生活，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力為社會培養(yǎng)好人才。三、要酷愛學(xué)生。作為一名老師，需要更有愛心。由于老師對學(xué)生的愛，是師德的核心內(nèi)容。這就要求我們必需做到關(guān)懷愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生要“嚴慈相濟”耐性教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、鄙視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、自動、健康發(fā)展。由此，我們肯定要合理、合情、合法地慎用老師的懲戒權(quán)。注意“愛之深，責(zé)之切”的“責(zé)”要適度才行。四、要嚴謹治學(xué)。要有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在刻苦研討業(yè)務(wù)的同時，不忘學(xué)習(xí)新知識，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，努力提高教育、教學(xué)和科研水平。堅持理論聯(lián)系實踐，教授準確科學(xué)的內(nèi)容。教書育人是一項職責(zé)重點且嚴厲的工作，來不得半點虛假、敷衍和馬虎，所以要讓學(xué)生真正掌握知識，而不是照本宣科，領(lǐng)工資了事，因此，我們必需努力提高教育教學(xué)理論水平和實踐本領(lǐng)，上好每一堂課。五、要團結(jié)協(xié)作。專心處置好老師與個人，老師與集體以及社會的關(guān)系。要虛心慎行，敬重他人；要虛心好學(xué)、團結(jié)互助；要維護其他老師在學(xué)生中的威信。也要關(guān)懷集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)，也為和諧社會做出楷模。六、要敬重家長。家庭教育是孩子的第一課堂，家庭環(huán)境對孩子的成長有著不行忽視的影響。因此，老師與家長的團結(jié)協(xié)作更有利于教育工作的打開。所以，我們要自動與學(xué)生家長聯(lián)系，專心聽取家長的看法和建議，取得支持與搭配，樂觀向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法，而不是訓(xùn)斥、職責(zé)家長。七、要廉潔從教。隨著國家對教育事業(yè)的注重，“安貧樂道”不再是衡量老師人生價值的唯一標準，隨著社會經(jīng)濟水平的提高，老師待遇也隨之提高。因此，我們更應(yīng)堅守高尚情操。發(fā)揚奉獻精神，自發(fā)抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，自發(fā)抵制有償家教、做到廉潔奉公。八、要為人師表。作為老師，傳的不但僅是學(xué)之理，更應(yīng)是人之道。職為授業(yè)、更為樹形。所以老師要努力完滿人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染、潛移默化。作為一名體育老師，學(xué)生的體型是我比較關(guān)懷的一點，由于是女老師，多少有些愛美，于是在教課時很重視學(xué)生的走姿、坐姿、站姿等身形，希望他們看起來給人更有精神、很朝氣的樣子，而不是彎腰駝背，畏畏縮縮、太過怕羞的樣子。當然，要做到這些必需從提高他們自信心開始，由里及外的教育，才略實現(xiàn)夢想的教育效果。于是，無論何時何地，老師肯定要有飽滿的自信心，衣著乾凈得體、語言規(guī)范、聲音宏亮、舉止文明、以身作則、重視身教等。學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，有助于我在以后的教育教學(xué)活動中的道德意識、行為規(guī)范和道德品質(zhì)有了更好的了解；學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，能幫忙我成為一名更優(yōu)秀的老師；學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，讓我在道德情操、以德治教、以德育人、自身素養(yǎng)、自身修養(yǎng)上有了很大的進步；學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，讓我對本身的工作有了客觀的評價；學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，讓我為能成為一名合格的教育工充足信心。道德規(guī)范的心得體會篇5老師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。老師要想有效的從事教育活動，就必需具備肯定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。老師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐漸形成并必需遵從的道德規(guī)范和行為準則的總和。通過學(xué)習(xí)新老師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不但要求我們老師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求老師自發(fā)順從黨和人民的布置，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才略一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用本身智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用本身崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。通過學(xué)習(xí)新老師職業(yè)道德，讓我更加酷愛學(xué)生?？釔蹖W(xué)生是老師做好教育工作的力氣源泉和精神動力，一個老師只有具備了這種道德情感，才略產(chǎn)生做好教育工作的猛烈愿望。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。通過學(xué)習(xí)新老師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。老師從事的是培養(yǎng)人的工作，老師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說老師是用本身的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自發(fā)或不自發(fā)的把老師當成本身的模范。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“老師是鏡子，學(xué)生是老師的影子?！币陨碜鰟t要求老師做事