2023年老師競(jìng)聘演講稿

2023年老師競(jìng)聘演講稿老師競(jìng)聘演講稿1

站在神圣的講臺(tái)工作了10多年，今日卻第一次在講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、相識(shí)自己的機(jī)遇，更是一次相互學(xué)習(xí)溝通、接受選擇的機(jī)會(huì)。

我競(jìng)聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師。我清晰地相識(shí)到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)老師不簡(jiǎn)單，“教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，”人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)老師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)學(xué)問和現(xiàn)代信息素養(yǎng)，形成多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，擅長(zhǎng)分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，敏捷的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培育為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。

回顧過去10多年，我始終酷愛教化事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針、政策，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，酷愛本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，酷愛學(xué)生，工作仔細(xì)勤懇，主動(dòng)上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識(shí)。主動(dòng)參與業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教化教學(xué)水平。

我主要擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神，注意課堂改革，大膽探究，每一次教研課，我認(rèn)仔細(xì)真打算，課后剛好總結(jié)和反思，把學(xué)校交給我上展示課看成是一次次熬煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精致教具、生動(dòng)畫面、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得主動(dòng)向上、活潑歡樂的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的熬煉，我的教學(xué)水平和心理素養(yǎng)都有了肯定的提高，在城區(qū)數(shù)學(xué)說課競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。仔細(xì)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，探討評(píng)價(jià)方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛好。幾年來，我所教的班級(jí)期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求，及格率高。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)，我本著為老師們服務(wù)的意識(shí)，虛心向老老師請(qǐng)教，和老師們溝通教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還主動(dòng)參與課題探討，曾參與市級(jí)《中學(xué)動(dòng)像發(fā)覺教學(xué)法》、及校級(jí)的《三力整合》等課題探討，為提高自身業(yè)務(wù)水平，我常常外出聽課，進(jìn)行本科教化管理專業(yè)學(xué)習(xí)，撰寫論文多次獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，獲得城區(qū)“優(yōu)秀黨員”，本人也多次獲得“優(yōu)秀老師”的稱號(hào)，所幫助班級(jí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)上多次獲得“團(tuán)體第一”，“優(yōu)秀班級(jí)”等稱號(hào)

數(shù)學(xué)老師的職業(yè)是我所酷愛的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語，因?yàn)槲抑?，我的?shí)力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿足?！?/p>

老師競(jìng)聘演講稿2

領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

今日，我滿懷信念地站在這里，爭(zhēng)奪小學(xué)高年級(jí)老師的頭銜。我信任我能做到，我將無愧于小學(xué)高年級(jí)老師的光榮稱號(hào)。

我?guī)煼懂厴I(yè)，在三尺講臺(tái)上奮斗多年。多年的工作，深深感受到了老師的苦痛和乏累，平凡而無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢侈的享受，有的勞碌，有的靜默無聞，有的只是肩負(fù)著沉重的責(zé)任，但當(dāng)我得知同學(xué)們都考上了高等院校，尤其是肖考上了北京科技高校，林考上了南開高校。當(dāng)這樣的好消息一個(gè)接一個(gè)地到來時(shí)，內(nèi)心充溢了喜悅和滿意，全部的苦痛和乏累都消逝了。我認(rèn)為這是我在工作中留給我的最珍貴的精神財(cái)寶，它將支撐我在教化的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更輝煌。

誰在教化上邁出下一步，誰就有輝煌的將來。所以我告誡自己，老師是教化者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能肩負(fù)起培育人才的重任。因此，我參與了大專和本科學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與骨干班和學(xué)術(shù)帶頭人的培訓(xùn)，取得了可喜的成果。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)改革趨勢(shì)，借鑒他人的珍貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和教化理念，并在工作中不斷總結(jié)和提高，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。

他們都是歷年中心校組織的期末考試第一名，在開發(fā)區(qū)教學(xué)抽檢中也名列前茅。在學(xué)校的最終質(zhì)量檢查中，我所教的科目的四率都能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理體系的要求。在教學(xué)中，我以腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新為信條。在新課程改革的浪潮中，我親身經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多次參與講座等活動(dòng)。我的講座《小馬過河》獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，我的講座《應(yīng)用題》獲得課堂演示二等獎(jiǎng)。

去年我的《海底世界》班和《母親的賬單》班獲獎(jiǎng)，受到了開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。從教以來，不僅做好教化教學(xué)工作，還主動(dòng)開展教學(xué)科研，利用業(yè)余時(shí)間撰寫教化教學(xué)論文，多次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。多次被授予城市教學(xué)專家稱號(hào)。

陶行知有這樣一句格言：真正的教化是一種親和的活動(dòng)，只有發(fā)自內(nèi)心，才能打動(dòng)靈魂深處。我愛我的學(xué)生，得到他們愛的回應(yīng)。問題孩子有麻煩，我從不罵他；小調(diào)皮進(jìn)步了。我盡全力去夸他？周生華、劉家瑋等同學(xué)經(jīng)過努力，思想和成果都有了顯著進(jìn)步。

我也從學(xué)生紀(jì)律、外貌、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校的日常管理工作。在過去的幾年里，我班的學(xué)生團(tuán)結(jié)、友好、勤奮、自律、創(chuàng)新。逐步形成了良好的班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)強(qiáng)的育人氛圍，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。還多次被授予優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、師德模范等稱號(hào)。

領(lǐng)導(dǎo)和老師們，假如我能競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)高級(jí)職稱，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和老師的培育和指導(dǎo)下，接著努力，付出我的愛，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教化事業(yè)。

我的演講結(jié)束了，感謝！

老師競(jìng)聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我是xx級(jí)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院xx，我喜愛讀書看報(bào)，因?yàn)樗茇S富我的學(xué)問，拓寬我的視野；我喜愛跑步，因?yàn)樗苣サZ我的意志，強(qiáng)健我的體魄；我喜愛的樂器是葫蘆絲，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔爐，他變更了我的性情，升華了我的境界。

下面我將從三個(gè)方面來闡述我的職業(yè)分析：

第一，家庭影響。我誕生于農(nóng)村家庭，父母都是殘疾人，父母常常教育我要以淳樸的心看待別人，父母對(duì)我的要求很嚴(yán)厲，中學(xué)畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導(dǎo)班，樸實(shí)的父母帶給我吃苦耐勞的精神，同時(shí)我也積累了大量的閱歷。

其次，學(xué)校影響。對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展，學(xué)校的環(huán)境也很重要，我慶幸我所遇到的都是高素養(yǎng)的老師，先進(jìn)的設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感謝我的老師，是他們讓我知道我的將來不是夢(mèng)，有了他們的教育，我信任我也可以成為一名優(yōu)秀的老師。

第三，專業(yè)影響。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與人才休戚相關(guān)，而人才應(yīng)具備強(qiáng)大的實(shí)力，正確的人生觀和價(jià)值觀等，學(xué)生是祖國(guó)的將來，而培育學(xué)生的重?fù)?dān)與老師休戚相關(guān)。選擇數(shù)學(xué)師范專業(yè)不僅是我的幻想，而且服務(wù)于國(guó)家。通過對(duì)家庭學(xué)校專業(yè)三個(gè)因素的闡述，我堅(jiān)信我可以成為一名優(yōu)秀的人民老師，今日站在這個(gè)舞臺(tái)上，我應(yīng)聘的崗位是xx五中數(shù)學(xué)老師。

高校期間，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練老師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)實(shí)力，連續(xù)三年，我舉辦了自己的輔導(dǎo)班，從招生到授課以及學(xué)生管理我都親力親為。在此期間，我思索激勵(lì)教法課件制作和教具選擇。在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。每逢周末我就踩著自行車做家教，這份兼職經(jīng)驗(yàn)，不僅提高我的社會(huì)交際實(shí)力，還提高了我的老師基本功。從小我就對(duì)老師萬分的仰慕，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的學(xué)問一代一代的傳下去，把中國(guó)民族的文化和美德接著傳播給子孫后代。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱忱和才智去全力開拓、耕耘。我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，信任我的付出也正是您的英明選擇！我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必定能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向勝利!我的演講結(jié)束，感謝大家!

老師競(jìng)聘演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

今日，我站在那里自信地競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)高年級(jí)老師的頭銜。我信任我能做到，我將無愧于小學(xué)高年級(jí)老師的光榮稱號(hào)。

我?guī)煼懂厴I(yè)，在三尺講臺(tái)上奮斗多年。多年的工作，深深感受到了老師的苦痛和乏累，平凡而無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢侈的享受，有些勞碌，有些靜默無聞，有些責(zé)任重大，但在得知學(xué)生考上高校的時(shí)候，蕭考上了北京科技高校，林考上了南開高校，這是很不尋常的。當(dāng)這樣的好消息一個(gè)接一個(gè)地到來時(shí)，內(nèi)心充溢了喜悅和滿意，全部的苦痛和乏累都消逝了。我認(rèn)為這是我在工作中留給我的最珍貴的精神財(cái)寶，它將支撐我在教化的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更輝煌。

誰在教化上邁出下一步，誰就有輝煌的將來。所以我告誡自己，老師是教化者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能肩負(fù)起培育人才的重任。因此，我參與了大專和本科的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與骨干班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)帶頭人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了可喜的成果。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)改革趨勢(shì)，借鑒他人的珍貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和理念，在工作中不斷總結(jié)和改進(jìn)，大大提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

他們都是歷年中心校組織的期末考試第一名，在開發(fā)區(qū)教學(xué)抽檢中也名列前茅。在學(xué)校最終的質(zhì)量檢查中，我教的科目都符合學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)中，我以腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新為信條。我親身經(jīng)驗(yàn)了新課程改革的浪潮，構(gòu)成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多次參與講座等活動(dòng)。我的講座01

去年我的《小馬過河》班和《應(yīng)用題》班獲獎(jiǎng)，得到了開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng)。從教以來，不僅教化教學(xué)工作做得好，教學(xué)科研也有進(jìn)步，利用業(yè)余時(shí)間寫教化教學(xué)論文，多次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。多次被授予城市教學(xué)專家稱號(hào)。

陶行知有這樣一句格言：真正的教化是一種親和的活動(dòng)，只有發(fā)自內(nèi)心，才能打動(dòng)靈魂深處。我愛我的學(xué)生，得到他們愛的回應(yīng)。問題孩子有麻煩，我從不罵他；小調(diào)皮進(jìn)步了。我盡全力去夸他？經(jīng)過努力，周生華、劉嘉偉等同學(xué)的思想和成果都有了明顯的提高。

我也從學(xué)生紀(jì)律、外貌、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校的日常管理工作。在過去的幾年里，我班的學(xué)生團(tuán)結(jié)、友好、勤奮、自律、創(chuàng)新。逐步形成了良好的班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)強(qiáng)的育人氛圍，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。還多次被授予優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、師德模范等稱號(hào)。

領(lǐng)導(dǎo)和老師們，假如我能競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)高級(jí)職稱，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和老師的培育和指導(dǎo)下，接著努力，付出我的愛，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教化事業(yè)。

我的演講結(jié)束了，感謝！

老師競(jìng)聘演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诎倜χ心軌虺榭諄韰⒓游覀兊母?jìng)職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，高校本科學(xué)歷。今日我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園科研組長(zhǎng)。我的'競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)有以下兩點(diǎn)：

(一)具有多年的組織管理閱歷。

我從事幼兒老師工作11年，擔(dān)當(dāng)團(tuán)支部書記兼推普組長(zhǎng)6年，在6年中，我始終保持昂揚(yáng)的工作熱忱。一方面主動(dòng)組織青年老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教化為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年老師主力軍的作用，為幼兒園的教化教學(xué)工作出謀劃策。

在6年的工作中，我積累了大量的管理閱歷：首先，支部工作經(jīng)驗(yàn)培育我具有一雙慧眼，擅長(zhǎng)發(fā)覺老師身上隱藏的潛能，擅長(zhǎng)發(fā)覺老師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)，并能揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短;其次，支部工作經(jīng)驗(yàn)培育我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過很多大型活動(dòng)，如：“迎奧運(yùn)，室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會(huì)”主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。第三，支部工作經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，如何與青年老師進(jìn)行溝通，有效溝通是敬重人格、消退隔閡、增進(jìn)友情、形成共識(shí)的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)驗(yàn)培育我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心，盡量自己獨(dú)立解決，在大事面前，我懂得征求他人看法，信任集體的力氣，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。第五，支部工作經(jīng)驗(yàn)培育我具有良好的組織協(xié)調(diào)實(shí)力。我擅長(zhǎng)將心比心，擅長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，這有助于我更好的深化青年，開展工作。

(二)具有扎實(shí)的課改實(shí)踐閱歷及理論水平。

從事幼兒老師工作11年中，我工作踏實(shí)、勤奮。我注意學(xué)習(xí)課程綱要，鉆研教材教法，把新課程的理念和多年的教化教學(xué)閱歷有機(jī)結(jié)合，我勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)反思，不斷總結(jié)工作中的得與失，將學(xué)問內(nèi)化為閱歷，將安排實(shí)施成行動(dòng)。

我曾擔(dān)當(dāng)幼兒園音樂社團(tuán)的組長(zhǎng)，定期探討園級(jí)音樂課題，加強(qiáng)老師對(duì)課題過程性的探討，提升老師教化科研水平。如：在探討課題《幼兒園音樂觀賞教學(xué)的實(shí)踐與探討》時(shí)，我組織社團(tuán)成員從研讀課題內(nèi)容著手，分析解讀“什么是音樂觀賞”“為什么要在幼兒園中進(jìn)行音樂觀賞教學(xué)的實(shí)踐與探討”等重點(diǎn)問題，并學(xué)習(xí)相關(guān)資料，了解“音樂觀賞活動(dòng)的作用”，知道“如何指導(dǎo)音樂觀賞活動(dòng)”，幫助青年老師積累開展音樂觀賞教學(xué)活動(dòng)的理論學(xué)問。在社團(tuán)活動(dòng)中，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)實(shí)踐任務(wù)，公開音樂觀賞、展示活動(dòng)等，并組織社團(tuán)成員針對(duì)活動(dòng)中目標(biāo)的制定、老師的指導(dǎo)策略、幼兒的回應(yīng)、愛好激發(fā)、幼兒各種認(rèn)知感受實(shí)力的提高等方面綻開了激烈的研討，各抒己見?；顒?dòng)引發(fā)了成員們更開放性的思維，為青年老師開拓了眼界，豐富了閱歷。我們將社團(tuán)活動(dòng)中積累的很多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》，為老師的音樂教學(xué)供應(yīng)了參考和幫助。

我曾獲得以下榮譽(yù)：

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我的工作設(shè)想：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為探討型的老師，作為幼兒園的科研組長(zhǎng)，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他老師服務(wù)。所以對(duì)我來說，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有閱歷的老師請(qǐng)教，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐，來反思、梳理、總結(jié)閱歷，提高理論功底，提升科研水平。

2、提高對(duì)科研工作的相識(shí)，服務(wù)他人，共同成長(zhǎng)。

科研工作的首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于老師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過科研來幫助老師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問題和難題，可以為不同層次的老師進(jìn)行服務(wù)，如：對(duì)青年老師而言，要幫助他們克服教化教學(xué)中的各種難題;對(duì)閱歷型老師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教化教學(xué)閱歷，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì);對(duì)骨干老師而言，要留意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動(dòng)其他老師共同進(jìn)步。

3、注意過程管理，注意創(chuàng)新實(shí)踐，突顯實(shí)效。

以往我們的科研工作應(yīng)當(dāng)說是特別有效的，也在我們科研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下取得了不少成果。在傳承優(yōu)勢(shì)的前提下，如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思索的問題。首先我覺得要傳承閱歷，接著以社團(tuán)為載體開展課題探討，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團(tuán)探討的范圍，從探討學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對(duì)運(yùn)動(dòng)、嬉戲、生活課程的探討，解決老師四大板塊教化教學(xué)的實(shí)際問題。其次，我覺得可以進(jìn)行“檔案管理制”，設(shè)定課題檔案管理人，針對(duì)實(shí)際狀況，收集剛好有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程性管理，力求做到實(shí)效。最終，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔化。許多老師對(duì)一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺得要變更學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用老師的“說課”“文章診斷”等形式，促進(jìn)老師反思、溝通，提升理論功底和水平。

今日我競(jìng)聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教化教學(xué)真問題，可以為大家服務(wù)的崗位。假如我能榮幸的成為科研組長(zhǎng)，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，專心，用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。感謝!

最終，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年歡樂，身體健康，虎年祥瑞!

老師競(jìng)聘演講稿6

敬重的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

我想競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)生。從小就很喜愛美術(shù)！對(duì)藝術(shù)有獨(dú)到的見解，擅長(zhǎng)創(chuàng)建想象力。常常聽到喜愛畫畫的父母的夸獎(jiǎng)，摯友也常常找我畫畫。他們常常在美術(shù)課上交我的作品。中學(xué)畢業(yè)后，由于一些緣由，我沒有實(shí)現(xiàn)去正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)的幻想。但這些因素從未熄滅我對(duì)藝術(shù)的酷愛！中專期間，我的學(xué)校沒有支配美術(shù)專業(yè)，所以我選擇了聲樂。雖然我取得了一些成果，但我仍舊酷愛藝術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和藝術(shù)之間有肯定的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)期間，我的藝術(shù)成就始終是班里數(shù)一數(shù)二的。其中，他獲得了中學(xué)全年級(jí)第一名。

對(duì)美術(shù)有肯定的了解。在中國(guó)對(duì)世界有深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫，它用毛筆、墨水和中國(guó)畫顏料在特別的宣紙或絲綢上繪畫。西方繪畫不同于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。其中我對(duì)這些繪畫材料的用法有所了解。這是我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1.潛心探討教學(xué)方案，提高審美，了解如何通過查閱和觀賞別人的作品來開展好玩的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子大膽地表達(dá)自己的感受、理解和想象，從而體驗(yàn)到感受的自由和歡樂，以自己獨(dú)特而特性化的方式表達(dá)和創(chuàng)建美。

2.實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)視察和觀賞大自然中的美妙事物，視察身邊的人和事，積累豐富的感性閱歷。兒童可以獲得想象的繪畫材料，并學(xué)會(huì)運(yùn)用它們來創(chuàng)建具有肯定空間和審美價(jià)值的視覺圖像藝術(shù)。

3.在“趣味”中提高孩子的想象繪畫技巧，讓孩子對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生愛好，從而激發(fā)他們參加活動(dòng)的欲望，更有效地主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，在選擇想象繪畫的內(nèi)容時(shí)，要依據(jù)每個(gè)班孩子不同的年齡特點(diǎn)、愛好和現(xiàn)有的繪畫水平，選擇孩子生活中熟識(shí)、好玩、有吸引力的科目，因材施教。

4.與家長(zhǎng)溝通好，留意日常生活中的誘導(dǎo)和相關(guān)材料的打算。

假如我有幸成為藝術(shù)特長(zhǎng)生的老師，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地地工作。相反，假如我不能工作，我會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，以后接著努力。

我的演講結(jié)束了，感謝！

老師競(jìng)聘演講稿7

敬重的各位老師：

大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，或許就是性格的直爽！所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代一起先，我始終就擔(dān)當(dāng)著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真實(shí)地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！或許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，假如套用我們黨的基本路途方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)！

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化學(xué)問！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間緣由，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都常常說一句話：學(xué)習(xí)成果不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假如你的思想不好，那就是個(gè)危急品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教化也肯定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特別狀況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察實(shí)力，能精確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，剛好教化更正！

接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面動(dòng)身，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)留意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)！這樣，才能帶好學(xué)生！

由于時(shí)間緣由，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)當(dāng)是我們作為班主任應(yīng)當(dāng)著手的事情，但個(gè)中細(xì)微環(huán)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不行否認(rèn)，人就是要經(jīng)驗(yàn)得多了，才會(huì)有豐裕的閱歷，但是，也應(yīng)當(dāng)確定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充溢激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指引，我不是最優(yōu)秀的，但是，我信任我肯定會(huì)是最努力的！

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程！

感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)。

我競(jìng)聘的崗位是語文老師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無悔于自我的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!應(yīng)對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自我、提高自我。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。xx年，我參加編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月，我還參加編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)學(xué)問對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有必需的實(shí)踐閱歷。我深知語文老師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在xx、xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成果突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成果。我也所以兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教化工作者，xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教化工作者。在xxxx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

四、我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，堅(jiān)持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織本領(lǐng)、對(duì)教材的整體駕馭本領(lǐng)、對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問的程度的確定分析本領(lǐng)及應(yīng)變本領(lǐng)都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自我所酷愛的工作中去。

假如我能夠經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改善自我的教學(xué)工作，提高自我的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實(shí)際情景，在順應(yīng)課改潮流的前提下，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情景，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面的本領(lǐng)，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自我劇烈的事業(yè)心和職責(zé)感，加強(qiáng)自我的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中堅(jiān)持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝合合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自我的光和熱。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望;進(jìn)也好、退也好，一片青心。

多謝大家!

老師競(jìng)聘演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：

大家好！首先感謝組織給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)老師。下面，我將從幾個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作簡(jiǎn)要的陳述：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的相識(shí)

新課標(biāo)主見“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)老師自身必需具備深厚的基礎(chǔ)學(xué)問，有著多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu)；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及敏捷的教學(xué)方法。

二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有以下三點(diǎn)：

1、我有堅(jiān)決的信念。

工作6年，我始終酷愛教化事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針、政策，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德法，酷愛本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，酷愛學(xué)生，工作仔細(xì)勤懇，主動(dòng)上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識(shí)。主動(dòng)參與業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教化教學(xué)水平。

2、具有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問

我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理論，理念，領(lǐng)悟課改的精神。主動(dòng)的訂閱和閱讀相關(guān)的教學(xué)雜志，從中學(xué)習(xí)各地老師的先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。主動(dòng)參加有關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)，從而達(dá)到與其他老師對(duì)教化教學(xué)的閱歷溝通。除了學(xué)習(xí)有關(guān)于于數(shù)學(xué)的專業(yè)學(xué)問，我還學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)，通過了解兒童心理，更好的結(jié)合理論開展教學(xué)工作。

3、具有實(shí)踐閱歷和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)

我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神，注意課堂改革，大膽探究，在大量的學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教化教學(xué)的理念的指導(dǎo)下，每次新授課數(shù)學(xué)課，我認(rèn)仔細(xì)真打算，課后剛好總結(jié)和反思，把每一次的數(shù)學(xué)課看成是一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精致教具、生動(dòng)畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得主動(dòng)向上、活潑歡樂的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的熬煉，我的教學(xué)水平漸漸提高。仔細(xì)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，探討評(píng)價(jià)方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛好。兩年來，在擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)工作時(shí)，我本著為老師們服務(wù)的意識(shí)，虛心向老老師請(qǐng)教，和老師們溝通教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。開展各種形式的教研活動(dòng)。工作之余還主動(dòng)參與課題探討。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)課堂的教學(xué)組織實(shí)力，對(duì)教材整體的駕馭實(shí)力，對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問程度的推斷分析實(shí)力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教化工作。

三、工作思路：

假如我能夠通過競(jìng)聘上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1、接著做一個(gè)學(xué)習(xí)型、鉆研型的老師。接著學(xué)習(xí)課改的新理論，更大程度的轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念，仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，科學(xué)合理的抓好日常教學(xué)，做到教書前多育人，把思想教化和學(xué)科學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合起來。在工作中主動(dòng)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學(xué)問面，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和所教學(xué)生狀況，協(xié)作學(xué)校的教研工作，設(shè)計(jì)開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”，讓每個(gè)學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。

我將進(jìn)一步樹立自己的劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和教化藝術(shù)，凡事以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為重，維護(hù)學(xué)校良好的形象，在與學(xué)生、同事的交往中凝合合力。

整個(gè)一年，我也做了有關(guān)于數(shù)學(xué)老師的教化教學(xué)工作，我就從德、勤、能、績(jī)對(duì)這一年工作做個(gè)陳述：

一、德

全面貫徹黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹立良好的師德師風(fēng)，從自我做起，一心一意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。

二、能

依據(jù)課標(biāo)以及學(xué)生的階段特點(diǎn)，結(jié)合參閱的各種資料，平常仔細(xì)探討教材。備課時(shí)創(chuàng)建性的應(yīng)用教材，制定明確的教學(xué)目標(biāo)，把握重難點(diǎn)，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。注意課堂教學(xué)效果，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂，讓學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，讓學(xué)生開心輕松的學(xué)會(huì)所學(xué)學(xué)問。抓住每次學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持參與校內(nèi)組內(nèi)的教研活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，主動(dòng)參與外出聽課溝通，提高自己的教學(xué)水平，使我明確了今后講課的方向以及數(shù)學(xué)課該怎么教。在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

三、績(jī)。

這一年來，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙?jí)班主任工作，一年級(jí)的是學(xué)生起先學(xué)校生活的起先，是今后小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，幫一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成各種好的習(xí)慣尤為只要。注意行為規(guī)范教化，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力氣，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍強(qiáng)壯成長(zhǎng)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，仔細(xì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進(jìn)生，賜予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在集體中。針對(duì)不同的后進(jìn)生的詳細(xì)狀況，我制定了相應(yīng)的安排和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有安排地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們常常進(jìn)行激勵(lì)，消退他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問他們一些簡(jiǎn)單回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主子，學(xué)習(xí)的主子。加強(qiáng)“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在學(xué)生心中。尤其注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、面談等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及改變，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)剛好駕馭孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地幫助老師開展教化活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望老師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參加對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。

四、勤。

一年中，我仍舊堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作。不缺勤，聽從支配，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，我將以我的熱忱與進(jìn)取、誠(chéng)意與虛心、刻苦與勤奮為學(xué)校獻(xiàn)上自己的微薄之力。希望能得到你們的垂青。感謝大家！

競(jìng)崗人：xxx

老師競(jìng)聘演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我是xx，xx年從xx高校xx專業(yè)畢業(yè)，今日做這個(gè)演講是想要競(jìng)聘我們xx小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，接下來我想跟在座的各位說一說的競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)，我想成為一名老師的緣由，以及我之后的安排。希望大家在聽完我的發(fā)言之后，假如認(rèn)可我的話，就請(qǐng)大家給我這一次成為xx小學(xué)的一名老師的機(jī)會(huì)。

我是xx高校xx專業(yè)的一名畢業(yè)生，在校四年我接受的始終都是這方面的教化，所以我是有信念自己能夠成為一名好的老師的。在這四年中我始終都是很仔細(xì)的在學(xué)習(xí)的，上課的時(shí)候仔細(xì)的聽講，所以在考試中我也取得了不錯(cuò)的成果。這四年我在班上包括系里的成果始終都是名列前茅的，在高校中多次獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，這也從側(cè)面的證明白我對(duì)我在高校中所學(xué)學(xué)問的駕馭程度。我覺得從理論學(xué)問這一方面來看，我是能夠成為一名優(yōu)秀的老師的。在高校實(shí)習(xí)的過程中，我也取得了很不錯(cuò)的成果，學(xué)校也給了我很好的評(píng)價(jià)，我知道現(xiàn)在自己在閱歷這方面是有一些欠缺的，但是我想自己是肯定可以成為一名好的老師的。

我想成為一名老師，是因?yàn)槲倚W(xué)遇到的一名特別的好的老師，我也想成為像他一樣的好老師，這些年我始終都在為了完成自己的這個(gè)目標(biāo)而努力，也因?yàn)樽约旱呐λ晕铱忌狭宋耶厴I(yè)的這所不錯(cuò)的師范高校。我是真的很酷愛這份職業(yè)，雖然我不知道自己的熱忱會(huì)在多久的教學(xué)中被消磨，但只要我在這個(gè)崗位上一天，我就會(huì)為了讓自己學(xué)生有一個(gè)好的成果而奮斗，只要我在這個(gè)崗位上一天，我就會(huì)做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。

在我成為了老師之后我的安排是接著的學(xué)習(xí)，首先向?qū)W校優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷和方法，進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)自己和學(xué)生的實(shí)際狀況做出變更，讓它成為我自己的閱歷。其次是在課余時(shí)間要多看書，看教化方面的書，看一些有深度有哲理的書，讓自己變得更加的有內(nèi)涵，更加的有學(xué)識(shí)，才能夠更好的去教化我的學(xué)生。最終就是在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后要多進(jìn)行反思，讓自己知道自己還存在的一些不足，努力的去提高自己的教學(xué)實(shí)力。我會(huì)在之后接著努力的學(xué)習(xí)，讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的老師。

我覺得我是符合xx小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)老師的要求的，也希望大家能夠給我在教學(xué)中表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。

感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好！

首先感謝組織給我這次參與競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。我是一名在教學(xué)一線工作的中學(xué)數(shù)學(xué)老師，本科學(xué)歷。接下來，我將從幾個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委做一個(gè)簡(jiǎn)短的陳述：

一、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的理解

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡“每個(gè)人都學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，每個(gè)人都能得到必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，要求數(shù)學(xué)老師具備深厚的基礎(chǔ)學(xué)問和多層次、多樣化的學(xué)問結(jié)構(gòu)；我們還應(yīng)當(dāng)有廣袤的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式和敏捷的教學(xué)方法。

其次，我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要包括以下三點(diǎn)：

1、我對(duì)共產(chǎn)主義有堅(jiān)決的信念。

2、我有很強(qiáng)的工作潛力。在教學(xué)中，我們堅(jiān)持“以身作則”的信條，嚴(yán)于律己，教學(xué)務(wù)實(shí)，工作中教學(xué)并重，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問，嫻熟駕馭多媒體技術(shù)，嫻熟運(yùn)用幾何畫板、網(wǎng)絡(luò)課件expresstrain等軟件制作精致的課件，并應(yīng)用于課堂教學(xué)，增加了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，近年來取得了良好的效果。我教的班在分科和學(xué)期考試中成果突出，特性是今年畢業(yè)的55個(gè)班近三年每學(xué)期分科和學(xué)期考試數(shù)學(xué)科目的優(yōu)秀率和高分率在全縣排名第一，也在今年中考大戰(zhàn)中取得輝煌成果，為學(xué)校爭(zhēng)光。加入工作以來，先后擔(dān)當(dāng)班主任、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、女輔導(dǎo)員等。工作仔細(xì)，教學(xué)效果顯著。在過去的五年里，我獲得了一個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、兩個(gè)地區(qū)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、兩個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和五個(gè)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并連續(xù)五年通過年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。經(jīng)過11年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我大大提高了課堂的教學(xué)組織潛力、教材整體的限制潛力、學(xué)生對(duì)學(xué)問駕馭的判定和分析潛力。我覺得我完全有資格接受初中數(shù)學(xué)教化。

3、我有很強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年33歲，身體健康，精神飽滿，能夠全身心地投入到自己酷愛的教化教學(xué)中。

三、工作思路：

假如能競(jìng)崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平：

1、做一名學(xué)習(xí)型、探討型、專家型老師。在工作中不斷提升自己，充溢自己；拓寬自我的學(xué)問面，讓自我教學(xué)達(dá)到一個(gè)新的高度。

2、努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。結(jié)合數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際狀況，結(jié)合校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練基本功。

領(lǐng)導(dǎo)們，評(píng)委們，老師們，給我一天的時(shí)間，我將以我的熱忱進(jìn)取，真誠(chéng)謙遜，努力勤奮，把我微薄的力氣獻(xiàn)給天東四中的輝煌。感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參與競(jìng)選實(shí)習(xí)帶教老師。對(duì)我個(gè)人來講，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和熬煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下。我的匯報(bào)分為三個(gè)部分。

一、個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)

20xx年7月懷著南丁格爾的幻想，在XX學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)過4年的全日制本科學(xué)習(xí)后，畢業(yè)來到XX神經(jīng)外科從事護(hù)理工作，2023年7月聘任為護(hù)師職稱。從工作那天起，我就時(shí)刻牢記白衣天使使命，以病人為中心，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程，努力做好各項(xiàng)護(hù)理工作。在護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在臨床工作中，使我提高了專業(yè)技術(shù)水平，豐富了實(shí)踐閱歷，培育了我臨床技能、高度的責(zé)任心，和視察、分析、應(yīng)變實(shí)力。同時(shí)本人性格開朗，待人處事熱心寬容，有良好的溝通實(shí)力。曾榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)員，曾獲得XXX。假如這次競(jìng)聘勝利的話，我會(huì)嚴(yán)以律已，寬以待人，嚴(yán)格要求，引領(lǐng)護(hù)生走向護(hù)理崗位。

二、對(duì)崗位的相識(shí)

實(shí)習(xí)帶教老師可以說既是護(hù)士又是老師的雙重角色。首先作為一名護(hù)士，要聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。作為一名老師，更須要嚴(yán)于律己，從自己的思想和作風(fēng)上引導(dǎo)護(hù)生，成為護(hù)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引路人。而言行規(guī)范的示教者更能清楚的培育護(hù)生的法律意識(shí)、溝通實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力。同時(shí)在帶教的過程中更能豐富

自己的學(xué)問，要勤于翻查資料，賜予學(xué)生正確的引導(dǎo)。通過實(shí)習(xí)帶教，讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際，盡快適應(yīng)角色，使她們順當(dāng)走向臨床第一線，成為一名高素養(yǎng)的護(hù)理人才

三、競(jìng)聘勝利后的工作準(zhǔn)備

假如本次競(jìng)聘我能榮幸成為護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下內(nèi)容：

嚴(yán)格根據(jù)科室實(shí)習(xí)帶教安排進(jìn)行帶教，依據(jù)教學(xué)大綱要求制訂本科室實(shí)習(xí)安排，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、學(xué)生須要駕馭的內(nèi)容、教學(xué)檢查內(nèi)容、考試考核內(nèi)容等。一般護(hù)生輪轉(zhuǎn)科室為期一個(gè)月，在這四個(gè)星期，將完成以下內(nèi)容。第一周，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我科室環(huán)境的熟識(shí)，了解科室的性能特色，基本業(yè)務(wù)，和各崗位的不同職責(zé)。由于新的環(huán)境使的護(hù)生簡(jiǎn)單產(chǎn)生焦慮的心理，當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士到科室報(bào)到時(shí)，熱忱接待，主動(dòng)與她們交談，具體介紹科室環(huán)境及工作狀況、介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求，關(guān)切每個(gè)人在校的學(xué)習(xí)狀況，使她們能很快與科室老師熟識(shí)，消退生疏感。其次周，具體的向護(hù)生講解本科常見的疾病的護(hù)理，臨床護(hù)理中常見的操作，并每課有提問，教過的操作，能夠勝任。多給實(shí)習(xí)護(hù)生動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，啟發(fā)實(shí)習(xí)生去大膽思索和探究，讓實(shí)習(xí)生既知其然，又知其所以然，激發(fā)護(hù)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育工作熱忱。帶教既是責(zé)任，又是義務(wù)，實(shí)習(xí)干脆對(duì)象是患者，既要對(duì)患者負(fù)責(zé)，又要對(duì)護(hù)生盡義務(wù)，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。第三周，帶教老師在護(hù)生實(shí)習(xí)過程中不僅要給她們傳授護(hù)理學(xué)問和操作技能，更重要的是教會(huì)她們獲得學(xué)問的方法和培育動(dòng)手動(dòng)腦、解決

實(shí)際問題的實(shí)力。并且要?jiǎng)討B(tài)了解護(hù)生的心理狀態(tài)，剛好發(fā)覺消極負(fù)面的影響，賜予正確主動(dòng)的心理疏導(dǎo)。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素養(yǎng)要求，培育她們酷愛護(hù)理工作，建立主動(dòng)的職業(yè)看法和人生觀，剛好轉(zhuǎn)變角色，提高責(zé)任心，具備慎獨(dú)精神。明確護(hù)士職責(zé)及護(hù)理核心制度，規(guī)范護(hù)理行為，增加主子翁意識(shí)和責(zé)任感。第四周，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核。在護(hù)生出科前要協(xié)作護(hù)士長(zhǎng)仔細(xì)做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核，了解護(hù)生在本科護(hù)理工作的實(shí)力?？己税?個(gè)方面：一方面是實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)看法、技術(shù)操作水平、理論學(xué)問水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面；另一方面是出科考試，包括理論學(xué)問考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果。最終要向護(hù)生收取在實(shí)習(xí)中對(duì)我科室以及帶教老師的看法和建議，剛好更正并向護(hù)士長(zhǎng)反饋。

無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成果，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切和厚愛。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，以上是我的競(jìng)職發(fā)言，感謝大家！

老師競(jìng)聘演講稿13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)老師。我清晰地相識(shí)到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)老師不簡(jiǎn)單，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)老師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)學(xué)問和現(xiàn)代信息素養(yǎng)，形成多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，擅長(zhǎng)分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，敏捷的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培育為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。

回顧過去12年，我始終酷愛教化事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針、政策，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德法，酷愛本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，酷愛學(xué)生，工作仔細(xì)勤懇，主動(dòng)上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識(shí)。主動(dòng)參與業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教化教學(xué)水平。

我主要擔(dān)當(dāng)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神，注意課堂改革，大膽探究，在老師們的指導(dǎo)下，每一次教研課，我認(rèn)仔細(xì)真打算，課后剛好總結(jié)和反思，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。

用精致教具、生動(dòng)畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得主動(dòng)向上、活潑歡樂的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的熬煉，我的教學(xué)水平和心理素養(yǎng)都有了肯定的提高。仔細(xì)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，探討評(píng)價(jià)方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛好。幾年來，我所教的班級(jí)期末考平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到學(xué)校的要求，列居全鎮(zhèn)前茅，及格率100%。

在擔(dān)當(dāng)教研組長(zhǎng)工作時(shí)，我本著為老師們服務(wù)的意識(shí)，虛心向老老師請(qǐng)教，和老師們溝通教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。在擔(dān)當(dāng)教科室主任工作時(shí)，帶領(lǐng)老師主動(dòng)申報(bào)課題，自主探討，在探討中收獲勝利和歡樂。老師這個(gè)特別的職業(yè)，確定了我們要不斷學(xué)習(xí)，獲得新信息，接受新事物，讀書讓蘇霍姆林斯基、華應(yīng)龍、朱永新這些熟識(shí)又生疏的人靜靜地走進(jìn)了我的生活。信任在座的我的老師、同事們，你們?cè)谶^去的一年里，在書的海洋里，多少也會(huì)相識(shí)了一些人，知道了一些事，開闊了一點(diǎn)視野，收獲了一點(diǎn)學(xué)問。

數(shù)學(xué)老師的職業(yè)是我所酷愛的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語，因?yàn)槲抑?，我的?shí)力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿足?！?/p>

老師競(jìng)聘演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說的機(jī)會(huì)。

我叫xx，xx年x月從xxxx畢業(yè)后安排到我校一向從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教