2023年批改作文的評語篇

2023年批改作文的評語篇批改作文的評語篇1

1.一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我觀賞她的誠懇和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只傲慢雪白的天鵝。

2.只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事非常典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。

3.自然界有很多小精靈，只要你細致視察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人視察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人視察螞蟻，佩服它勤勞的品行;而你視察小螃蟹，喜愛它的倔強?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)覺的道理，大人也得佩服。

4.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向厭煩的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學(xué)，你情愿試一試嗎?

5.張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你個錯別字，個病句，夠凄慘了!你呀，你呀!不是沒本領(lǐng)，而是沒志氣!”

6.我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的著急;被車撇下時的苦痛;擠在車內(nèi)的`窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告知你，老師也是這樣擠大的，老師還要告知你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會肯定會美妙起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

7.家本應(yīng)當(dāng)是溫馨的快樂的，然而你現(xiàn)在的境況有些‘惡劣’。對此老師很憐憫，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，信任你會勝利的;另一方面，我們要想方法變更一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!

8.本文寫了一件很一般的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很勝利，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡鄙夷的感情。

9.以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思索的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者困難感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

10.小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?假如未達目的就已乏累不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多缺憾呀!

11.“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

12.細致的內(nèi)心活動描寫，奇妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)駕馭了肯定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!”

13.文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息深厚,遣詞造句精確傳神.

14.文章最終揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.

15.通過細致視察,采納了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.

16.對人物的語言,神態(tài),動作等,進行細心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱,言已盡,意猶未了.

17.文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的暖和,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

18.音樂是美的,而本文的語言同樣美麗.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

19.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.

20.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也非常深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

批改作文的評語篇2

1.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

2.文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。作文批改評語大全小學(xué)

3.結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一揮而就。

4.對細微環(huán)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的勝利之處。

5.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

6.文章最終揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

7.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清楚,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭實力

8.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

9.文中描繪的…清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

10.小作者視察細致,敘述時井然有序

11.一些精妙詞語的運用,無形中為文章增加了不少情趣。

12.文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

13.文章想象合情合理,

14.通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

15.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

16.細微環(huán)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

17.對人物的語言神態(tài)動作等,進行細心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

18.描寫細膩,生活氣息深厚,遣詞造句精確傳神。

19.語言精確,顯明生動,內(nèi)容極其豐富詳細,作文批改評語大全小學(xué)

20.結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱,言已盡,意猶未了。

1.文章詳略得當(dāng)，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2.以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng),首尾連貫，感染力極強。

3.開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細。

4.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的.刻畫，立意高遠，令人贊美。

5.文章切合實際，蘊含著樸實而深刻的哲理，讀來令人精神激昂，心情激揚。

6.這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清楚，語句流暢。

7.事例敘述生動詳細，趣味性強。

8.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

9.這篇文章以詳細的事例,生動美麗的語言,新奇新穎的寫法,表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊

10.本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,精確

11.文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。

12.開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

13.開頭點題，用詞很吸引人。

14.能較好的運用語言動作心理描寫，使事例詳細生動。

15.文段承上啟下自然，細微環(huán)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。

16.過渡自然，每一段交待得很清晰。

17.心理描寫細膩，比方貼切，用詞生動

18.文章以輕松開心的語氣,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

19.結(jié)尾含蓄,點明主題

20.結(jié)尾簡煉，感人。

21.結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

22.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心

23.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清楚,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭實力

24.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

25.文中描繪的…清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

26.文章靠著豐富的想象,靠著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前

27.文章簡潔明白,語言平淡樸實

28.作者視察細致,想像力豐富,運用擬人,比方等手法,使生動活潑,引起了讀者的愛好

29.借景抒情,托物詠志,很特色

30.文章在民間傳聞的基礎(chǔ)上,進行合志向象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒好玩味

批改作文的評語篇3

1.這豐富的內(nèi)容,的確和作家寫出來的差未幾呀，你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受，你的作文內(nèi)容具體,我讀的特別過癮，你平常確定愛看作文書,才寫出這么精彩的作文!

2.干巴巴的內(nèi)容似乎白開水,一點味道也沒有,多加些優(yōu)美的文句就好喝了，我信任你會給我一個驚喜的!

3.流通生動的語句,恰似廬山瀑布,飛流直下,暢通極了，比方得特別貼切,你平常確定始終視察細致，不然你怎么想出這么奇異的擬人句的，真令人傾慕你的才氣!

4.作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受惆悵,似乎走在鄉(xiāng)間凹凸不屈的巷子上,不警惕就簡單跌一跤，句子像被誰堵截了,不完備，寫好后細致讀一讀,就會發(fā)覺有欠缺的地方，不要怕貧苦,好文章都是改出來的，信任本身!

5.這篇寫的凌駕上一篇,繼承加油啊，內(nèi)容再具體生動點。多念書細視察勤思索,你的習(xí)作很快就會在報刊上刊發(fā)!

6.又不是神童,他能做到的,信任你也能做到,并且會比他們表現(xiàn)更精彩，每晚看作文書,我便是如許駕馭了很多好詞語的，世上無難事,只怕有意人!

7.如今你習(xí)作的字數(shù)比以前多多了,這是你仔細寫日志的效果，你不想成為“作文明星”嗎?前次你的作文在班里公然朗讀,向你表現(xiàn)慶賀，下次奪取寫得更棒,好嗎!

8.結(jié)尾簡煉，感人。

9.結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

10.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心

11.文章詳略得當(dāng)，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

12.以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng),首尾連貫，感染力極強。

13.開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細。

14.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊美。

15.文章切合實際，蘊含著樸實而深刻的哲理，讀來令人精神激昂，心情激揚。

16.這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清楚，語句流暢。

17.事例敘述生動詳細，趣味性強。

18.文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

19.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

20.文章開頭新奇，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。

21.文章以清爽好玩的語言，描寫了……的'事，字里行間,充溢歡聲笑語，不失為一篇佳作。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

22.擅長視察詳細事物，并綻開合適的想象，這是本文的勝利之處。

23.文章融情于景,邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動詳細。

24.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

25.文章開頭引人入勝，吸引讀者。

26.文章生動，詳細，詳略得當(dāng)。

27.不要總擔(dān)憂本身比別人笨,只要按老師要求做,你的空想早晚會實現(xiàn)，總是寫不出什么內(nèi)容,是由于你支付的汗水還不多，靈感從來不喜好造訪懶漢，勤勞勤勞再勤勞,當(dāng)你的作文在全班的眼前朗讀的時間,你會以為吃點苦是值得的!

28.你的語言，質(zhì)樸而富含哲理，保舉給各人!

29.文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。

30.開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

31.開頭點題，用詞很吸引人。

32.能較好的運用語言動作心理描寫，使事例詳細生動。

33.文段承上啟下自然，細微環(huán)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。

34.過渡自然，每一段交待得很清晰。

35.心理描寫細膩，比方貼切，用詞生動

36.文章以輕松開心的語氣,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

37.,結(jié)尾含蓄,點明主題

38.記敘語言簡練而精確，全文清爽秀逸，親切委婉，樸實而不落俗套，值得借鑒。

39.全文眉目清楚，生動緊湊，趣味性強。

40.文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一揮而就。

批改作文的評語篇4

1）以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

2）全文通俗易懂，趣味性強。

3）全文眉目清楚，生動緊湊，趣味性強。

4）留意視察詳細事物，并綻開合適的想象，這是本文的勝利之處。

5）文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動詳細

6）文章內(nèi)容新奇，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

7）本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

8）全文語言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較勝利的之作。

9）文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。

10）文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

11）…切合實際，蘊含著樸實而深刻的哲理，讀來令人精神激昂，心情激揚。

12）這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會到小作者對…的寵愛之情。全文層次清楚，語句流暢。

13）事例敘述生動詳細趣味性強，且與前面的比方…一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

14）特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，讀來倍感親切。

15）文章能過清爽好玩的語言，描寫了…的事。字里行間，充溢童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

16）詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

17）全文清爽秀逸，親切委婉，樸實而不落俗淘，值得借見。

18）本文語言雖然并不華麗，但卻極為精確生動，情感豐富而真實，讀來興致勃勃。

19）文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

20）這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語言生動活潑。字里行間透露出清爽的.生活氣息和兒童情趣。

21）文章按事情發(fā)展的依次，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂融融。

22）全文節(jié)奏明快，語言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

23）想像豐富，構(gòu)思奇妙且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動好玩。

24）景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

25）想像奇異，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充溢了藝術(shù)魅力。

26）事務(wù)過程描述具體詳細，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清楚的思路與謀篇布局的實力。

27）外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，猶如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

28）環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地說明了人物性格形成過程中的來龍去脈。

29）神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾畫得一覽無遺，人物的言談舉止具有了顯明獨特的特性

30）全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

31）通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

32）作者構(gòu)思巧，擅長選點綻開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

33）文章前后連貫，形成完整的形象。

34）文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

35）本文內(nèi)容生動豐富，語言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

36）文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作

37）內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新奇新穎，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

38）脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

39）詳略得當(dāng)，主次分明，思路清楚。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

40）敘述具體詳細，細微環(huán)節(jié)描寫生動逼真，人物特性顯明突出，形象豐滿，躍然紙上。

批改作文的評語篇5

1、結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未了。

2、細微環(huán)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

3、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。

4、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭實力

5、文章切合實際，蘊含著樸實而深刻的哲理，讀來令人精神激昂，心情激揚。

6、這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清楚，語句流暢。

7、結(jié)尾簡煉，感人。

8、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭實力

9、文章詳略得當(dāng)，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

10、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

11、過渡自然，每一段交待得很清晰。

12、開頭點題，用詞很吸引人。

13、文段承上啟下自然，細微環(huán)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。

14、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

15、能較好的運用語言動作心理描寫，使事例詳細生動。

16、這篇文章以詳細的事例，生動美麗的語言，新奇新穎的寫法，表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊

17、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

18、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

19、對細微環(huán)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

20、借景抒情，托物詠志，很特色

21、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

22、，結(jié)尾含蓄，點明主題

23、文章簡潔明白，語言平淡樸實

24、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了的`過程，結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，精確

25、描寫細膩，生活氣息深厚，遣詞造句精確傳神。

26、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊美。

27、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一揮而就。

28、文章以輕松開心的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

29、文章靠著豐富的想象，靠著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前

30、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心

31、文章想象合情合理，

32、事例敘述生動詳細，趣味性強。

33、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

34、開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細。

35、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

36、文中描繪的清爽活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

37、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

38、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

39、一些精妙詞語的運用，無形中為文章增加了不少情趣。

40、心理描寫細膩，比方貼切，用詞生動

41、文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

42、文中描繪的清爽活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

43、語言精確，顯明生動，內(nèi)容極其豐富詳細，

44、作者視察細致，想像力豐富，運用擬人，比方等手法，使生動活潑，引起了讀者的愛好

45、文章在民間傳聞的基礎(chǔ)上，進行合志向象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒好玩味

46、對人物的語言神態(tài)動作等，進行細心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

47、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強。

48、文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。

49、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

50、小作者視察細致，敘述時井然有序

批改作文的評語篇6

1)文章前后連貫，形成完整的形象。

2)文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

3)本文內(nèi)容生動豐富，語言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

4)文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。

5)特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，讀來倍感親切。

6)文章能過清爽好玩的語言，描寫了…的事。字里行間，充溢童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

7)詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動

8)全文清爽秀逸，親切委婉，樸實而不落俗淘，值得借見。

9)全文語言生動精確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了快樂樂園，令人眉飛色舞。

10)全文通俗易懂，趣味性強。

11)全文眉目清楚，生動緊湊，趣味性強。

12)留意視察詳細事物，并綻開合適的想象，這是本文的勝利之處。

13)文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動詳細

14)文章內(nèi)容新奇，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

15)本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

16)全文語言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較勝利的之作。

17)本文語言雖然并不華麗，但卻極為精確生動，情感豐富而真實，讀來興致勃勃。

18)文章的.結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

19)這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語言生動活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。

20)文章按事情發(fā)展的依次，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂融融。

21)全文節(jié)奏明快，語言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

22)全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

23)通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

24)作者構(gòu)思巧，擅長選點綻開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

25)全文可圈可點的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣。

26)簡潔的交待了時間,地點和結(jié)果…

27)語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

28)…以…開頭,較有新意,前因后果娓娓道來。

29)開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

30)以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

31)開頭直奔主題,也是一種寫法。

32)開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

33)反問句開頭,吸引讀者。

34)開頭直奔主題,讓人一目了然。

35)開頭點題,用詞很吸引人。

36),場面和氣氛描寫為文章增色不少。

37)…對精彩地方進行簡潔描述，點面結(jié)合。

38)簡潔介紹狀況,自然過渡到下一段。

39)情境描寫調(diào)動起懸念。

40)充分運用語言,動作,心理描寫,使事情詳細,生動。

41)簡要敘述前因,進行鋪墊。

42)這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

43)將…改成…更合適些。

44)自然承上啟下,細微環(huán)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。

45)敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

46)擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

47)外形描寫非常好玩,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力。

48)用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

49)過渡自然,每一段交待得很清晰。

50)這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動。

51)采納比方,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以綻開寫以小見大,表現(xiàn)…

52)比方句用得精當(dāng)加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味。

53…和…形成顯明對比,突出…

批改作文的評語篇7

1、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

2、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在起先有了一點甜甜的味道，接著努力啊，我會為你喊“加油”的！

3、堅持就是成功；

4、丟字現(xiàn)象嚴峻，我猜想你是不是雨天常打破傘？

5、那句比方很精妙，比一只聰慧的狐貍想出的點子還要絕；

6、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

7、少壯不努力老大徒傷悲；

8、題目加上了省略號，生動簇新，像翠綠的葉子一樣，

9、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芳香；

10、內(nèi)容詳細，惋惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？

11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告知我呼吸要用耳朵，我感到稀里糊涂。

12、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

13、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。

14、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清晰，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動精確。

15、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校，把寫景與寫人奇異聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。

16、在你的筆下，冬天xx的景致形貌得細致入微，語言通徹流暢。文中的比方擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性看法意義性，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少！

17、在你的筆下，xx的景致是那么的美麗動人，運動是那么的富厚多彩，我也愛你美麗的xx。

18、作者通過形貌本身的xx的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學(xué)校的愛，語句暢通，中心明白。

19、小作者對風(fēng)景的'形貌生動細致，捉住色調(diào)形態(tài)香味等方面的特點，而且用了比方擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

20、這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實風(fēng)趣。文章中有很多地方都反應(yīng)了小作者平常細致的視察，這在形貌xx的種種風(fēng)趣的生存場景尤為顯著，令人到處感受xx的興奮，使人讀了有身臨其境之感。

21、付出終有回報；

22、內(nèi)容猶如秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會情愿讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

23、文章借助富厚的想象，運用擬人比方等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢美麗，文章生動傳神。

24、全篇色調(diào)漂亮，朝氣盼望盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對xx童年生存的酷愛。

25、文章在字里行間都流暴露對xx的喜好之情，奇異的運用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對學(xué)問的渴望，對故國的酷愛，讓每位讀者欣慰。

26、你就像一個小畫家一樣，把你的xx的美麗景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的酷愛之情，做到了景象融會，很棒！

27、你的作文融情于景，把對xx的酷愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒！語言美麗，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。

28、作者寫出了xx早晨的繁忙和充分，也寫出了xx早晨景致的美麗，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美麗的早晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者疼惜大好韶光，走好人生之路的美麗愿望。

29、本文文筆美麗，抒懷深厚，是一曲對童年生存的美麗頌歌。作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的美麗童年生存。

30、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面呈現(xiàn)出來了。

批改作文的評語篇8

1，簡潔交待時間，地點和結(jié)果…

語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。

以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

開頭直奔主題，也是一種寫法。

開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

反問句開頭，吸引讀者。

開頭直奔主題，讓人一目了然。

開頭點題，用詞很吸引人。

2，場面和氣氛描寫為文章增色不少；

…對精彩地方進行簡潔描述；點面結(jié)合

簡潔介紹狀況，自然過渡到下一段；

情境描寫調(diào)動起懸念；

充分運用語言，動作，心理描寫，使事情詳細，生動。

簡要敘述前因，進行鋪墊。

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

將…改成…更合適些，

自然承上啟下，細微環(huán)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動。

敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

外形描寫非常好玩，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。

過渡自然，每一段交待得很清晰。

這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動。

采納比方，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以綻開寫。以小見大，表現(xiàn)…

比方句用得精當(dāng)。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。

…和…形成顯明對比，突出…

小學(xué)生能有這樣的體會，令人刮目相看。

對…的比方用得妙。

運用多種感官，描寫非常細致。

孩子的氣的語言很有意思。

加入人物行為，使畫面生動。

這段多余，不如刪去，使文章更簡潔。

發(fā)揮奇異想象，運用精妙比方。

充溢童趣的擬人與比方，使文章頓生光彩。

這段描寫讀來令人感動。

心理描寫細膩，比方句用得好，

排比名的運用為文章增色不少。

以味迷人，意境深遠。

比方貼切，用詞生動。

…以輕松開心的.語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

3，結(jié)尾含蓄，點明主題。

結(jié)束得有點突然，夸張了。

結(jié)尾簡煉，感人。

結(jié)尾同樣好玩。

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

由景生情，結(jié)尾自然。

比方形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

結(jié)尾好像沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。視察細致，描寫生動。

結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

4，文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，非常藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細。

文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊美。

…切合實際，蘊含著樸實而深刻的哲理，讀來令人精神激昂，心情激揚。

…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，讀來倍感親切。

這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會到小作者對…的寵愛之情。全文層次清楚，語句流暢。

事例敘述生動，詳細，趣味性強，且與前面的比方…一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

文章開頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

批改作文的評語篇9

1)文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，詳細，詳略得當(dāng)。

2)文章語言生動豐富，可讀性強。

3)以飽滿的激情，描寫了……

4)重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細。

5)比方貼切，用詞生動。

6)文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

7)…以輕松開心的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

8)敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。

9)對于景色的描寫，語言簡練而精確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

10)通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

11)文章邊敘事邊抒情。

12)充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比方擬人等手法

13)小作者視察細致，敘述時井然有序

14)一些精妙詞語的運用，無形中為文章增加了不少情趣。

15)文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

16)文章想象合情合理，

17)通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

18)文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

19)細微環(huán)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

20)對人物的語言神態(tài)動作等，進行細心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

21)描寫細膩，生活氣息深厚，遣詞造句精確傳神。

22)，語言精確，顯明生動，內(nèi)容極其豐富詳細，

23)事例敘述得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。

25)文章將…寫得細致入微

26)語言活潑明快，富有情趣。

27)開頭出手不凡，吸引讀者

28)開頭打動人心，具有真情實感。

29)文章開頭交待得非常清晰，起到總領(lǐng)全文的作用。

30)文章選材新奇，激起讀者讀下去的欲望

31)《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進行了生動細致的描述，可見小作者是生活中的有心人。通過對雨的描寫，語言精練而精確，聯(lián)想則為觸景而生情，仿佛使讀者量身與夢境一般。文章從感受結(jié)尾，言簡意亥，其味無窮。

32)《祖國在我心中》本文語言雖然并不華麗，但極為精確生動，情感豐富真實，讀來引人入勝，興致勃勃。文章充溢了激情，從字里行間能體會到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神激昂，心情激揚。信任在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻大家!

33)文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然，構(gòu)思合理，行文層次清晰。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動人心的文章!

34)從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習(xí)作中，事例例句充分勸服力強，結(jié)尾簡潔有力。

35)讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員，盡情揮動著翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創(chuàng)建著自己美妙的生活。多美啊!愿你在今后的學(xué)習(xí)中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。

36)經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清晰，所寫作文散發(fā)著對生活的酷愛。假如你接著保持這種熱忱，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師惦念你的寫作會有有更大進步。

37)小伙子，不錯，有進步了。上課用心聽講，主動開動腦筋，獨立思索寫作，所寫文章條理清晰,語言樸實自然，比方,擬人修辭的運用更使文章錦上添花。接著努力吧，假如以后寫作時能多份耐性細心，課外多讀些有益書，就更棒了。加油!

38)你是個聰慧又可愛的男孩子，仔細學(xué)習(xí)，作業(yè)剛好完成，寫作時樸實自然的'童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息。假如你今后能多讀些有關(guān)好詞好句的書，老師信任，在不久的將來，肯定能看到一個寫作更優(yōu)秀的你。

39)你是個文雅,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。上課仔細聽講，所學(xué)方法記得快。寫作時用詞精確,嚴密,語言平實自然,比方,擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學(xué)生，接著加油吧。

批改作文的評語篇10

1.對人物的語言,神態(tài),動作等,進行細心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱,言已盡,意猶未了

2.文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的暖和,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

3.音樂是美的,而本文的語言同樣美麗詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

4.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

5.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也非常深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃

6.本文語言雖然并不華麗,但卻極為精確生動,情感豐富而真實,讀來興致勃勃大量采納生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長

7.這篇作文取材新奇,構(gòu)思奇異,語言生動活潑字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣

8.文章按事情發(fā)展的依次,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清晰,自始自終顯得其樂融融

9.文章自始自終充溢著對…的敬重與感謝,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在

10.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手

11.作者構(gòu)思巧,擅長選點綻開,行文跌宕起伏,耐人尋味語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充足,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺

12.事例敘述得生動詳細,人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣美麗,但卻真實好玩,寫得入情入理

13.全文語言流暢,行文伸展自如,自然瀟灑,稱得上是一篇較勝利的之作

14.全文酣暢淋漓,一揮而就,隱藏著快樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

15.文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪欲眾生相,稱得上入木三分

16.本文以…為線索,運用權(quán)文章連貫,流暢,連接自然,同時,通過前后詳細事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

17.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的運用,無形中為文章增加了不少情趣

18.全文可圈可點的.佳句不少,給文章增加了些文學(xué)情趣

19.本文在故事情節(jié)上或許并無特殊之吸引人之處,但仍不失為一篇勝利之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

20.文章真實生動,情真意切,特殊是…運用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

21.敘述事情條理清楚,能正確地運用動詞,運用比方貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教化

22.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

23.這篇文章以詳細的事例,生動美麗的語言,新奇新穎的寫法,表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊

24.本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,精確

25.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清楚,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭實力

26.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

27.文中描繪的…清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

28.文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息深厚,遣詞造句精確傳神

29.文章最終揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力

30.通過細致視察,采納了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣

批改作文的評語篇11

A、本子清秀、整齊，如同海濱小城的街道一樣，找不到一點臟端端正正的字跡，讓人看了真舒適你的字像印的一樣美麗很慚愧，我字沒有你寫的好看

B、隨隨意便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼你的字東倒西歪，是不是今日風(fēng)太大，才刮成這樣的我不信任你的字寫不好，恒久就這么潦草仔細耐性地寫，你會寫的比我還要棒

A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受你的作文內(nèi)容詳細，我讀的非常過癮你平常確定愛看作文書，才寫出這么多字

B、干巴巴的內(nèi)容猶如白開水，一點味道也沒有，多加些美麗的詞句就好喝了不如劉維維字數(shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)

A、流暢生動的語句，好像廬山瀑布，飛流直下，通順極了比方得非常貼切，說明你一向視察細心你怎么想出這么奇妙的擬人句的反問句運用在這里多么合適這個感嘆句表達了你當(dāng)時真實的感情古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了

B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難過，猶如走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不當(dāng)心就簡單跌一跤句子像被誰切斷了，不完整寫好后細致讀一讀，就會發(fā)覺不通的地方不要怕麻煩，好文章都是改出來的不能老希望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話

A、小節(jié)分的清清晰楚小節(jié)劃分合適一個小節(jié)講一層意思，段落分明

B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)一、二小節(jié)不該分，要合并這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上

A、重點突出重點部分寫的具體，不錯事情的經(jīng)過如數(shù)家珍都敘述清晰了按巡游的依次記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了

B、第X節(jié)寫的過于羅嗦看不出這篇作文重點是什么不是重點的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡潔寫一寫

A、題目簇新，像春天的竹筍，又嫩又脆題目很有意思，讓人忍不住想看下去告知我，你從哪想出這么絕妙的題目題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），別出心裁我很喜愛你這個好玩的題目

B、題目老一套，人家就沒多大愛好看你的作文了這樣的題目人人都會起，太一般內(nèi)容寫的好像和題目對不上號動動腦筋，換個啥題目更合適我看題目不如叫《》更恰當(dāng)一些

A、標點打得規(guī)規(guī)則矩，看出來你是個做事頂真的人標點用得非常精確

B、內(nèi)容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不情愿讀你的`作文丟了很多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀標點可不好吃啊標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你仔細打好每個標點一句話意思說完了應(yīng)當(dāng)打句號省略號占兩格，不能打在一個格子里激勵的話語

A、這篇