我的高中生活作文（10篇）

我的高中生活優(yōu)秀作文（10篇）高中生活就是一部交響曲,可以說(shuō)是同學(xué)生涯中最隆重的一部，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。以下是我預(yù)備的我的高中生活（優(yōu)秀（作文））（范文），歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的高中生活優(yōu)秀作文篇1

我的高中生活是我不得不說(shuō)的一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里有著一個(gè)為自己的幻想奮斗的我，也有著一群陪伴著我?jiàn)^斗的小伙伴，他們陪伴我學(xué)習(xí)，也陪伴著我放松，是我幻想得以實(shí)現(xiàn)不行缺少的部分。

“明天早上六點(diǎn)，學(xué)校見(jiàn)”、“好的，學(xué)校見(jiàn)”。這是每天下晚自習(xí)后，我和我的小伙伴肯定會(huì)說(shuō)的一句話，這句話賽過(guò)了“我們周末去哪里玩？”，也賽過(guò)了“我吃到了一個(gè)好吃的”這樣的共享，由于“學(xué)校見(jiàn)”這句話里飽含著我們各自的幻想，我們的商定是在一針一針（編織）我們最美的夢(mèng)，這讓我們感覺(jué)到自己的存在。

“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們?cè)趯W(xué)校課間時(shí)，最常有的對(duì)話，我們通過(guò)這些對(duì)話表達(dá)著我們對(duì)幻想的渴望，也表達(dá)著對(duì)小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好伴侶，成為了一起打這一美麗之仗的戰(zhàn)友。我們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中，也成為了更好的自己。

“我們肯定會(huì)去到那個(gè)遠(yuǎn)方的！”、“肯定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對(duì)話，我們相互確定著自己的確定，一起為我們未完成的戰(zhàn)役而加油鼓勁，一起為實(shí)現(xiàn)我們的幻想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了高校要做什么，我們彼此商定著將來(lái)的一切，那些更加美妙的人生。

我的高中生活，正是這樣一個(gè)充斥著這些對(duì)話的夢(mèng)。那些或許是我們的夢(mèng)話吧，卻也促使我們向更美妙的將來(lái)走去，讓我們一步一步觀察了幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一道光，一道將我們變成我們?nèi)松腿说淖饭狻?/p>

我的高中生活優(yōu)秀作文篇2

我很喜愛(ài)我的高中生活，在我的高中生活之中，我交到了不少的好伴侶，熟悉了許多博學(xué)的老師，還有學(xué)習(xí)到了更多的學(xué)問(wèn)。

我是帶著忐忑的心進(jìn)入到高中生活中的，由于高中三年將對(duì)我的將來(lái)產(chǎn)生很大的影響。也如此，一步入高中，我就將心思全都放在了學(xué)習(xí)上。高中里的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，不管上課還是下課，教室里的同學(xué)們都在仔細(xì)的學(xué)習(xí)。我的高中生活，一開(kāi)頭就給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸。我能夠與班級(jí)里的同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)教室里一起仔細(xì)的努力學(xué)習(xí)，大家共同進(jìn)步，有問(wèn)題的時(shí)候也一起探討，我的高中生活和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動(dòng)力。

隨著深化到高中生活，同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好，相處也更加的和諧。我也在我的高中結(jié)交到了好些伴侶，我與我的這些伴侶有著共同的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上一齊進(jìn)步。并且我們還將各自的目標(biāo)寫(xiě)下，相約著等到我們的高中生活結(jié)束后，將我們定下目標(biāo)的小紙條攤開(kāi)，看看我們是否都實(shí)現(xiàn)了自己最初的目標(biāo)。

在我的高中生活里，我還要感謝我的全部老師，是他們不辭辛苦的在教育著我們，當(dāng)遇到我們不懂的問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)一遍一遍的朝我們解釋，直到我們弄明白為止。高中生活中，我們同學(xué)們?cè)谙蛑约旱幕孟肱χ?，追?mèng)的路再辛苦，我們也都堅(jiān)持著向前走。我們的老師也是辛苦的，為我們同學(xué)們預(yù)備課題，批改我們的作業(yè)與試卷，不僅如此，還關(guān)懷著我們的身體健康。

我的高中生活讓我熟悉了許多的伴侶還有老師，我很感謝他們。我的高中生活也是在努力中度過(guò)的，我盼望我的努力能夠讓我實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

我的高中生活優(yōu)秀作文篇3

夏天就要來(lái)了，玉蘭花就要開(kāi)了。記得去年滿樹(shù)的玉蘭花開(kāi)得非常刺眼，在金色的陽(yáng)光下，托起一片藍(lán)藍(lán)的天空。每一片花瓣都如美玉（雕刻）而成，在它短暫的花期綻放無(wú)與倫比的漂亮。

我們都是一群有幻想的孩子。

“一三中考，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。英雄少年，唯我平陽(yáng)????”錚錚的誓言在耳邊回響，那是我們不朽的承諾。

不知不覺(jué)間，一千多頁(yè)的日歷已被匆忙翻過(guò)，如今只剩下寥寥幾頁(yè)。細(xì)數(shù)流年，歲月靜好。在百日天里，伴著布滿斗志的低吼，我們向前奔跑。張揚(yáng)的旗幟是我們激情燃燒的青春，急促的腳步是我們奮勉向上的決心。我們有幻想，我們就要去追。喊出我們的誓言，為自己而搏。我望著臺(tái)上的主持人，他說(shuō)狹路相逢勇者勝。我們還有144000分可以?shī)^斗，還有2400小時(shí)可以努力，還有100天可以制造奇跡。真的只剩幾天了嗎？光陰荏苒，就像手中的細(xì)沙，抓的越緊，消逝的越快。我又怎么能無(wú)動(dòng)于衷？我的許諾呢？莫非我都遺忘了嗎？

那天我們趴在操場(chǎng)的欄桿上，暢想中考以后的日子。你說(shuō)，你想去馬爾代夫，（傳奇）中離天堂最近的地方。我想去云南，那個(gè)被叫做彩云之南的圣地。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有自由拘束的我們帶著各自的幻想。我們擊掌為誓，要一起努力！

玉蘭花的綻放是生命的美，仿佛為了這一刻，孤獨(dú)?????的時(shí)間只為生命的清冽。讓白色的玉蘭悄悄地開(kāi)放吧，在以后想起它的時(shí)候，想起曾經(jīng)的我們。我們的花季也要綻放青春，不負(fù)誓言，百日的努力為人生無(wú)悔！

遠(yuǎn)眺將來(lái)，你看，前方多么精彩！

我的高中生活優(yōu)秀作文篇4

不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張生疏的臉龐進(jìn)入我的視線，我有些高興，也有些失落……

三年的學(xué)校生活就這樣靜靜地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)玩耍的、奔跑的身影，那些熟識(shí)的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校內(nèi)，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

比起學(xué)校生活，高中生活就像一幅神奇的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷（反思）自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入高校的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開(kāi)頭，我不能它將進(jìn)展的如何，但進(jìn)展的方向和主動(dòng)權(quán)把握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不簡(jiǎn)單得多。我總是將學(xué)校的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，明顯，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于學(xué)校生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于學(xué)校。高中更注意自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，好像許多同學(xué)沒(méi)有了學(xué)校時(shí)的樂(lè)觀主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題?，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有許多。因此，我們更要支配好時(shí)間，有方案的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思索，不（總結(jié)），那么，只是做無(wú)用功。

高中生活就是那么短暫的三年，假如不能好好方案、不會(huì)好好珍惜，我們心中全部的抱負(fù)和向往都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)布滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要仔細(xì)、踏實(shí)，信任我們肯定回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)漂亮的高?；孟?。

我的高中生活優(yōu)秀作文篇5

我不憧憬蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁氣概，也不憧憬易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的宏大胸懷。我所憧憬的生活，就是歡樂(lè)幸福、安定和諧。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！痹陲L(fēng)和日麗的春天，伴著悅耳的鳥(niǎo)鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的伴侶在和煦的陽(yáng)光下，玩耍、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲乏的身體;讓輕柔的春風(fēng)，抹去我們心中的苦惱;讓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！痹诹胰昭籽椎南奶?，最快不過(guò)于伙伴們像魚(yú)兒一般在水中自由拘束地穿梭，你追我，我趕你，時(shí)兒水花四濺，時(shí)兒歡聲笑語(yǔ)。讓涼爽的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體，使我們照舊像新生的嫩葉一般鮮亮;讓水花和笑聲一起飛濺，使我們?nèi)耘f布滿生氣地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。

“人道天涼好個(gè)秋?！鼻锔邭馑奶鞖饫?，拿本書(shū)，音樂(lè)在耳中穿梭，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，坐在窗臺(tái)邊享受閑適的午后，忘了生活的苦惱，忘了學(xué)習(xí)的壓力，忘了時(shí)間的消逝，就這樣寧?kù)o的看著書(shū)，聽(tīng)著音樂(lè)，好好體驗(yàn)一番“少年不識(shí)愁味道”。這是多么滿意的生活啊，我憧憬!

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！蔽覜](méi)有雪一般的雪白，也不會(huì)有梅的百里飄香。在這個(gè)老鼠都不情愿出來(lái)偷吃的季節(jié)，我沒(méi)有梅與雪的情操，我所憧憬的只是能像冬眠的動(dòng)物一般，蜷縮在自己那個(gè)暖和而又溫馨的空間里，做上一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，模糊聽(tīng)到媽媽不停的叫喚時(shí)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣芳香伸展?！八X(jué)睡到自然醒”肯定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個(gè)飽覺(jué)吧，這是我渴望的生活!

讓和煦的陽(yáng)光撫慰我疲乏的心靈吧;讓涼爽的溪水沖刷去一身的苦惱吧;讓舒適的秋意撫平我內(nèi)心的躁動(dòng)吧，讓充分的睡眠為我的生活加煤加炭吧!

我憧憬這樣的生活!

我的高中生活優(yōu)秀作文篇6

幾個(gè)月前，我還是一名初三即將（畢業(yè)）的同學(xué)，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開(kāi)頭舍不得過(guò)去。

開(kāi)學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)頭四周的人都不熟悉，但是熟識(shí)了就好嘛。后來(lái)，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，我們成了無(wú)話不談的好友，親熱無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方，我們彼此關(guān)懷對(duì)方。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，都很歡樂(lè)。

由于我的家不算很遠(yuǎn)，所以沒(méi)有選擇住宿?？墒乾F(xiàn)在，她想我住宿陪她。我開(kāi)頭糾結(jié)，由于宿舍的環(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天肯定很冷的。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)懷的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

你看，才剛剛幾天的時(shí)間，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她似乎了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是我們。我們由最初的生疏，變得親熱無(wú)間，形影不離。可是我們的性格的確不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽擱。

看著我們，每天打打鬧鬧，但是我們每個(gè)人都很歡樂(lè)。由于，我們能夠遇見(jiàn)是緣分，我們能夠成為伴侶那更是緣分，我倍感珍惜。

我會(huì)把我的歡樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人，但是不經(jīng)意間又把自己的不快樂(lè)帶給了她們，我開(kāi)頭懊惱。我從前，不會(huì)把不快樂(lè)帶給別人的。由于我不想讓別人跟我一起難過(guò)，這就是我。

我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人知道我的苦痛，卻又想要分擔(dān)別人的苦痛，這是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我。

那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的傲慢，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。

現(xiàn)在，我是一名高中的同學(xué)，我開(kāi)頭學(xué)著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。

我就是我，獨(dú)一無(wú)二。傲慢也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。

致我的高中生活。

我的高中生活優(yōu)秀作文篇7

當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開(kāi)頭了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。

幻想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種布滿溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫(xiě)滿青春和勝利的畫(huà)卷。高中里我為自己埋下了一顆幻想的種子，用辛勤的汗水澆灌他健壯成長(zhǎng)。匆忙的行走在校內(nèi)的路上，身旁時(shí)匆忙的身影。匆忙三年里，我收獲了深厚的友情和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的急躁輔導(dǎo)和諄諄教導(dǎo)，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)布滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是學(xué)問(wèn)，還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的英勇和遭受挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不行終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就簡(jiǎn)單高傲和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

時(shí)間荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，卻布滿了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比寶貴的時(shí)間。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。

我的高中生活優(yōu)秀作文篇8

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)是高三的一名同學(xué)了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。

讀學(xué)校時(shí)，心中對(duì)高中布滿無(wú)限的向往，然而，也就是由于這樣，才是我有有士氣踏入高中的學(xué)校大門。

不知道是對(duì)將來(lái)的向往太過(guò)于美妙還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的心情和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順當(dāng)利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友情。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新端詳這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的同學(xué)，我盼望我的高中生活會(huì)純潔的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的伴侶們都很和善、都很要好，但是許多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)潔。有許多人，許多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受早晨的每一縷陽(yáng)光。

我多盼望我的高中生活不要有太多的拘束，可不行以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很快樂(lè)，也很暖和。有時(shí)間盡力勸說(shuō)自己在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

或許，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不快樂(lè)時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦專心，我要加油，我要努力。

高中生活是漂亮的是幸福的，同學(xué)們，加油吧!讓我們感受高中的樂(lè)趣。

我的高中生活優(yōu)秀作文篇9

高中生活，一個(gè)未知而神奇的世界，似一灣朦朧的新月，影影綽綽地悄立云端，引起我無(wú)限的遐想。

獨(dú)處的歡快

一聲翻書(shū)的輕響，一個(gè)孤獨(dú)的身影，一本厚實(shí)的書(shū)籍，我靜坐在圖書(shū)館的一隅，摩挲略顯粗糙的書(shū)本，貪欲地吮吸著學(xué)問(wèn)的養(yǎng)料，感悟古人的思想，讓自己的靈魂接受神圣的才智的洗禮?；蛟S會(huì)有些悶熱，午間的酷熱仍充滿在空氣中，形單影只地獨(dú)坐，或許會(huì)在些孤獨(dú)，但我并不孤獨(dú)，很多古老的圣哲在與我做精神的交談。其實(shí)這樣獨(dú)坐很好，將來(lái)的高中生活需要獨(dú)處，需要自學(xué)。沒(méi)有干擾的干凈世界中只有自己，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書(shū)的召喚。圖書(shū)館，這圣潔的學(xué)問(wèn)殿堂，在我的心中，承載著高中生活最滿意，最美妙的時(shí)刻。我的高中生活需要獨(dú)處，必需獨(dú)處，還自己一個(gè)澄靜的天空。

合作的幸福

“這道題怎么做呀，真急死人了！”“別焦急，讓我來(lái)看一下，噢，是這樣。”“感謝了！”“不用客氣啦。”

一道自己絞盡腦汁卻無(wú)法做出的題目在伴侶的關(guān)心下迎刃而解，看來(lái)僅僅獨(dú)處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，合作的力氣會(huì)讓我更加成熟，優(yōu)秀。

高中生活，是離不開(kāi)合作的，我想。

堅(jiān)持的力氣

作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)重了，題目難了。面對(duì)將來(lái)的高中生活，我必需堅(jiān)持。

教室中面對(duì)九科老師的轟炸，我得堅(jiān)持；課桌上面對(duì)那無(wú)邊的題海，我得堅(jiān)持；家中面對(duì)精彩的電腦嬉戲，我得堅(jiān)持信念；生活中面對(duì)重重的困難，我得堅(jiān)持克服；學(xué)習(xí)中面對(duì)張牙舞爪的攔路虎，我得堅(jiān)持戰(zhàn)勝……

或許高中生活很苦很累，但我會(huì)永久地堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

高中生活，是離不開(kāi)堅(jiān)持的，我想。

我心中的高中生活，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)處，合作，堅(jiān)持還有