2023年幼兒園大班班務工作總結(jié)范文

2023年幼兒園大班班務工作總結(jié)范文幼兒園大班班務工作總結(jié)范文(一)

級的小學生，起先新的學習和生活。幼兒經(jīng)過一年的幼兒園學習和生活，各方面的實力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面作一個總結(jié)。

一、教化教學工作

本學期是孩子們在幼兒園的最終一個學期，開學初我們就明確了本學期的教學重點工作，依據(jù)幼兒園《教化指導綱要》、《幼兒園教化教學安排》，綜合本班幼兒的實際狀況，制定出每周的詳細教化教學安排，每周仔細填寫周安排表，每天按安排進行教化教學，在教學過程中留意多學科的整合。大班幼兒的學習實力比較強，汲取新的學問比較快，所以在教學過程中我們常常采納操作、探究、探討等教學形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的主動性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認知、情感、動手操作等方面的實力都得到了肯定發(fā)展。

二、保育工作

本學期我們主動做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進行定期消毒、清洗、爆曬，仔細做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中接著指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，督促他們留意個人衛(wèi)生，對生病的孩子多留心，提示他們喝水、吃藥，發(fā)覺幼兒有異樣狀況剛好進行處理并記錄。平常主動激勵幼兒大膽參加各項體育活動，并在體育活動中滲透平安教化，讓幼兒駕馭一些基本的自我愛護意識。堅持讓幼兒每天記錄天氣狀況，并教會幼兒能依據(jù)氣溫的改變剛好地增減衣服。

三、科研活動的開展

本學期開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶領幼兒來到田間地頭采摘野菜，視察小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親自捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領幼兒在種植園里種瓜、點豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領幼兒進行了，《我是這樣長大的》、《我們的根一樣嗎》、《根是怎樣和水的》等科學小試驗，并設計了各種表格讓幼兒把在平?；顒又幸暡斓降慕Y(jié)果進行記錄。

四、環(huán)境創(chuàng)設

結(jié)合季節(jié)，節(jié)日的變換，我們對班級的環(huán)境進行了主動的創(chuàng)設，老師和幼兒共同創(chuàng)設了《我愛幼兒園》《我們愛祖國》《紙摯友》《你了解錢嗎?》等墻飾，在創(chuàng)設材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注意讓孩子參加到其中，讓他們親自去制作。

五、幼小連接工作

幼小連接工作是本學期的一個重點工作，為此我們開展了《我要上小學了》主題教化活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設。組織幼兒到小學參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學和小學老師，說出小學生的學習生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學的打算，以主動地看法迎接即將到來的小學生活。利用開家長會的時間向家長宣揚、介紹如何做好幼小連接及入小學前應做的一些打算工作。

六、家長工作

平常利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機會與家長隨時溝通幼兒在園狀況和在家的生活狀況，爭取與家長的教化思想達成一樣。學期末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參加進來與幼兒度過，如三八婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風箏;六一兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;端午節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學老師來向家長們介紹一些小學狀況，剛好的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解了幼兒在園內(nèi)的生活學習狀況以及幼兒園的教化教學特點。

七、不足及反思調(diào)整

當看到孩子們健康成長，就要進入小學學習，我感到很興奮?？偨Y(jié)這個學期點點滴滴，不僅孩子們的各項實力得到了發(fā)展，我們也取得了很多珍貴的工作閱歷。但在工作中也存在著一些不足;

1.幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象，平安意識不強。

2.區(qū)域嬉戲開展的不到位。在平常嬉戲過程中忽視了區(qū)域嬉戲的指導，幼兒的嬉戲水平提高不大。

在以后的工作中我們將依據(jù)以上存在的不足仔細的反思不斷的改進。

幼兒園大班班務工作總結(jié)范文(二)

隨著元旦親子聯(lián)誼會在歡歌笑語中落下帷幕，新年的鐘聲靜靜地接近之時,一學期的工作也在驚慌、勞碌中即將劃上圓滿的句號?；仡欉@一學期的工作，辛苦中倍感欣慰，勞碌中收獲希望。因為我們真真實切見證了孩子們的成長歷程。

下面我對這一學期的工作作一個小結(jié)，以便于與大家共勉，不足之處，有待改進。

一、思想方面

思想確定行動。因此在平常我都嚴格要求自己，仔細關注每一個幼兒和幼兒的每一個細微環(huán)節(jié)，以主動的情感看法和幼兒應對。在日常工作中，也不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，做好本職工作。作為一名畢業(yè)班老師，我深知自己的責任重大，遇到問題我主動和配班老師商議，使班級工作得以穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐性、細心去教化班上的每一名幼兒，而且用懇切的看法去引導家長，感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系。這在幼兒園突然實行五天制時，我發(fā)覺家長有特別劇烈不滿的心情，我盡量不去和家長沖突，而是用溫柔的看法，動之以情，曉之以理去勸服家長，使得家長樂意接受這一事實。

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的思想干脆影響到孩子們。在工作中，我從不帶個人心情。每天對著天真爛漫的孩子，縱有的苦惱、不快都煙消云散。平常園內(nèi)的各種活動，每周的例會，我都主動參與。園里的作息制度，我從不違犯，做到不遲到，不早退，樹立為人師表的形象。

二、教化教學方面

從本班幼兒的實際狀況動身，設計好主題活動，細心支配好月安排，周安排內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在教學方面，我和配班老師分工協(xié)作，我主帶特色課程拼玩識字，園內(nèi)其他課程由王老師帶，我們協(xié)作默契，井然有序，順當而圓滿地完成了這一學期的教學任務。在親子聯(lián)誼會上，我班的啟智閱讀，弟子規(guī)等各項教學成果展示贏得了家長熱情的掌聲。這陣陣贊譽更讓我堅決了信念，孩子是可塑的主體，作為老師，我們總是在不斷摸索中訂正孩子的錯誤，缺點，使一個自然人勝利過渡到一個社會人。在教學手段上，我力求新奇，從不按部就班。因為我深知大班的幼兒正值語言發(fā)展高峰期，我盡量運用多種教學模式來吸引孩子的留意力。講故事，畫畫，猜謎語，唱兒歌等都能成為活動設計的內(nèi)容，正是有了這份主動向上的心態(tài)，使得孩子們與我的關系特別融洽。

三、保育工作方面

幼兒園的保育工作至關重要。我本著一切為了孩子，為了孩子的一切的辦園宗旨，仔細對待每天繁瑣而細致的方方面面。以一個老師的角色，一個母親的身份去對待每一個孩子。例如每天外出做操時，總有一些孩子喜愛在地面上撿些細小石子或是一些果子，為了杜絕孩子的這些不良行為，我沒有直說，只說等會回去比一比看誰的小手最干凈，孩子們特別樂意接受這種方式。久而久之，這種現(xiàn)象越來越少了。在進餐上，有的孩子挑食，比如有的小摯友不喜愛吃豆腐，青菜。而專挑肉食，火腿腸之類，這時我會說你看老師高不高呀?孩子們都說高。那老師就特別喜愛吃豆腐才長的這樣高，你們回家問問媽媽是不是呀?孩子們都比較仔細，有的真回家問了，家長當然不希望孩子挑食。慢慢地，孩子們也很少有挑食現(xiàn)象了。

四、平安工作方面

平安工作始終是幼兒園工作中的重中之重。在園領導的帶領下，全體老師仔細學習了平安學問教化，從而尊強了老師的責任感和使命感，對于網(wǎng)上報道的各種平安事故，案例，分析產(chǎn)生的緣由，進行探討，談自己的心得體會。園內(nèi)還把10月份定為平安教化月，我們遵循園內(nèi)方針，對孩子們進行不定期的平安教化，做到防患于未然.還通過溫馨提示，短信平臺與家進步行溝通，從而使家長在家中也做到留意各種平安隱患。例如在班級內(nèi)，我本著班級大，人數(shù)多的特點，讓孩子分開坐，免得因打鬧而抓傷彼此，個別淘氣孩子做到讓老師獨領或是放在醒目的位置，盡量創(chuàng)設多種形式的活動吸引孩子的眼球，避開因無聊而帶來的損害。

五、家長工作方面

家長工作是幼兒園生源保障的后力支柱，如何做好家長工作，協(xié)調(diào)幼兒園與家長之間的沖突，這就使得老師是不行缺少的調(diào)和劑。一個家長對幼兒園的確定，不是園內(nèi)設施多么完備，環(huán)境多么美麗，最主要的是活動的開展，老師的素養(yǎng)水平。本著這一點，我以我最大的愛心，誠意，細心與耐性去和家長溝通，去傾聽家長對幼兒園的期盼與囑托，關注家長對孩子目標的設制。在這點上，我設身處地，以一個母親的身份去體會家長，假如我的孩子正在上幼兒園，我會有什么樣的想法和要求。這在前不久的親子聯(lián)誼會上，我班的律動舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》贏得80后家長的一樣好評。在活動結(jié)束時，從家長們那聲聲老師，你辛苦了的話語中，我真真實切感受到家長對我們工作的確定。

六、存在不足

1,本班幼兒常規(guī)還不太好，比如玩玩具時喜愛爭搶。上衛(wèi)生間或是做操排隊時較混亂，不能有組織，有秩序的自覺遵守。

2，對書本的疼惜程度不夠，早晨讀書時總發(fā)覺有個別孩子拿書當廢紙，隨意撕扯。這些都是平常的教化不到位所造成。在今后的工作中，我會時刻關注類似事務。

鑒于以上幾點，有成果也有失落。面對成果，喜悅是短暫的，更多的是壓力，只有變壓力為動力，才能不斷地提高自己。俗話說學無止境，只有站得高，才能看得遠。信任自己，路就在你的腳下。

幼兒園大班班務工作總結(jié)范文(三)

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學期。在這個學期中,我的班級傲然保持著團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣。具體體現(xiàn)在以下幾點:

一、教化教學事情

1、仔細備課,提早做好備課事情。備課是確保教化活動能順當完成的`前提。我每次備課前城市與平衡班老師先探討,確保目標的一樣性。每次的教案城市仔細寫,做到目標明確、條理清楚。2、過細、仔細地做好每個孩子的察看記錄仔細做好保育事情。每天晨檢、午檢都能過細地察看、記錄。一朝發(fā)覺小兒童來晚、曠課,都能剛好聯(lián)系家長詢問啟事;孩子入園后,每天都在察看他們的動向,了解的他們的學習、糊口、性格,更關切他們的身體健康狀況,只要發(fā)覺有誰不舒適,就能剛好報信家長,并送到旁邊診所就醫(yī),特別病癥的馬上上報,能盡上限包管滿有把握?？傊?不論在何時城市仔細地察看孩子,把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。

二、環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境是為教化教學活動服務的。依據(jù)教學活動的須要和本班的特點,我選擇了一些有特點的裝飾布置,為節(jié)流紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參加到其中,讓他們動手去建立。同時我還依據(jù)講堂要求建立大量的教具。

三、社團大型活動1、文藝匯演這是這個學期的熬頭項大活動。為了排演好這個節(jié)目,我?guī)状紊眢w不舒適也沒有休息過一天,即使家庭事務繁忙也能做到教學、排演兩不誤,為的是不耽擱本班的事情。我崇尚刻苦禁得起勞累的精神為的是培育孩子們良大好人格形成。正是有了我們老師的付出,才會有共同努力和相互協(xié)作的班集體,在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了泛博鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。

2、六一繪畫競賽為了迎接六一幼童節(jié)的開放活動,我們中心實行了繪畫競賽活動。既然是繪畫競賽,就要讓孩子們體現(xiàn)出繪畫水平的崇高名貴。我們利用平常的教學和中午的午休時間,輔導孩子們繪畫,最終我們班的選手用本身的巧手畫出了一幅顏色明麗,構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫,獲得了中心小兒童園畫賽一等獎。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教化盡管我平常忙著做教學事情,也不放棄我們班的衛(wèi)生保健事情,盡量做到每個事情都很切合衛(wèi)生軌制。教化他們科學飲食,了解日常事物的基本養(yǎng)分成分,一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食。還特別留意孩子們的常規(guī)培育,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提示淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定,以是我們的常規(guī)雖然說不是很好,可是也不差呀!

五、平安事情平安事情是小兒童園事情的重中之重,以是來不得半點不放在眼里,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的擔心全隱患檢查,每天講堂,晨檢、午檢,放午學、放晚學時間,依據(jù)具體狀況對小兒童剛好進行平安教化,并教給孩子們正確的自我掩護的方法和實力。如發(fā)覺問題即使上報。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設平安舒適的學習、糊口環(huán)境。6、家長事情小兒童園教化是一個浩大的教化,不是家庭一方面可以勝任的,也不是小兒童園單獨可以勝任的,它須要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對小兒童園開展各項事情是否順當也顯的特別重要。在我們班老師與家長的關系措置懲處得特別好,我的法門就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作尊長,我們敬重了她們,到處為他們著想,家長也就會特別支持我們的事情了,比如這次六一文藝匯演,我原來不想讓家長破費買一套很貴的時裝,可是家長說注意的舞臺效果