2023年實用的初三滿分作文合集七篇

2023年實用的初三滿分作文合集七篇初三滿分作文篇1

近些時日到了傍晚風(fēng)還是冰涼，總讓人懷疑夏是否將至。窗我倒也不情愿關(guān)，隨他敞著，由著風(fēng)進(jìn)進(jìn)出出。書越來越多，卷越來越雜，無章。攤在書桌上張揚，叫囂……多到溢出來的學(xué)識，日日夜夜灌輸入腦海，來不及整理，來不及回顧。也同樣地雜亂而了無章法。再昏昏成成的睡去，還將來得及酣眠，又昏昏成成的起。心想著，或許再努力一點吧。

好像不再有那么一張或是幾張的考卷上赫然用紅筆寫了滿分了，伊始還做些掙扎，到此，也不再追了。給自己新定義了“滿分”——若是努力，定有好的結(jié)果。

后來才知道，努力了，結(jié)果也不好。心中仍有對自己的指責(zé)生氣，到委屈不甘。大抵是誰都有過這樣的經(jīng)驗的，扛著壓力在這個茫茫塵世中踽踽獨行，當(dāng)看到自己努力之后也不過是泯然眾人矣的結(jié)果，才恍然醒悟自己不過只是這世間微乎其微的塵埃。

千萬學(xué)子迎著血色的夕陽，背上沉重的學(xué)問和將來……

隨著日日夜夜的成長，我們又真正在追求著什么呢？還是“滿分”嗎？

我們期盼著，向往著，甚至祈求著能有更好的實力，更好的機會，更好的方法。我們追求的是滿分嗎？一分都不愿落下？越來越好爭，好強，像失去了方向的獸，只想撲倒眼前的獵物，取得賽過他人的成果。

之后，我便成了一個沖突體。在心中想要變更，但認(rèn)為自己無法變更，想要聽天由命，但不甘于聽天由命。在追逐中，慢慢迷失了初衷……再一次又一次功利的“滿分”這個結(jié)果前迷失了自己。

激發(fā)我做出變更或許是一段時間的事的累積?；蛟S是看到了一朵花的盛開，一片葉的凋零，讀完了一本書有所收獲，聽完了一首歌有所感悟，甚而是看到了作業(yè)中的一篇文章，從而有了觸動。變更并非是瞬間的。

對滿分的理解，于現(xiàn)在的我又有了不同。

面臨著中考，與千萬人爭奪一席之地，這或許并非是分?jǐn)?shù)的本質(zhì)。分?jǐn)?shù)于自己是一項檢測，于師長是一個交代，同樣也是一個可見的現(xiàn)實的產(chǎn)物。

何謂“滿”便是充溢的，滿意的，不行再多的。

滿分并不是不現(xiàn)實的，反倒是極其的現(xiàn)實。因為滿分并不是結(jié)果，滿分是一個過程。是你懷揣希望而努力的過程，充溢激情地沖刺的過程。滿分的目的不是爭，不是麻木自己，而是在這樣一個過程中學(xué)會完備而從容地面對不是滿分的結(jié)果。因為滿分是這樣絢麗的經(jīng)驗，那么“結(jié)果”二字在這樣的過程面前則是無謂的了。故至此“滿分”在我眼中不再只是一個結(jié)果而是這樣的一段經(jīng)驗。

如此，我愿給“滿分”二字，最美的祝愿與希望。懷揣著這二字，而無畏地接著向前，并享受那向陽的光輝。

初三滿分作文篇2

我十二歲了，在這十二年里，我受到的教化數(shù)不勝數(shù)：老師的訓(xùn)誨，家長的教育，書中的道理……然而，給我印象最深的，還得說是那件在學(xué)校里發(fā)生的事。那天，班主任老師動員大家都來獻(xiàn)愛心，幫助失學(xué)兒童重返校內(nèi)。同學(xué)們紛紛走上講臺，拿出自己的零花錢，投入捐款箱，當(dāng)然我也不例外了。

下課了，我的好摯友王夢萱走過來問我：“嗨，‘花錢大王’，捐了多少錢呀?”“他們失學(xué)，關(guān)我什么事兒?我為什么要捐錢給他們?勉牽強強，我只捐了五毛錢。”聽了我的話，王夢萱的神情變得肅穆起來。我不解地問：“怎么了?”她生氣地看著我，說：“你這么說不怕良心受指責(zé)嗎?你平常花錢不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我張口結(jié)舌，忽然漲紅了臉。她又接著說：“對，你是衣來身手，飯來張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你卑視窮孩子了嗎?你想過沒有，當(dāng)你在品嘗著山珍海味的時候，他們或許在啃著干饅頭;當(dāng)你在松軟舒適的床上睡覺的時候，他們或許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當(dāng)你在光明的教室里學(xué)習(xí)的時候，他們卻不得不為了生活而勞作……”

聽了王夢萱的一席話，我真是慚愧萬分。是啊，有些孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望學(xué)問，但是因為貧困，他們不得不放棄自己的幻想，想想那些飽受饑寒的貧苦孩子，再看看我現(xiàn)在的華蜜生活，形成了多么顯明的對比啊!想到這里，我徑直朝講臺上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時，它也使我從無趣中解脫，從私欲中醒悟。

初三滿分作文篇3

歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要起先踏上新的旅程。這段旅程有一個非常沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教化的高山上攀登，探究。而我們的退路已被時間吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間殲滅。當(dāng)我們走了九年后，最終攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更為險峻的山的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋。另一條是放棄寶藏，下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限，我們中必定有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。或許有些堅毅的人，即使落入深淵也能面對現(xiàn)實，接著摸索，我不知道我會不會。我前方的路充溢了未知數(shù)，充滿著迷惘與懷疑。我好像失去了方向，不知該何去何從。

我就這樣帶著迷惘，懷疑向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

初三滿分作文篇4

童年歲月好像一條河流，尋不到終點，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。

今日，我找尋到了那在記憶深處的漂亮童年，美妙的風(fēng)景線。

語文老師有感而發(fā)，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲苦惱，有的只是那無憂無慮的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時的歡樂，從老師的被騙，到同學(xué)們的笑，甚至每一個詞都能體現(xiàn)出老師的快樂。因為這些笑，我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。

那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅干?？吹剿麄?，我新奇地說：“哇!今日是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個姿態(tài)，然后沖著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今日是愚人節(jié)!”我茅塞頓開，開玩笑地說：“你們太壞了，就當(dāng)我不知道，我是良民大大滴?！薄暗悄銈兡蔑嬃虾惋灨勺鍪裁?”我不解的問。“你小聲點，當(dāng)然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說完，他們就為他們的“宏大安排”沾沾自喜。

四月一日8。40分左右，最終下課了。這一堂課，對我們來說實在是太難熬了，可能是等不及想看看宏大安排的實施吧!只見我的同學(xué)們，當(dāng)心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對王賢說：“辛苦了，喝點飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點驚喜。緊接著，他們準(zhǔn)是看王賢還有點顧慮，又起先說：“抓緊吃吧!不然咱班的那個貪吃鬼又要吃啊!”王賢似乎是疏于防范，聽到這話，完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時王賢似乎也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發(fā)青。似乎我的同學(xué)們還不準(zhǔn)備放棄。抓緊說快吃個餅干壓壓。沒想到天真爛漫的王賢果真上了當(dāng)。

那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時，王賢真是忍不住了，似乎有些反胃，抓緊往樓下跑，我們也抓緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的便利面味。原來王賢吐了。

也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個惡作劇的同學(xué)了，將整整三層的樓梯，統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈。看在一邊的同學(xué)，哈哈大笑的不停。

和老師同樣的愚人節(jié)，和老師同樣的歡樂。我們的童年花季很美。

初三滿分作文篇5

為什么學(xué)生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和諧溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的溝通氛圍會“降溫”，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當(dāng)由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，死守著“逢人只說三分話，不行全拋一片心”的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

當(dāng)?shù)谝宦曕诹恋目尢渎晢拘岩粋€新的生命的時候，心靈還是一片未開墾的圣地。正是在與外界相互溝通的過程中，心靈得到外界的響應(yīng)，流入了充溢的內(nèi)容，并起先不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會到真愛的神圣宏大，友情的真誠珍貴。溝通給心靈增加了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。

心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，為什么人們會漸漸關(guān)閉心靈的大門呢?人心是異樣敏感的。當(dāng)人們被迫須要面對競爭的時候，他們感到客觀的無形的壓力覆蓋了世界。競爭像一個漩渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。當(dāng)人們學(xué)會了分析利弊的時候就學(xué)會了選擇利弊?！皞€人主義”在這個時代得到廣泛的默認(rèn)。它像一個個圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什么世界上少有商場敢把商品的成本價和出售價同時標(biāo)出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不信任其成本價。

為什么有“溫室效應(yīng)”的今日，卻讓人感覺很冷?因為人心冷了。

回首“九八“洪水，你的心跳沒有加速?個人利益，眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟著的地球在呼喊著綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。

有慘痛的教訓(xùn)，為什么還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?為什么不行以放開心房，讓真心去溝通，去呼喊?為什么不行以拋開一已私利，用一份責(zé)任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻(xiàn)一點愛心，整個世界就要變成愛的汪洋。

這個世界并不缺少愛，只是缺少發(fā)掘。新世紀(jì)呼喊人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開拓一片綠洲，讓自己恒久擁有一片湛藍(lán)如洗、一塵不染的“心空”，也讓世界多一點愛心，多一份溫馨。

初三滿分作文篇6

“總是向你索取卻不曾說感謝你，直到長大以后才懂得你不簡單……”哼著《父親》，想著父親。無限感慨涌上心頭，淚水四溢。

我的父親，一位平凡的人。他雖沒有其他父親那么宏大，對于我，他可謂是不遺余力，把一切最好的都賜予我。他，每天從早到晚不停地工作，從沒坐下來好好地休息過，每時每刻都能見他勞碌的身影。即使這樣，我都不曾對他說過：“父親，休息一下把！”

那次，他生病了，但依舊堅持工作。醫(yī)生曾說過：“肯定不能干重活，最好少做事，多休息?！笨伤麉s不聽，還是依如前，早起晚睡。小時候，認(rèn)為這是敬業(yè)愛崗。而現(xiàn)在，我明白了，這就是愛。做這一切的一切，都是為了我，賜予我好的生活，賜予我好的學(xué)習(xí)條件，賜予我……天慢慢黑了，夜已寧靜。當(dāng)每個人回想今日，期盼明天時，我的父親依舊還過在今日。在微弱的燈光下，細(xì)心挑揀著產(chǎn)品。直至深夜，我從可以依稀感到他拖著乏累的身子，去狼吞虎咽地吃冷菜冷飯。盡管如此，他還邊吃邊贊美：“真好吃呀！”即便隱隱依稀，真情照舊猶如淚水的催化劑。那一夜，很久很久無法入眠，一切都……

我未出世時，他就為了將會出世的我打拼。從我誕生到現(xiàn)在，十六年了。十六年，多么漫長，我都不曾知曉他如何熬過來的。不懂事的我埋怨過他，厭煩過他，煩過他。

如今的他，已沒了當(dāng)年的體魄。兩鬢依稀可見銀絲，魚尾的紋理爬上了臉，白皙的手更有摩擦力了。在走幾步就要半百的你，依舊支撐、帶領(lǐng)、堅守這個家……

“時間時間慢些吧不要再讓父親變老了。我愿用我一切換他歲月長留，一生要強的爸爸我能為你做些什么！微乎其微的關(guān)切請您笑納。”一切的一切換不來，愛會讓心與心的距離更近。父母做的一切，都是為了我們，都是為了我們。

父親，感謝你做的'一切，雙手撐起我們的家?？偸墙弑M全部，把最好的給我。我是你的傲慢嗎？還在為我而擔(dān)憂嗎？你牽掛的孩子??！長大啦。

父親，你對我做的一切，我雙手接下。我知道，在你心中，我不懂事，不聽話。但是，你放心，我肯定用我的心，我的情。如你一般，雖白頭，心依存！

那些美妙的記憶，甜的，保藏在我的世界里。時間消逝，書頁泛黃，內(nèi)心的記憶、情義長存。父親，一生的教育者，指引著。父愛如山，不如母愛細(xì)柔，但它深遠(yuǎn)雄偉。也許這就是他最好的表達(dá)吧！

把石斛蘭“父親之花”獻(xiàn)給剛毅、親切、威歷的父親。我的爸爸，要強的爸爸，不愿屈服的爸爸，獻(xiàn)最好的給他。

初三滿分作文篇7

秒針的腳步聲似是被放大了幾倍，一下一下，清楚而有力地撞擊著人的耳膜。

我的筆尖流下最終一個字，然后我將作業(yè)本摞在書堆上。

各種練習(xí)題、課本和試卷堆疊起一座小山，此刻搖搖欲墜，仿佛下一秒就會傾倒，粉身碎骨。

我像是一個被抽盡了空氣的氣球，一下子軟在了桌子上，我趴著，并不斷用手揉著太陽穴。

真的很累啊。

過了一小會兒，我腦海里繚繞的乏累感最終消退了一些，我又直起身，抬頭向書桌上方的最高的一層書架，那里擺放著我的大部分課外閱讀書籍。

我的眼睛倏地亮起來，心里像是有簇小火苗在一下下跳動著，我忍不住伸手，想拿下一原來看看。

可我的手伸到一半突然停住了，耳邊突然回蕩起一些話來：

平常少看這些課外書，看多了有什么用？"

先扎扎實實學(xué)你的習(xí)，別成天一門心思地光想著去當(dāng)什么作家！

作家是那么簡單當(dāng)?shù)膯?？世界上有那么多寫書的人，可出名的只有那么幾個，你又怎么能保證你的前方肯定是光明的？

許多不知名的聲音七嘴八舌地響起，像是一陣無形的風(fēng)，把我卷進(jìn)漩渦之中。我愣住了，手停滯在了空氣中。

我的心一寸一寸冷下去，但是又不得不承認(rèn)這是真實的。

書架上碼得整整齊齊的，五彩繽紛的書籍，霎時成了失去顏色的黑白照片。

不知道從什么時候，生活中的艱難與現(xiàn)實就一點一點將我們年幼時內(nèi)心的想法擦掉了，只留下一個淺淺的印記，令我們懷疑又擔(dān)心。我們也漸斬學(xué)會去適應(yīng)這個真實而又模糊的社會，終月勞碌著，卻忘了回頭看看那些被遺忘的幻想。

就猶如我一樣，生活被學(xué)習(xí)任務(wù)充塞著，可有時仍會從書堆中猛地抬起頭來，想問問自己原委在追逐著什么，卻找不到答案。

我漸漸放下手，重重坐回椅子。

夜晚，我躺在床上，朦朧間似乎又望見了在原地躑躅不前的自己，向心底的幻想奔去，卻又因現(xiàn)實的碰撞，而不得不懷疑自己這個年幼的幻想，最終迷失了方向。

我該去向何方，為何我的前路是空蕩蕩。

我慢慢沉睡過去

夢里，我看到一個與自己一模一樣的人，她坐在窗邊，不停地在稿紙上寫著什么，陽光灑在桌子上四散的稿紙上，留下燙金般的印記。

我撿起一張，流金漫過紙面，在深夜臺燈下埋頭苦讀的我，