班主任計劃總結(jié)-小學四年級中隊計劃

Word班主任計劃總結(jié)-小學四年級中隊計劃

一、班級情況分析：

*本班共69人，其中女生34人，男生35人。

*學習狀況：通過小學三年的學習，大部分學生能在新教材的理念下完成基本的學習習慣的養(yǎng)成，掌握一定的學習技巧和方法，但思維能力和語言表達的能力不強，對于知識的學習屬于接受型，主動性不夠，而且悟性不高，全班沒有尖子生，有一些同學處于及格邊緣，有20多位學生不及格，一半學生學習困難。

*行為習慣：女生和大部分男生能遵守學校的各項規(guī)章制度。

二、班風：自信快樂團結(jié)友愛

三、中隊目標：

1、形成良好班風，使班級管理制度化，規(guī)范化。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]良好的行為習慣，使他們成為講禮儀、講文明的好學生。

3、加強學風建設，使學生主動學習，提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、結(jié)合班級文化建設，從小培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的環(huán)保意識，為自己生存的環(huán)境做出一份貢獻。

.四、工作重點：

1、充分利用各種資源，加強隊員的愛國主義、民族精神教育及生命教育

*利用班會、晨會進行各種行之有效的宣傳工作。

*充分利用各類節(jié)日開展各項活動：“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、等

2、做好班級的凝聚力工作，形成良好的班風

*認真學習文明班級評比細則,落實學生的行為規(guī)范，設計好班級的評比記載表,根據(jù)文明學生的評比要求進行評比,記錄.

*每天安排好中隊委員和一名普通隊員進行值日,管理好班級一天的情況,并每天做好記錄.

*每周進行總結(jié),評出一周的文明學生.一個月后,根據(jù)四周的記錄評出每月的文明學生。

3、完善隊干部制度，提升隊干部的管理能力

*結(jié)合少先隊活動，讓所有的隊員都明確：什么樣的隊長才是好隊長

*實行崗位競聘制度，自我申報、自我展示、選舉產(chǎn)生。

*每月召開兩次干部會議，學習開展工作的方法，解決班級中的問題，最重要的是培養(yǎng)責任心。

*通過在各種活動中的表現(xiàn)以及平時的點點滴滴，在班中形成一定的威信，帶動班級的各類工作的開展。

4、結(jié)合班級文化建設“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”，開展“和諧教室的建設”，讓中隊真正成為隊員的自主園地。

5、繼續(xù)完善班級的小家務建設

*積極開展各項中、小隊活動，隊員全員參與，全面活動，做到有制度、有特色、有創(chuàng)造。

*每月召開兩次隊干部例會，總結(jié)工作，提出要求。

*及時更換板報，給隊員們帶來更多的信息。

*健全班級的衛(wèi)生工作、安全工作，做到人人有崗位，天天有自查。

6、其他工作

*經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,通過電話,短信,家訪等途徑,使家長及時了解學生在校的表現(xiàn),并與學校積極配合,做好學生的教育工作.

*重視體衛(wèi)藝工作,使學生全面發(fā)展.

*利用談話課,思品課、午會課等陣地課時間,對學生進行健康心理教育

五、具體工作安排：

九月份：

1、教師在晨會課上講《小學行為規(guī)范》內(nèi)容，同時制定班歸，每月評比內(nèi)容。

2、加強交通，衛(wèi)生，防拐騙等安全教育。

3、結(jié)合“教師節(jié)”，加強感恩教育。

4、行為習慣：按時到校守紀好，主動問候禮儀好。

學習習慣：上課認真聽講，積極動腦，按時完成作業(yè)。（通過在第二周班會上反饋開學一周的預備鈴情況提出需改進的地方，并開展評比活動）

5、通過參加“禁毒征文”比賽，對學生進行毒品預防教育

6、結(jié)合一個月開展的活動進行評比，完成評比表，評出“每周一星”。班干部做好自評互評工作，完成評比表。

十月份：

1、行為習慣：文明禮儀、安靜就餐。學習習慣：帶好學習用品，勤奮學習態(tài)度好

2、觀看國慶閱兵儀式，國慶晚會，對學生進行愛國主義教育。

3、結(jié)合建隊日，開展對干部改選工作，加強小干部的責任意識，并通過隊日課引導隊員進一步學習隊章、隊史知識。

十一月份：

1、行為規(guī)范訓練：課間文明休息好，教室整潔環(huán)境好

2、結(jié)合“科技節(jié)”，開展“我為保護環(huán)境獻一份力“的活動：做一次節(jié)能小調(diào)查、聽一次節(jié)能報告、拒用一次性筷子、節(jié)約一滴水、留用一張紙。

3、結(jié)合一個月開展的活動進行評比，完成評比表。班干部做好自評互評工作，完成評比表。

十二月份：

1、結(jié)合學校的安排，進行“行為習慣”和“學習習慣”的訓練及評比

（1）與爭當升旗手和執(zhí)勤員活動相結(jié)合

（2）獲得行為習慣或?qū)W習習慣小標兵的同學，將收到以中隊名義寫給家長

的一封信，以此來表揚那些同學

2、通過午會課對學生進行安全法制教育（針對班級中出現(xiàn)的情況）

一月份：

1、總結(jié)一學期的評比工作，完成評比表，評出“文明生”。班干部做好自