班主任計劃總結(jié)-下學(xué)期八年級班主任工作總結(jié)三

Word班主任計劃總結(jié)-下學(xué)期八年級班主任工作總結(jié)三

時間過得很快，不經(jīng)意間我已經(jīng)在實驗中學(xué)工作有一年半載了，每天工作上的忙碌充實著生活，看到了許多，學(xué)到了許多，也懂得了許多。比起剛剛進入學(xué)校時的那個稚嫩的我，現(xiàn)在已經(jīng)明顯成熟許多。在忙碌中又是一個學(xué)期過去了，回首這一個學(xué)期的歷程，心中有幾許，幾許感慨。

雖然我所接手的班級學(xué)生的整體素質(zhì)并不是非常的高，但經(jīng)過課任老師的大力幫助和我自己的努力，終于在初一下學(xué)期期末考試中取得了好成績，這為我在初二的進一步工作增添了更大的信心。進入初二以來，由于作息時間的調(diào)整，我每天堅持和學(xué)生一起提前十五分鐘到校，開始讀書，隨著時間的推移，學(xué)生們也都養(yǎng)成了按時到校讀書的習(xí)慣。雖然早讀課取消了，但這并沒有影響到我們，每天讀個十五分鐘，一學(xué)期下來就多讀了很長時間了。堅持下來的這個好習(xí)慣會帶來好的結(jié)果，也會一直堅持下去。

由于班級學(xué)生成績分化比較厲害，所以從本學(xué)期開學(xué)始，我就重點關(guān)注成績在中檔和成績靠后的學(xué)生。通過平時的談心、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)、及時的監(jiān)督以及跟蹤，在期中考試中班級整體成績都取得了很大進步，尤其是中等生。在這個過程中，愛心和耐心是必不可少的。對于這一批學(xué)生身上的很多壞習(xí)慣和毛病，必須要一次又一次地和他們談心，做思想工作，讓他們切身感受到老師是愛護他們的，這才會取得好的結(jié)果。當(dāng)然，我并沒有因此而忽視了班級優(yōu)秀學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。對于他們來說提出的是更高的要求，不僅要堅持自身良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和習(xí)慣，對于他們的錯誤，我也及時指出，并讓他們養(yǎng)成自知自覺的習(xí)慣，改正并不再犯。

在班級文化方面，我采取傳統(tǒng)的張貼形式，把學(xué)生好的作品展示在教室里讓同學(xué)欣賞。尤其是家庭聯(lián)系本上的一周小結(jié)，很多學(xué)生能結(jié)合自身實際談到很多與學(xué)習(xí)與品德有關(guān)的內(nèi)容，深刻而不矯揉造作，張貼在黑板上，很多同學(xué)都受到了感染，這同樣也是一次很好的教育機會。而且很多同學(xué)在看過之后確實在行為上和思想上都有了變化。每個月一期的黑板報也是我重視的地方，讓學(xué)生自己制作手抄報，既鍛煉他們的選取素材的能力，同時也鍛煉了他們動筆的能力，而且每期一個主題，學(xué)生同樣能受到很好的教育。

經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。由于進入了初二，有部分學(xué)生的思想狀況發(fā)生了很大變化，班級出現(xiàn)了個別男女同學(xué)接觸比較過密的現(xiàn)象以及沉溺于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，這其中很大一部分原因在于家長管理的缺失。我及時與這些學(xué)生的家長取得聯(lián)系，在和他們共同配合下解決了一系列問題。

完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中，讓學(xué)生爭先恐后，學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，這樣也有利于班級良好風(fēng)氣的形成。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

在今后的工作中，我講繼續(xù)努力，不斷思考與探索，爭