四年級(jí)暑假計(jì)劃（12篇）

第四年級(jí)暑假計(jì)劃（12篇）

四年級(jí)暑假計(jì)劃（通用12篇）

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇1

20__年_月_日晴

時(shí)間過(guò)得可真快，眼睛一睜一閉就放假了！我的心情就像從籠子里放出的小鳥一樣快活！

我心里有許多暑假夢(mèng)想，我想看一百遍《變形金剛》，因?yàn)槟遣侩娪皩?shí)在太好看了；我簡(jiǎn)直對(duì)變形金剛著了迷。我想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，立刻飛到外公外婆家，他們一定種了很多蔬菜和水果，等著我?guī)退麄內(nèi)フ?！我還想天天玩，什么事也不干?？墒沁@是根本不可能的！

我和媽媽共同制定了一個(gè)非常有意義的暑假計(jì)劃：

一.上午，早上起床后，要看一個(gè)小時(shí)的課外書，彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴，之后，再做十道數(shù)學(xué)口算題。

二.下午，我還要安排寫兩面字帖，讀幾篇英語(yǔ)課文，英語(yǔ)課外書。剩下的時(shí)間，我就可以做自己最喜歡做的事了，比如；畫畫漫畫，下樓騎自行車，吹吹泡泡，這都是我想做的事情。不過(guò)，我有的時(shí)候還要寫幾篇周記。

三.晚上，我還有一件非常重要的事情——游泳訓(xùn)練。訓(xùn)練很枯燥，不過(guò)我還是很喜歡游泳的。

我們還有一個(gè)集星計(jì)劃，當(dāng)我每做好一件事，媽媽就可以給我一顆星，當(dāng)我得到二十顆星時(shí)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)獎(jiǎng)品。

到了八月份，我就可以回老家了，我還可以跟外公外婆和哥哥去旅游呢！……

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇2

20__年_月_日晴

暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃?！翱龋@個(gè)看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！

就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。

又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話了:"喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。

再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯~~~可是一樣樣對(duì)照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道~~~這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦！

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)和成績(jī)。

二、學(xué)生情況分析

我所教的班級(jí)共有學(xué)生102人，從平時(shí)的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)完成，且質(zhì)量較好，且擔(dān)任班干部的能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，后進(jìn)生得到較大進(jìn)步。

三、培優(yōu)扶困對(duì)象

培優(yōu)對(duì)象：

扶困對(duì)象：

四、預(yù)期工作目標(biāo)

（一）認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)輔差”工作計(jì)劃，做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。

（二）積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng)，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的大力配合。

（三）通過(guò)“培優(yōu)輔差”活動(dòng)，使班級(jí)的多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

五、具體措施

（一）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做到學(xué)習(xí)過(guò)程趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

（二）加強(qiáng)交流，了解后進(jìn)生、優(yōu)秀生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

（三）搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。

（四）溝通思想，切實(shí)解決后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的困難。

（五）堅(jiān)持輔差工作，每周不少于一次。

（六）根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。

（七）采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

（八）請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

（九）課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)方法來(lái)影響差生。

（十）對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外選做題。

（十一）采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其積極進(jìn)?。辉趦?yōu)生中樹立榜樣，給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

（十二）充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇4

20__年_月_日晴

暑假終于到來(lái)了，大小朋友們都很高興，但也不能什么也不做，因?yàn)檫@樣，我就預(yù)定一個(gè)暑假計(jì)劃，是這樣的：我每天都要做三件事，分別是做作業(yè)和玩，現(xiàn)在我就把這些事的時(shí)間和原因講給大家聽。

先說(shuō)作業(yè)吧，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)比較單一，難的是語(yǔ)文，有很多作業(yè)，我打算先讀書，假期一共兩個(gè)月，一共要讀四本書，兩個(gè)月一共有四個(gè)半個(gè)月，這樣半個(gè)月就能讀完一本書，完成兩篇讀書筆記。然后我完成周記，每周完成一張。最后我做寫字帖和背七十首古詩(shī)，做完這些后，就可以寫數(shù)學(xué)作業(yè)，做完后，當(dāng)然就可以開開心心的玩了，到了晚上就可以安心3睡覺(jué)。我相信這樣做整個(gè)暑假會(huì)過(guò)得很開心。

除此之外，有時(shí)間也可以做做別的事，比如早晨去跑步和騎自行車呀、出去旅游呀、去游泳呀、放風(fēng)箏呀等一些有趣的事，總而言之，這是一個(gè)有美好又有趣的暑假計(jì)劃。

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇5

20__年_月_日晴

暑假的腳步聲我已經(jīng)聽到了，便給自己制定一份暑假計(jì)劃！回到老家，妹妹們肯定會(huì)纏著我給他們上課的，所以我打算帶一些課本回去。

每一天早上起床，先做我自己的暑假作業(yè)，然后做上課的準(zhǔn)備工作，等他們能起床后，就開始課堂之旅！上課的準(zhǔn)備：1.做操2.上課3.吃午飯，睡午覺(jué)4.自由活動(dòng)5.上課6吃晚飯7.補(bǔ)習(xí)8.放學(xué)。

晚上，他們自由活動(dòng)時(shí)，我便讀英語(yǔ)！

特殊情況，我有時(shí)會(huì)出去玩，所以呢，這一天便是周末！有時(shí)，他們?nèi)绻麑W(xué)得好，也聽話，我便和她們一起玩，但是，必須是完成功課后！

這就是我的暑假計(jì)劃，我說(shuō)道就會(huì)做到！因?yàn)槲沂且粋€(gè)好姐姐！

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇6

20__年_月_日晴

暑假生活開始了，為了更好地為升入四年級(jí)做好準(zhǔn)備，烏老師給我們制定了“小紅花開在家”的學(xué)習(xí)、生活對(duì)照表，如果一天中完全做好某一項(xiàng)就畫實(shí)心小紅花，做的不好但是做到了就畫空心小紅花，如果沒(méi)做就劃綠三角。我為了讓自己每一項(xiàng)都能夠做的更好，就要求媽媽幫我一起制定了暑假計(jì)劃表：

第一：每天早上必須7：30之前起床，在8：00之前完成疊被子、洗臉、刷牙等個(gè)人衛(wèi)生工作。

第二：8：30-11：00做語(yǔ)文暑假作業(yè)二頁(yè)時(shí)間40分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)一頁(yè)時(shí)間20分鐘，并保證正確率100%。

第三：下午15：00之前必須完成午休，15：30-16：00大聲朗讀自己喜歡的課外讀物，然后再背誦一段《弟子規(guī)》，之后寫一頁(yè)字帖，各用去半個(gè)小時(shí)。

第四：每星期一、三、五17：00-18：00寫一篇看圖寫話，每星期二、六寫一篇博文，由媽媽輸入電腦。

第五：每晚9：00和媽媽一起鍛煉身體，做運(yùn)動(dòng)約30分鐘。

第六：每天睡前對(duì)照計(jì)劃表檢查自己有無(wú)遺漏項(xiàng)目，請(qǐng)爸爸或媽媽參與督促、檢查，并將“小紅花開在家”填寫完畢。

以上是我的暑假計(jì)劃表，我覺(jué)得有這個(gè)表做對(duì)照，我能更自覺(jué)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，而且小紅花越開越艷了。瞧，我每天看著小紅花心里甭提有多高興了。

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇7

20__——20__學(xué)年下期為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生，我做了如下規(guī)定：

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。

一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。

二、做好學(xué)生的思想工作。

1、愛心，是打開學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。

2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。

三、有效利用課堂的40分鐘。

學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對(duì)學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。

四、主要輔導(dǎo)措施：

1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，

多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng)，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。

2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。

4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。

5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。

6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7、重視中等成績(jī)的學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇8

節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。

一，關(guān)于出行方面

出門時(shí)盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！

二，關(guān)于用電方面

1，外出時(shí)關(guān)閉電源。

2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。

3，打空調(diào)的時(shí)候溫度控制在26-28度。

4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。

三，關(guān)于用水方面

1，洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。

2，淘米水可以澆花，洗碗。

3，隨手關(guān)水龍頭。

四，關(guān)于糧食方面

每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。

勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇9

學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.7月1日至7月20日語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的'課程，默寫單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

生活計(jì)劃如下：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等問(wèn)題，不私自下河游泳，私自外出，不做危險(xiǎn)的事。

3.要每天鍛煉身體，跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。父母不在家，給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這我的暑假計(jì)劃，我相信只要計(jì)劃我就能過(guò)美好，愉快的暑假!

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇10

第一、語(yǔ)文方面。

我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。

按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

第二、數(shù)學(xué)方面。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

第三、英語(yǔ)方面。

我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。

第四、課外興趣。

我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

第五、生活方面。

以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

四年級(jí)暑假計(jì)劃篇11

本次假期長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，近60天，加上又是孩子們上小學(xué)后第一個(gè)暑假。因此，制定一個(gè)《暑假時(shí)間安排表》就顯得尤為重要。

建議如下：

1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長(zhǎng)。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺(jué)的時(shí)間。

2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短，以提高他們的積極性。家長(zhǎng)只能建議。

3、制定中可以說(shuō)明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，自控能力較差，因此，對(duì)于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì)，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒(méi)有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎(jiǎng)勵(lì)。特別說(shuō)明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由家長(zhǎng)在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定（包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等）。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。

5、時(shí)間安排表開學(xué)帶行評(píng)比。主要是表?yè)P(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說(shuō)到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時(shí)間的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無(wú)關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以放棄參加。

時(shí)間表：

6點(diǎn)50：起床并朗讀詩(shī)歌一首

7點(diǎn)20分：洗臉、刷牙，吃早