兒童防溺水安全教育活動(五篇)

第頁共頁兒童防溺水平安教育活動(五篇)兒童防溺水平安教育活動篇一生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去珍貴的生命。進入夏季，學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。水是那么恐懼，我們應當怎么辦呢？其實很簡單：1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，假如要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。3、假如水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！兒童防溺水平安教育活動篇二炎炎夏日已經悄悄的降臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了?？赐辍镀桨惨暯纭防锏囊曨l，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準那么：一，不在生疏的水域游泳；二，不在無家長的帶著下游泳；三，不能結伴游泳……假如看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫助。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”——祖國，制定了小學生六嚴禁內容如下：一，嚴禁私自下水游泳；二，嚴禁擅自與別人結伴游泳；三，嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；四嚴禁到不熟悉的水域游泳；吳巖峻道唔平安設施；六，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧！兒童防溺水平安教育活動篇三隨著光陰的流逝，炎熱的夏天將悄悄的降臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長體質，但要保證平安。學校組織的防溺水平安教育系列活動，使我受到很大的教育和啟發(fā)。游泳是一項非常有益的活動，同時也存在著危險，輕那么呼吸困難，重那么溺水死亡，所以作為小學生我們應當學會以下幾方面：一、不要單獨一個人外出游泳，更不要到不知水情或比擬危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要理解清楚。二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳，以便互相照應。三、下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比方跑跑步，做做操。四、記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與別人結伴游泳；不在無家長或老師的帶著下游泳；不在無平安設施，無救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)到達十幾人，所以溺水是多么嚴重的呀！我們要牢記防溺水的知識，增強防溺水的才能。兒童防溺水平安教育活動篇四在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進展溺水自救救別人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常平安知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。例如：別人溺水怎么辦，一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救二，應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救還有中小學生游泳四不要：一，不要單獨游泳要和大人同行二，不要到無救生人員的水域游泳三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要理解水下的環(huán)境四，不要馬上下水應先做準備活動適應水溫這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆非常珍貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從如今開場珍愛自己的生命吧!兒童防溺水平安教育活動篇五為增強師幼平安意識，進步幼兒自我保護才能和平安防范才能，防止溺水事故的發(fā)生，海豐街道幼兒園利用多途徑開展了防溺水平安教育活動。一是召開老師防溺水專題平安會議，將教育局防溺水通知精神傳達給每一位老師，并部署防溺水系列活動的方案。二是組織孩子觀看防溺水平安教育片，通過典型的漫畫案例讓幼兒理解易發(fā)生溺水事故的危險地帶、水域，讓幼兒自己辨析應如何防止溺水，讓幼兒形象直觀地理解了玩水的害處。三是根據幼兒年齡特點，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己。四是家園配合保平安。通過家園聯(lián)絡欄、班級qq群、微信群、《致家長的一封信》等各種渠道向家