2023年高一生活老師工作總結(jié)(5篇)

年高一生活老師工作總結(jié)(優(yōu)秀5篇)高一生活老師工作總結(jié)篇一

在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)方案，并不斷地加以改善修改，做好課前預(yù)備。在傳授同學(xué)學(xué)問的同時，關(guān)懷愛惜同學(xué)，特殊是后進(jìn)生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個好學(xué)的同學(xué)。在思想教育的同時，還急躁地輔導(dǎo)同學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)成果跟上班里的其他同學(xué)，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的自信念。

1、在課堂上，仔細(xì)授課，運用電腦、錄音機、實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。與同學(xué)做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意以同學(xué)為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我準(zhǔn)時講解，讓他們多練習(xí)，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。我還支配在課前非常鐘讓他們朗讀，發(fā)覺問題給他們準(zhǔn)時分析、訂正，增加他們的朗讀水平。

2、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是按時準(zhǔn)時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別同學(xué)的作業(yè)還實行面批的方法，一一分析講解、關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書，記單詞競賽。

首先，面對班上的中、差生，變嫌棄為寵愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意關(guān)心他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它同學(xué)同樣的.公平和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀同學(xué)在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在同學(xué)面前不敢有絲毫虛偽、欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中、差生，鼓舞他們自由爭論;最終做到"理解"二字，即通過同學(xué)的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地接受他們，因此促進(jìn)了中、差生不同程度的進(jìn)步和進(jìn)展。

當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)樂觀實踐，不斷探究，針對實際工作中消失的問題和同學(xué)身心特點，總結(jié)規(guī)律，仔細(xì)思索，不斷摸索。我認(rèn)為要教好英語：關(guān)鍵是要制訂學(xué)校英語的教學(xué)方案和工作進(jìn)度，做好英語才藝方案內(nèi)容和豐富多彩的英語節(jié)日活動。同時適當(dāng)做好家訪工作，有關(guān)心于家長敦促孩子們學(xué)習(xí)英語和家長們對學(xué)校英語的熟悉。

以上是我對英語教學(xué)的一些看法和感受，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠多多指導(dǎo)，多提珍貴看法，以提高我的教育教學(xué)水平，提高孩子們的英語水平。

高一生活老師工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期又要劃上句號，回收本學(xué)期的工作，我感覺xx班級老師不簡單，面對這些朝氣蓬勃、活潑好動，自我表現(xiàn)欲強的同學(xué)，感受許多，為此，我按著學(xué)期初的方案有秩序的組織課堂教學(xué)。

xx班級同學(xué)，走進(jìn)課堂時間不長，剛接觸英語，所以如何讓他們在課堂上規(guī)范聽課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，成了我的首要工作。為了培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)愛好，我規(guī)范了課堂常規(guī)，如想回答問題，先要舉手，規(guī)范后才有機會回答問題;實行小組機制，培育孩子們合作意識和競爭意識，集中孩子們聽講留意力并提高學(xué)習(xí)愛好。

仔細(xì)備課，做好課前充分預(yù)備。不但備同學(xué)而且備教材教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，針對xx班級教學(xué)目標(biāo)的不同：xx班級在培育愛好的基礎(chǔ)上訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)讀單詞的力量，對每一顆都做到“有備而來”。每堂課都在課堂做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課做總結(jié)。

在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，基本做到了讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，留意精講精練，在課堂上充分考慮每個層次的同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)得到提高。

營造語言學(xué)習(xí)氛圍，力求全面進(jìn)展。課堂上盡量用英語組織課堂教學(xué)，絕大多數(shù)同學(xué)有用英語的方式和場所都在學(xué)校，所以我覺得更應(yīng)當(dāng)注意傳達(dá)同學(xué)欣喜的.接受形式，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。

用英語授課時，盡量采納同學(xué)學(xué)過的詞匯，在用英語介紹學(xué)問時，幫助實物、簡筆畫、表情、手勢、表演等，借助板書形式加以說明。

由于教學(xué)閱歷的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路，在今后的教學(xué)過程中我會連續(xù)加強對教材的鉆研，逐步改正和完善教育教學(xué)方法，讓同學(xué)學(xué)得更輕松，爭取更大的進(jìn)步。

高一生活老師工作總結(jié)篇三

年四(1)班數(shù)學(xué)。一年來，主要有以下收獲：

民以食為天，周一到周五，中午在學(xué)校吃，每天不重樣。早晚在隔壁十二中吃，每頓一元錢管飽。一個小小的圓滿是中學(xué)周一早上和周五晚上沒有飯。

支教老師，學(xué)校里都是當(dāng)客人對待的，課最少，飯免費，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是時間。學(xué)校幾個男老師都喜愛打乒乓球，我這個曾經(jīng)的`一小冠軍在這里前三名是進(jìn)不了的，但和高手切磋才能有進(jìn)步。魏主任和王計生愛好下象棋，我特地用黃漆在一塊小黑板上畫了一個棋盤，提高了棋藝。晚上19點，我常常一邊聽著新聞聯(lián)播，一邊在操場上倒走、跑步。熬煉后，一般是會斗地主的，一元二元三元、見炮加一。

盡管我輸多贏少，但也樂此不疲，有幾次周五放學(xué)后就開戰(zhàn)了，周六上午才回長葛。有一次回家都到‘長葛大酒店'了，接魏主任電話說三缺一，又拐頭回去了。開春后，我在住室前的花壇里種菜，種了2次苦菊都長的不好，但吃到了自己種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過1次第一，2次其次，獎過100元錢，純屬意外收獲。

大周是長葛教育管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大周中心學(xué)校是全長葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的學(xué)校，在這里一年見識的閱歷不管今后自己是否會用到，都是一筆財寶。這個，我特地記到了一個本上，這里不再贅述。

2個多月才長好，而我只請了一個星期的假，一個多月都帶傷給同學(xué)上課。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時，由于課多、天熱，再加上我講課聲音大，后2個星期喉嚨始終嘶啞，嚴(yán)峻時幾乎失聲。假如說成果不抱負(fù)，只怪我水平有限，我對得起自己的良心。

一個地方，當(dāng)要離開的時候，假如你戀戀不舍，說明你來對了;假如你歸心似箭，一秒鐘也不想再呆下去，說明你來錯了。假如有機會，大周鎮(zhèn)中心學(xué)校，我還情愿來這里支教!

高一生活老師工作總結(jié)篇四

同學(xué)在從學(xué)校到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如新的競爭壓力，以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著同學(xué)的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我的確下了一翻功夫。

1、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念

在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較學(xué)校的要難度大，內(nèi)容多，學(xué)問面廣，讓他們有一個心理預(yù)備。我們班是一個重點班，全班大多數(shù)同學(xué)學(xué)校上升中成果比較好，這造成一些成果相對較差同學(xué)有自卑感，可怕自己不能學(xué)好數(shù)學(xué);相反有些成果較好同學(xué)傲慢自大，放松對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。對此，我給他們講清晰，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會勝利。對較差的同學(xué)，賜予多的關(guān)懷和指導(dǎo)，并關(guān)心他們樹立信念;對傲慢的同學(xué)批判教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。

第一次月考，全班許多同學(xué)考得不好，甚至有個別同學(xué)只有三、四非常。有個以前成果較好女生哭著對我說，她從來沒有考過這么低的分，對學(xué)好數(shù)學(xué)沒有信念。我急躁給她分析沒考好的緣由，一是試卷的難度大，二是考查的學(xué)問點上課時沒能重點把握，三是沒有做好復(fù)習(xí)工作，教給她要留意的地方。經(jīng)過她自身的努力，期中考試中，這位女生數(shù)學(xué)考了96分。一段時間的調(diào)整，全班基本上樹立了能學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

2、轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度

開頭，有些同學(xué)有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜愛課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化學(xué)問;對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些詳細(xì)的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批判。在我的嚴(yán)格要求下，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，漸漸的建立起好的學(xué)習(xí)方法和仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要轉(zhuǎn)變根深蒂固的問題并不簡單，這學(xué)期還要堅持下去。

高一生活老師工作總結(jié)篇五

在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)當(dāng)要落實的更好一點，在同學(xué)的學(xué)習(xí)我是比較上心的，平常多喝同學(xué)們溝通，建立起聯(lián)系，這一點是毋庸置疑的，作為一名班主任，這也是我的職責(zé)所在我應(yīng)當(dāng)自主去支配好，現(xiàn)在回想起來的確是特別有意義，和同學(xué)們拉進(jìn)關(guān)系是工作第一步，只有這樣才能夠更好的去了解同學(xué)，雖然這次期末考試的時間已經(jīng)結(jié)束了，但是在這方面我還是要做的更加仔細(xì)一點的，期末考試到現(xiàn)在也告一段落了，平常督促好同學(xué)們按時上課，保證每天的到課率百分之百，這一點是特別重要的，在這一點上面，這是特別重要的，期末考試到現(xiàn)在，我作為一名班主任，這也是我應(yīng)當(dāng)要去遵守的，現(xiàn)在會想起來我也是做出了許多打算，管理好一個班級需要花心思和時間，這很重要。

再有就是同學(xué)們平常在學(xué)習(xí)方面的狀況，我也會定期的和任課老師了解，通過了解心理也清晰每一位同學(xué)在這個學(xué)期的以來的狀況，有必要的時候也是應(yīng)當(dāng)反應(yīng)給家長，哪些同學(xué)需要加強管理，在學(xué)習(xí)方面需要加緊，和家長做好溝通，這是特別重要的，作為一名學(xué)校班主任，我覺得在這方面，我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去規(guī)劃好，提高自身的工作力量，除了這些之外，平常也留意同學(xué)在學(xué)校的狀況，身心健康和平安狀況，這些都是需要重視的，我會多留意同學(xué)的狀況，有什么不對的地方準(zhǔn)時的做出調(diào)整，同學(xué)有什么