大學生辯論賽活動策劃書(九篇)

第頁共頁大學生辯論賽活動籌劃書(九篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧大學生辯論賽活動籌劃書篇一首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。在辯論中認識大學、讀懂大學、融入大學，進而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)！詳細安排如下：比賽活動由學生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學生會____、干部以及07、08、09的最正確老辯手擔任，期間通過比照賽的點評和分析^p，對社員進展進一步的訓練和啟發(fā)，同時對社團進展更深層次的宣傳，讓更多的人進入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊。初賽賽程將于10月17日完畢，進入復賽環(huán)節(jié)；晉級隊伍經(jīng)過一周準備之后，定于24日~30日進展復賽；決賽隊伍將在11月6日進展最后角逐。復賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學生會同學、團委同學、局部專業(yè)輔導員、團委負責人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點評。我的大學，思辨天下。首先，通過本次辯論賽同學們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良！辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家理解大學、讀懂大學、規(guī)劃大學、認識人生。其次，在準備辯論賽的同時，使大學生的邏輯思維才能、口頭表達才能、賽場心理素質(zhì)、以及團隊的組織和協(xié)作才能得到全面的進步。最后，通過辯論賽這個平臺使同學們體會到河大的百年文化底蘊、思想積淀，真正踐行本次活動的主題我的大學，思辨天下，成為一名真正用心思辨的大學生。以團支部、班級為單位組隊，也可跨專業(yè)組隊。20xx年10月、11月。實行四對四團體辯論賽1，初賽每場比賽評出優(yōu)勝隊，在失利隊伍中評出一名優(yōu)秀辯手2，復賽3，總決賽評出優(yōu)勝隊1，宣布辯題2，介紹參賽代表隊及所持立場3，介紹參賽人員4，參賽隊員自己介紹5，介紹比賽規(guī)那么，評委及點評嘉賓6，比賽開場7，評委進展點評并宣布比賽結(jié)果8，比賽完畢大學生辯論賽活動籌劃書篇二我系具有濃重的思辯特色，在這份濃重歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在老師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學校園文化生活。博西五、六樓教室〔詳細地點安排將另行通知〕政法系團委承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部〔詳細事項如有改動將另行通知〕在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題〔三〕半決賽：12月3日晚上7：00在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題xx、xx級各班各派一支隊伍〔4人〕參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍〔4人〕，共13支隊伍參加本次辯論賽。八冠軍1隊亞軍1隊季軍2隊除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎假設(shè)干隊。1、評審的飲用水及打分筆2、證書及獎品1、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。2、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。3、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。5、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)歷。1、辯論賽每一輪的詳細時間、地點安排如假設(shè)有改將另行通知。政法系團委法律協(xié)會、學生會學習部大學生辯論賽活動籌劃書篇三大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們參加一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。豐富學生的課余生活，促進學校的學風建立;鍛煉同學們的應變、表達才能;活潑學院人文氣氛，進步同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反響才能，為廣闊學生提供一個展示自己才能的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于考慮、敢于思辨、擅長思辨的良好氣氛。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面開展。初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽：逸夫樓427教室1、比賽辯題內(nèi)容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。1、一個團隊成員應互相配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維明晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及腔調(diào)上下，不得打斷對方發(fā)言，不得進展人身攻擊。3、在對方陳述觀點或答復下列問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維破綻，以便能快速及時有效地組織語言還擊。4、在辯論過程中，可以引用典型事例，性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己闡述或駁斥對方陳詞。1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開場2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)那么4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論比賽7、評委進展點評打分8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽完畢，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細那么：(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進展限制。(2)陳詞：一辯進展立論陳詞，立論要求邏輯明晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。(3)自由辯論：由正方二辯開場，正反方交替進展。攻辯雙方必須正面答復對方問題，提問與答復都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢即為另一方發(fā)言開場的記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言;假設(shè)有間隙，累積時照常進展。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假如一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向____示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。(4)自由辯論完畢后，由正反雙方進展總結(jié)陳詞，先有反方開場，時間為2分30秒。1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元6、礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計：39元7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元9、辯詞牌：22(張)共計：34元10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元11、簽到表：6(張)共計：1.2元共計：114元大學生辯論賽活動籌劃書篇四“以辯會友，風采辯論”主題辯論賽辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學們中間普及辯論知識，鍛煉同學們的語言表達才能，邏輯思維才能，應變才能和團隊精神，充實同學們的課余文化生活以辯會友，風采辯論1.豐富同學們課余生活，活潑校園氣氛開拓思想，表達大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，進步學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他才能，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作才能2.為朗讀藝術(shù)團、農(nóng)大經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會的交流提供一個廣闊的舞臺，活潑校區(qū)文化，營造良好的人文氣氛朗讀藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會及其他社團的會員五教、e教201、大學生活動中心501〔待定〕11月28日--12月12日〔一〕前期宣傳1橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。2海報二張。初賽、復賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。4用短信通知全體會員，說明此次活動的時間、地點及目的，讓會員報名并做好準備：自己通過各種渠道去理解辯論賽的問題，賽前一個星期做好通知工作?！捕城捌跍蕚?參賽隊伍a：朗讀藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會各出2-3支隊伍，邀請其他社團組隊參賽。b:每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。c:8支隊伍抽簽分區(qū)。1，2，3，4在上區(qū)，5，6，7，8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進展復賽，5和6的勝者與7和8的勝者進展復賽。復賽的勝者進展決賽。2參賽服裝：自備。3每場賽事1名主持人和5名評委，由社團聘請。4辯題：社團選定，提早一個星期由教練抽簽。〔三〕賽程初賽地點：大學生活動中心402商院e教201時間：11月28日9：00--12：0011月28日3：00--6:00辯題：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊〔正〕在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利〔反〕合作比競爭更能促進文明的進步〔正〕競爭比合作更能促進文明進步〔反〕復賽地點：大學生活動中心402時間：12月4日9：00--12：0012月4日3：00--6：00辯題：待定決賽地點：商院e教201時間;12月12日9：00--12：00辯題：待定〔四〕辯論賽流程1辯論賽開場2宣布辯題3介紹參賽代表隊及所持立場4介紹參賽隊員5介紹規(guī)那么評委及點評嘉賓6辯論比賽7規(guī)那么評委及點評嘉賓退席評議8觀眾自由提問時間，安排一些游戲9規(guī)那么評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言10宣布比賽結(jié)果〔五〕辯論流程〔附〕〔六〕評判標準〔附〕〔七〕賽場布置1在比賽前的一小時將兩張桌子，十張椅子擺放在適當?shù)奈恢?，拉號橫幅，在黑板上寫好辯題，話筒一個，將評分表，評分細那么，紙，筆，礦泉水放在評委席上。2比賽進展時安排4名會員維持現(xiàn)場秩序。賽后4名會員整理現(xiàn)常3安排兩名會員計時。4安排一名會員做好比賽記錄?！舶恕迟惡髴獙⒔Y(jié)果張貼公布，做好調(diào)查，及時將參賽人員和會員的建議和意見搜集，整理，以便于進步工作效率，讓辯論賽更精彩。1本次辯論賽由朗讀藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會共同舉辦，應指派專人負責聯(lián)絡相關(guān)事宜。2本次辯論賽由朗讀藝術(shù)團和et協(xié)會負責商學院各場比賽的籌備工作，經(jīng)濟研究協(xié)會負責在本部各場比賽的籌備。團體評分工程：1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析^p透徹。2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。3、反映敏捷，應對才能強。4、表達明晰、層次清楚，邏輯嚴密。扣分：〔1〕重復提問和回絕答復提問每次酌情扣5-10分，對已明確的問題糾纏不放者扣10分。〔此項權(quán)利由評委執(zhí)行〕。〔2〕主持有權(quán)控制現(xiàn)場氣氛，對不服從的辯手予以5-10分處分?！?〕場下親友團的不文明行為按情節(jié)嚴重與否，扣其所支持隊5-10分〔此項權(quán)利由評委執(zhí)行〕。〔4〕脫離實際，背誦事先準備的稿件，扣10分。〔此項權(quán)利由評委執(zhí)行〕〔5〕超時發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準。〔6〕不得隨意打斷對方陳述，違者扣5-10分?！泊隧棛?quán)利由評委執(zhí)行〕〔7〕不要求雙方的猜想立論與對方詳細立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。辯手個人得分：〔1〕辯手個人得分，每場總計共100分?！?〕每場比賽的最正確辯手由得分最高者獲得：語言表達：20分;整體意識：20分;邏輯推理：20分;辯駁才能：20分;綜合印象：20分。說明：兩隊所得分數(shù)一樣時，由場下觀眾進展投票，獲票數(shù)多者獲勝；多人獲得分數(shù)一樣時，也由場下觀眾進展投票，按獲票數(shù)最多者確定最正確辯手人選；兩人以上〔包括兩人〕獲一樣分數(shù)且獲票數(shù)一樣時，那么由評委進一步評議產(chǎn)生最正確辯手。1．團體評判局部〔1〕審題。對所持立場是否從邏輯、推理、事實等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法?！?〕論證。論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否符合邏輯，事實引用是否得當?！?〕辯駁。提問能否抓住對方的要害，且簡潔明了。是否正面答復對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺?！?〕配合。是否有團隊精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致，答復是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。〔5〕語言是否流暢，用詞是否得當、語調(diào)抑揚頓挫、語速是否適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。2．得分局部〔1〕論。陳詞是否流暢，說理是否透徹，引用事例是否得當，是否具有邏輯性。〔2〕辯。提問是否適宜，答復是否中肯，反駁是否有力、有理，反響是否機敏，用語是否得體?！沧ⅲ恨q手得分只作為個人獎項評審根據(jù)。〕〔三〕辯論程序立論階段〔一〕正方一辯開篇立論，3分鐘〔二〕反方一辯開篇立論，3分鐘駁立論階段〔三〕反方二辯駁對方立論，2分鐘〔四〕正方二辯駁對方立論，2分鐘質(zhì)辯環(huán)節(jié)〔五〕正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計答復時間為1分30秒?！擦撤捶饺q提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計答復時間為1分30秒。〔七〕正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒?！舶恕撤捶饺q質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。自由辯論〔九〕自由辯論總結(jié)陳詞〔十〕反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘?！彩弧痴剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘?！惨弧沉⒄撾A段：由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯明晰，可以正確的闡述己方的立?！捕绸g立論階段：這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進展，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進展回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和穩(wěn)固己方的立?！踩迟|(zhì)辯環(huán)節(jié)：這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須答復，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，答復方三個問題的答復累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開場，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言標準和儀態(tài)莊重，表述明晰。在質(zhì)辯完畢后，由雙方的三辯針對對方的答復進展質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開場?！菜摹匙杂赊q論階段：正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開場〔五〕結(jié)辯階段：針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立常。大學生辯論賽活動籌劃書篇五迎祖國華誕，喜中國騰飛；揚學習風氣，展辯論風采。深入體會____的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活潑校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建立，培養(yǎng)和進步大一新生的邏輯思維才能、口頭表達才能和辯論素質(zhì)，團隊的組織和協(xié)作才能，表達大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。20xx年10月24號到11月22號1、協(xié)調(diào)會議時間：9月12號參與人員：院辯論隊全部成員會議內(nèi)容：修改方案書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。2、準備會議時間：9月20號參與人員：院辯論隊全部成員會議內(nèi)容：搜集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備?！哺剑焊靼嘀笇T：電子091班：劉萍電子092班：王超杰電子093班：李暉通信091班：涂岳輝通信092班：吳喜珠信管091班：余錦福信管092班：朱銳萍自動化：林澤銳辯題：待定〕3、下達通知、確定10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。10月13日之前各班報上參賽人員，確定〔人數(shù)為每班6至8人〕，并上交課表，以便確定比賽的詳細時間。4、新生辯論賽總發(fā)動和培訓大會時間：10月18號晚上參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員內(nèi)容：〔1〕、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵發(fā)動大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維?！?〕、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)那么，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)歷，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問，辯論技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取?！?〕、讓各班負責人進展辯題和對手的抽簽。5、宣傳海報及攝影：〔1〕、10月18號聯(lián)絡宣傳部長，制作宣傳手繪海報〔要求突出辯論主題，有新意〕及粘貼維護?！?〕、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯(lián)絡通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作。6、邀請評委、____，計時員和統(tǒng)計員10月19號聯(lián)絡比賽評委，確定評委，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)那么，制作評分表。10月19號聯(lián)絡____，計時員和統(tǒng)計員，確定出席，準備賽前開場白，精煉比賽規(guī)那么?！哺剑涸u委、____，計時員，統(tǒng)計員待定〕7、比賽場地聯(lián)絡與賽場布置：10月18號聯(lián)絡比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。8、采購及蓋章：負責購置比賽所需用品〔獎狀〕，打印好獎狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章。1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報。2、每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。3、每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間。4、預賽完畢后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍，并寫出賽況等。5、復賽完畢后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍，最正確辯手、并寫出賽況等。6、決賽完畢后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最正確辯手，并寫出賽況等。1、參賽對象信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。2參賽隊伍每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊3、比賽日程及流程圖20xx年10月24日晚7：30——10：00初賽〔一個課室共兩場〕20xx年10月25日晚7：30——10：00初賽〔一個課室共兩場〕20xx年11月7日晚7：30——10：00復賽〔一個課室共兩場〕20xx年11月22日晚7：30——10：00決賽〔一個課室共兩場〕abcdefgh[王1]aceg[王2]ae冠軍4、獎項設(shè)置冠軍冠軍隊：1個亞軍隊：1個季軍隊：1個最正確辯手：2人最具風度獎：2人所有獲獎者均將獲得獎狀。5、活動預算：1、最正確辯手，最具風度獎證書4張*3元/張=12元2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀：3張*1元/張=3元3、水費112元每場14瓶〔辯手共8名，評判6名〕共8場。14瓶/場*8場=112瓶112瓶*1元/瓶=112元4、宣傳卡紙8張1元/張*8張=8元合計：135元大學生辯論賽活動籌劃書篇六我思故我在，越辯越精彩！英語四六級考試在即，同學們急需一個平臺去感受英語氣氛，同時也需要一個舞臺去展示自己的才華，結(jié)交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣闊同學提供了一個互相交流，理性考慮，接觸更多信息與資，結(jié)識更多優(yōu)秀人才的平臺。1、為英語四六級考試做準備，營造英語學習氣氛，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的理解，開闊視野，鍛煉口才，進步思想境界，結(jié)識更多志趣相投的英才。2、通過這次活動，開掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準備。3、宣傳海院海鷹社，為社團增加新穎血液。江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院全體學生。院團委江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院海鷹辯論社。20xx年5月4日———20xx年5月26日。初賽，教室4-4102；半決賽，小報告廳；決賽：大報告廳。為確保辯論賽順利展開，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳，發(fā)動，報名整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等根底工作。1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。2、在活動之前，在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院院網(wǎng)頁上發(fā)出活動通知。3、辯題搜集，搜集一些比擬新穎的辯題，要讓每個同學都有話可說，有理可循。4、評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動，同時為了社團的長遠開展，嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人，評委為本院的老師。1、4月29日各系將本系的參賽人員〔1名領(lǐng)隊+4名辯手〕提交給院團委。2、5月5日——5月6日聯(lián)絡院團委，將本次活動的相關(guān)事宜通知各系部，并發(fā)放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表；并在5月6日下午4點進展比賽抽簽；5月11日比賽正式開場。3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。4、邀請院新聞部進展采訪報道。1、賽制：四對四團體辯論賽制。2、比賽方式、時間-頒獎：〔1〕初賽：于5月11日—5月12日在教室4、4102舉行，各場比賽中，勝者即進入前4強并進展抽簽決定半決賽對陣雙方?！?〕半決賽：于5月19日在小報告廳舉行，對陣雙方，勝者參加決賽，負者進展三、四名的爭奪?！?〕決賽-頒獎：于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪〔比賽在前〕和1、2名的爭奪〔比賽在后〕；并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現(xiàn)場歌曲和舞蹈表演。1、主持人介紹參賽隊及其所持立場2、有正方開場，各個參賽隊員依次進展自我介紹3、主持人介紹評委及嘉賓4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開場6、比賽完畢，評委評議7、評委代表點評此場比賽8、主持人宣布比賽結(jié)果9、主持人宣布辯論賽完畢1、正方一辯發(fā)言3分鐘2、反方一辯發(fā)言3分鐘3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進展一對一攻辯2分鐘，每個提問不超過10秒，每次答復不超過20秒4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進展一對一攻辯2分鐘，每個提問不超過10秒，每次答復不超過20秒5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進展一對一攻辯2分鐘，每個提問不超過10秒，每次答復不超過20秒6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進展一對一攻辯2分鐘，每個提問不超過10秒，每次答復不超過20秒7、正方一辯進展攻辯小結(jié)2分鐘8、反方一辯進展攻辯小結(jié)2分鐘9、自由辯論〔正方先開場〕8分鐘〔雙方各4分鐘〕10、觀眾向反方提問一個問題，答復時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手答復11、觀眾向正方提問一個問題，答復時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手答復12、觀眾向反方提問一個問題，答復時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手答復13、觀眾向正方提問一個問題，答復時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手答復14、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘15、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否那么作違規(guī)處理。2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯明晰，言簡意賅。4、攻辯：〔1〕攻辯由正方二辯開場，正反方交替進展?！?〕正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完本錢輪攻辯，不得中途更替?！?〕攻辯雙方必須正面答復對方問題，提問和答復都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得答復下列問題。〔4〕每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次答復不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言?！?〕四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢即為另一方發(fā)言開場的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；假設(shè)有間隙，累積時照常進展。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假如一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向____示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確答復的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委斷定有效后，被提問方才能答復。正反方各答復兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的答復時間為1分鐘，如一位辯手的答復用時未滿，其他辯手可以補充。7、結(jié)辯：辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進展總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進展評判、2、評分標準團體局部，以全國大專辯論賽的通行方法為準，共300分按辯論階段評分，計200分陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結(jié)：20分自由辯論：60分答復觀眾提問：20分總結(jié)陳詞：30分〔2〕綜合印象分，計100分語言風度：50分團體配合，臨場反響：50分每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支、3、勝負判斷〔1〕每場比賽的勝負判斷由x個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。〔2〕單場辯手只作為個人獎項的評審根據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開場前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進展。3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提早3天與大賽組委會聯(lián)絡，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進展。4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的程度。5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)那么，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)絡。6、各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進展的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其分開比賽現(xiàn)場。7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)那么，所提問題要與辯題相關(guān)，不得成心刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意前方才有效。8、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊，每隊一張獎狀，各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書2、優(yōu)秀團體1隊，一張獎狀，各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書3、辯手每場1名〔兩場決賽除外〕，共4+2=6人次，各有院頒發(fā)的榮譽證書1、手繪海報2元/張x3張=6元2、塑料標志牌〔____1、評委1、辯手8〕5元/個x10個=50元3、飲用水〔____1、評委5〕1元/瓶/場x6場x14瓶+1、5元/瓶/場x2場x14瓶=126元4、計分表、登記表0、2元/張/場x12張x8場=19、2元5、簽名冊〔決賽嘉賓用〕20元6、簽字筆〔評分用〕2元/支x6支=12元7、印刷材料〔報名表、賽制等〕共20元8、獎狀5元/張x4張=20元9、橫幅100元373、2元1、注意要做好賽前準備，布置賽場。2、預留一定人員做現(xiàn)場秩序維持。3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。4、活動完畢后，各部門注意后期總結(jié)，做好活動總結(jié)及反思。大學生辯論賽活動籌劃書篇七本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活潑校園氣氛開拓思想，表達大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，進步學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他才能，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作才能1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開場前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進展。3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的程度。4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)那么，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)絡。5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)那么，所提問題要與辯題相關(guān)，不得成心刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意前方才有(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握2、道義比利益對人際關(guān)系的`影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大3、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利4、文才比口才更重要口才比文才更重要5、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福(2)辯論賽程序(由辯論賽____即主持人董斌執(zhí)行)1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“___________”正方，觀點是“_____”;反方，觀點是“_____________”。2、由正方開場，各個參賽隊員依次進展自我介紹3、主持人介紹評委(法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生團總支shuji)4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開場6、比賽完畢，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。7、主持人宣布比賽結(jié)果8、主持人宣布辯論賽完畢(3)賽制1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。2、反方一辯針對正方一辯進展盤問，時間為一分鐘三十秒。3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。4、正方一辯針對反方一辯進展盤問，時間為一分鐘三十秒。5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘。6、正、反方二辯進展對話，時間為一分鐘三十秒。7、正、反方三辯將進展盤問環(huán)節(jié)。8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進展小結(jié)。9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘。12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘。13、觀眾發(fā)問。14、評判團代表評述。大學生辯論賽活動籌劃書篇八在競爭日益劇烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變才能和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學向來注重學生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，一直為社會的進步不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調(diào)動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實根底。(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。(二)活潑大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，進步大學生的綜合素質(zhì)。啟程夢想，思辨青春山東農(nóng)業(yè)大學全體20__級新生10月下旬—11月下旬初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：s區(qū)教室決賽：待定參賽隊伍：各學院20__級新生可以根據(jù)需要自由組隊，每個學院可推薦2支代表隊辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話程度高。賽前做好充分準備____要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷計時人員要求：公平公正，認真踏實統(tǒng)分人員要求：實事求是，有較快的計算速度(一)初賽：經(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。(二)淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。(三)復賽：八強對決，選出前四強，進入半決賽。(四)半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對