天津市南開區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（一）政治+Word版含解析

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）高三年級(jí)思想政治學(xué)科本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時(shí)60分鐘。第I卷1至5頁，第Ⅱ卷6至8頁。第I卷注意事項(xiàng)：1．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標(biāo)號(hào)。2．本卷共15小題，每小題3分，共45分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。一、選擇題1.下面一段材料是300年前一群英國農(nóng)民給國王的上訴書，從中看到（）這個(gè)有權(quán)有勢(shì)的約翰·波米爾用欺騙、暴力占有您的苦難臣民——我們的牧場(chǎng)，這些土地是我們世代所擁有的。他把這些牧場(chǎng)和其它土地用籬笆圍上，作為自己所有。約翰·波米爾為了圈占我們的土地，不惜將我們投入監(jiān)獄、毒打、致殘，甚至殺害，我們現(xiàn)在連生命都難保全。A.資產(chǎn)階級(jí)依靠暴力、掠奪獲取資本的原始積累B.失去生產(chǎn)資料的勞動(dòng)者只能出賣自己的勞動(dòng)力C.資本家在生產(chǎn)過程中占有工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值D.資本主義企業(yè)獲取了大量土地和貨幣作為資本2.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了從空想到科學(xué)的歷史性飛躍。科學(xué)社會(huì)主義超越空想社會(huì)主義之處在于（）A.對(duì)未來社會(huì)進(jìn)行了細(xì)致的描繪B.實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的偉大跨越C.對(duì)現(xiàn)存資本主義進(jìn)行揭露和批判D.找到了實(shí)現(xiàn)人類解放的正確道路3.“郵”小見大，方寸間見證百年輝煌黨史。對(duì)于下面郵票中的信息，解讀正確的是（）A.“開國大典”——中華民族實(shí)現(xiàn)了有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革B.“自力更生”——中華民族實(shí)現(xiàn)了從“東亞病夫”到站起來的偉大飛躍C.“改革春潮”——我國工作重心實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移，對(duì)外開放進(jìn)入了新階段D.“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”——中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了偉大中國夢(mèng)4.十四屆全國人大一次會(huì)議審議通過國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，重點(diǎn)加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)、金融監(jiān)管、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)職責(zé)優(yōu)化和調(diào)整，對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興意義重大而深遠(yuǎn)。深化國家機(jī)構(gòu)改革（）A.使生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.要一以貫之推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大事業(yè)C.使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展D.是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路5.很多大學(xué)畢業(yè)生調(diào)侃自己是“當(dāng)代孔乙己”，稱“學(xué)歷是我脫不下的長(zhǎng)衫”，稱“如果我沒讀過書，我可以找別的活做”。對(duì)此，央視網(wǎng)作出如下評(píng)論。對(duì)這一評(píng)論認(rèn)識(shí)正確的是（）學(xué)歷的價(jià)值，只有在創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)掘自身潛力的情況下才能得以體現(xiàn)?？滓壹褐韵萑肷畹睦Ь?，不是因?yàn)樽x過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動(dòng)改變自身的處境……孔乙己的時(shí)代一去不復(fù)返了，當(dāng)代有志青年絕不會(huì)被困在長(zhǎng)衫中?！胍暰W(wǎng)評(píng)孔乙己文學(xué)①孔乙己的長(zhǎng)衫之困是唯心主義的世界觀②世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀③人們對(duì)同一事物總是會(huì)形成不同的看法④青年人應(yīng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①② B.②③ C.②④ D.③④6.右側(cè)漫畫啟示我們（）A.人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界B.要一切從個(gè)人認(rèn)識(shí)出發(fā)C.學(xué)習(xí)工作堅(jiān)持適度原則D.正確的思想決定人生成敗7.第122254次實(shí)驗(yàn)！中國全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST）創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄，成功實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式等離子體運(yùn)行403秒。我國科學(xué)家對(duì)EAST的研究刷新世界紀(jì)錄的過程表明（）①新事物是對(duì)舊事物的完全否定②追求真理是一個(gè)永無止境過程③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④真理和謬誤在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A①② B.②③ C.②④ D.③④8.下好“十四五”時(shí)期發(fā)展的全國一盤棋，需要我們精準(zhǔn)落子。在“十四五”規(guī)劃中，“形成強(qiáng)大國內(nèi)市場(chǎng)構(gòu)建新發(fā)展格局”單獨(dú)成篇，多角度構(gòu)建新發(fā)展格局發(fā)力點(diǎn)。“大棋局中精準(zhǔn)落子”表明（）①選擇最佳方案以實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)②部分的功能及其變化對(duì)整體有影響③聯(lián)系構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展④量變積累到一定程度必然會(huì)引起質(zhì)變A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系，指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”?！岸墓?jié)氣”（）①作為自然規(guī)律，支配著自然界的變化發(fā)展②具有科學(xué)性，表明思維與存在具有同一性③來自實(shí)踐，對(duì)人們生產(chǎn)、生活有促進(jìn)作用④對(duì)人的生產(chǎn)生活有指導(dǎo)作用，因而是真理A.①② B.②④ C.②③ D.③④10.種蘑菇、種小麥，在汗水中體驗(yàn)耕耘的快樂；牛肉漢堡、芝士煽飯、口蘑蝦滑，在烹飪中掌握勞動(dòng)技巧；洗碗機(jī)、空氣凈化器，巧用家電成為家務(wù)小能手……各學(xué)校不斷豐富勞動(dòng)教育形式，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中得到快樂與成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)教育在校園里“生根發(fā)芽”。勞動(dòng)教育（）A.強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，有助于提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)B.具有實(shí)踐性，有利于引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)踐是獲取認(rèn)識(shí)的唯一途徑C.將學(xué)校教育和社會(huì)生活聯(lián)結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生投身為人民服務(wù)的實(shí)踐D.有利于引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀11.為向世界更好展示中國天津的形象，傳播天津聲音，天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網(wǎng)上線，其文案就像天津?qū)懡o世界的一封情書，流動(dòng)著盎然詩意，娓娓道來，與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時(shí)代脈搏。《品味天津》（）A.推動(dòng)文化交融，實(shí)現(xiàn)中外文化趨同B.通過講好天津故事，促進(jìn)文化交流C通過展示天津形象，引領(lǐng)世界文化風(fēng)尚D.把經(jīng)濟(jì)效益放首位，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展12.每一個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)。不能說傳統(tǒng)存在于現(xiàn)實(shí)中，也不能說傳統(tǒng)不存在于現(xiàn)實(shí)中。以上說法（）A.符合同一律，體現(xiàn)了思維的確定性要求B.符合矛盾律，體現(xiàn)了思維的一致性要求C.違背排中律，不符合思維的明確性要求D.違背辯證的否定觀，既不肯定，也不否定13.飛行乘組的選拔除了考評(píng)個(gè)人思想政治素質(zhì)、身體、心理、知識(shí)技能外，還需要綜合考慮出艙活動(dòng)對(duì)航天員的要求，航天員的飛行經(jīng)驗(yàn)、年齡、與任務(wù)的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等。從辯證思維角度看，飛行乘組的選拔（）①尊重質(zhì)量互變規(guī)律，加強(qiáng)日常訓(xùn)練以適應(yīng)飛行要求②借助推理，考慮航天員是否具有完成航天任務(wù)的能力③采用分析方法，對(duì)航天員的各方面素質(zhì)分別進(jìn)行考察④運(yùn)用綜合方法，全面考慮航天員素質(zhì)對(duì)執(zhí)行任務(wù)的影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.有一種奇特的蘭花(如圖),其星狀般的白色花朵后面垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花距(花蜜的容器,長(zhǎng)度甚至可達(dá)30~40厘米),宛如彗星劃過夜空，故得名“大彗星風(fēng)蘭”。根據(jù)蘭花都是靠昆蟲傳粉的屬性,科學(xué)家預(yù)言存在某種具有超長(zhǎng)“舌頭”的飛蛾替其傳粉。在20世紀(jì)這種飛蛾被發(fā)現(xiàn),如今被確認(rèn)為獨(dú)立物種。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①“蘭花都是靠昆蟲授粉”的主項(xiàng)不周延,謂項(xiàng)不周延②科學(xué)家從一般性前提推論出大彗星風(fēng)蘭傳粉方式的個(gè)別性結(jié)論③對(duì)飛蛾的認(rèn)識(shí)過程,實(shí)現(xiàn)了從感性具體到思維具體再到思維抽象的飛躍④大彗星風(fēng)蘭的得名,體現(xiàn)了思維運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.無人機(jī)航拍可以從不同的視角帶人領(lǐng)略大千世界，帶來不一樣的視覺沖擊。當(dāng)前，無人機(jī)在公共安全、測(cè)繪、能源、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面，都得到廣泛應(yīng)用，無人機(jī)已持續(xù)深入各細(xì)分市場(chǎng)，廣泛運(yùn)用到各行各業(yè)。著眼無人機(jī)行業(yè)發(fā)展，生產(chǎn)者應(yīng)（）①借助聯(lián)想思維，挖掘市場(chǎng)消費(fèi)主體共性需求②進(jìn)行發(fā)散思維，開拓?zé)o人機(jī)個(gè)性化應(yīng)用場(chǎng)景③堅(jiān)持聚合思維，突破無人機(jī)的關(guān)鍵核心技術(shù)④具備超前思維，通過調(diào)研創(chuàng)造行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共3題，共55分。二、簡(jiǎn)答題16.閱讀材料，回答問題。某校高中生圍繞“中國式現(xiàn)代化”開展研究性學(xué)習(xí)，查閱到如下資料。材料一中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，中國完全有底氣。我們僅用幾十年的時(shí)間就走完了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的兩大奇跡。新時(shí)代的非凡十年，我們完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。材料二中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。隨著中國的崛起，一些西方學(xué)者所謂“國強(qiáng)必霸論”的論調(diào)此起彼伏。他們認(rèn)為：“國強(qiáng)必霸是歷史興衰的規(guī)律，所有國家都不會(huì)例外，中國也將無法擺脫這種歷史邏輯?！比欢?，這是西方國家自身歷史演變的真實(shí)寫照，是基于西方的社會(huì)歷史得出的結(jié)論。崛起的中國選擇走什么樣的發(fā)展道路，只能從中國的社會(huì)歷史事實(shí)中尋找答案。實(shí)踐證明，中國的崛起對(duì)世界而言，是發(fā)展的機(jī)遇，中國已在世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起到舉足輕重的積極作用，這是無可辯駁的事實(shí)。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用《中國特色社會(huì)主義》的知識(shí)，闡釋中國推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的底氣從何而來。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用推理的相關(guān)知識(shí)，指出西方學(xué)者的邏輯錯(cuò)誤，并分析原因。17.近年來，各地陸續(xù)出臺(tái)了城市更新政策法規(guī)，探索多種實(shí)施模式積極打造宜居、韌性、智慧城市?；菝裆诔鞘薪ㄔO(shè)中南京將人民宜居安居放在首位，通過“街坊”小程序，市民可以在線選購商品、使用報(bào)事報(bào)修等功能……智能化的新型城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷滿足著人民群眾對(duì)美好生活的向往。彰人文——從北京崇雍大街到福建福州三坊七巷，從廣東潮州牌坊街到重慶渝中戴家巷……多地在城市更新中把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代、繼承與發(fā)展的關(guān)系，保護(hù)好、挖掘好、運(yùn)用好歷史文化遺存，讓老城區(qū)煥發(fā)新活力。促發(fā)展——天津市發(fā)布五年城市更新行動(dòng)計(jì)劃中，結(jié)合各區(qū)資源稟賦、設(shè)施現(xiàn)狀分別確定更新目標(biāo)：環(huán)城四區(qū)形成生活宜居、生產(chǎn)高效、生態(tài)優(yōu)越的優(yōu)質(zhì)承載地，外圍五區(qū)由表及里帶動(dòng)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)，推動(dòng)津城蝶變。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法，說明各地是如何打造宜居、韌性、智慧城市的。18.閱讀材料，回答問題。近年來，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，我國國家安全面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)國家安全戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌政權(quán)安全、制度安全、意識(shí)形態(tài)安全、糧食安全、能源安全、金融安全，建立集中統(tǒng)一高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制。黨的十九大將堅(jiān)持總體國家安全觀納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略，并寫入黨章。黨的二十大報(bào)告對(duì)推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化作出了部署。隨著總體國家安全觀的落實(shí)，我國國家安全體系和能力建設(shè)取得突破性進(jìn)展有力地維護(hù)了國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“尋覓社會(huì)的真諦”的知識(shí)，分析我國創(chuàng)造性提出并不斷完善總體國家安全觀的積極意義。（2）結(jié)合材料，分析總體國家安全觀是如何體現(xiàn)科學(xué)思維特征的。（3）文脈與國脈相連，文運(yùn)與國運(yùn)相牽，文化安全則國家安全。從文化的角度，提兩條保護(hù)國家安全的建議。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）高三年級(jí)思想政治學(xué)科本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時(shí)60分鐘。第I卷1至5頁，第Ⅱ卷6至8頁。第I卷注意事項(xiàng)：1．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標(biāo)號(hào)。2．本卷共15小題，每小題3分，共45分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。一、選擇題1.下面一段材料是300年前一群英國農(nóng)民給國王的上訴書，從中看到（）這個(gè)有權(quán)有勢(shì)的約翰·波米爾用欺騙、暴力占有您的苦難臣民——我們的牧場(chǎng)，這些土地是我們世代所擁有的。他把這些牧場(chǎng)和其它土地用籬笆圍上，作為自己所有。約翰·波米爾為了圈占我們的土地，不惜將我們投入監(jiān)獄、毒打、致殘，甚至殺害，我們現(xiàn)在連生命都難保全。A.資產(chǎn)階級(jí)依靠暴力、掠奪獲取資本的原始積累B.失去生產(chǎn)資料的勞動(dòng)者只能出賣自己的勞動(dòng)力C.資本家在生產(chǎn)過程中占有工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值D.資本主義企業(yè)獲取了大量土地和貨幣作資本【答案】A【解析】【詳解】A：有權(quán)有勢(shì)的約翰·波米爾暴力占有苦難臣民的牧場(chǎng)，“不惜將我們投入監(jiān)獄、毒打、致殘，甚至殺害，我們現(xiàn)在連生命都難保全”，這體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)依靠暴力、掠奪獲取資本的原始積累，A符合題意。B：材料側(cè)重強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的暴力、掠奪，沒有體現(xiàn)勞動(dòng)者出賣自己的勞動(dòng)力，B不符合題意。CD：材料中沒有涉及資本家占有剩余價(jià)值以及資本主義企業(yè)的貨幣積累，CD不符合題意。故本題選A。2.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了從空想到科學(xué)的歷史性飛躍?？茖W(xué)社會(huì)主義超越空想社會(huì)主義之處在于（）A.對(duì)未來社會(huì)進(jìn)行了細(xì)致的描繪B.實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的偉大跨越C.對(duì)現(xiàn)存資本主義進(jìn)行揭露和批判D.找到了實(shí)現(xiàn)人類解放的正確道路【答案】D【解析】【詳解】A：空想社會(huì)主義對(duì)對(duì)未來社會(huì)進(jìn)行了細(xì)致的描繪，A不符合題意。B：十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從理論、運(yùn)動(dòng)到實(shí)踐、制度的偉大跨越，開啟了人類歷史的新紀(jì)元，B不符合題意。C：空想社會(huì)主義和科學(xué)社會(huì)主義都對(duì)資本主義進(jìn)行了無情的批判，C不符合題意。D：科學(xué)社會(huì)主義之所以科學(xué)，是因?yàn)樗晕ㄎ锸酚^和剩余價(jià)值學(xué)說為理論基礎(chǔ)，找到了實(shí)現(xiàn)人類解放的社會(huì)力量和正確道路，D符合題意。故本題選D。3.“郵”小見大，方寸間見證百年輝煌黨史。對(duì)于下面郵票中的信息，解讀正確的是（）A.“開國大典”——中華民族實(shí)現(xiàn)了有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革B.“自力更生”——中華民族實(shí)現(xiàn)了從“東亞病夫”到站起來的偉大飛躍C.“改革春潮”——我國工作重心實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移，對(duì)外開放進(jìn)入了新的階段D.“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”——中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了偉大中國夢(mèng)【答案】B【解析】【詳解】A：“開國大典”是指新中國成立這一歷史事件。中華人民共和國成立，實(shí)現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，從根本上改變了中國社會(huì)的發(fā)展方向。社會(huì)主義制度的建立，是中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，A說法錯(cuò)誤。B：新中國成立后，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民自力更生，戰(zhàn)勝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了中華民族從“東亞病夫”到站起來的偉大飛躍，B符合題意。C：1978年黨的十一屆三中全會(huì)的召開，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。2001年我國成功加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著我國對(duì)外開放進(jìn)入了一個(gè)新的階段，C說法錯(cuò)誤。D：中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。但我國目前尚未實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，D說法錯(cuò)誤。故本題選B。4.十四屆全國人大一次會(huì)議審議通過國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，重點(diǎn)加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)、金融監(jiān)管、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)職責(zé)優(yōu)化和調(diào)整，對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興意義重大而深遠(yuǎn)。深化國家機(jī)構(gòu)改革（）A.使生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.要一以貫之推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大事業(yè)C.使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展D.是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路【答案】C【解析】【詳解】A：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，應(yīng)該使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況，A說法錯(cuò)誤。B：推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，B說法錯(cuò)誤。C：深化國家機(jī)構(gòu)改革屬于調(diào)整上層建筑，來適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，C符合題意。D：改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路，D說法錯(cuò)誤。故本題選C。5.很多大學(xué)畢業(yè)生調(diào)侃自己是“當(dāng)代孔乙己”，稱“學(xué)歷是我脫不下的長(zhǎng)衫”，稱“如果我沒讀過書，我可以找別的活做”。對(duì)此，央視網(wǎng)作出如下評(píng)論。對(duì)這一評(píng)論認(rèn)識(shí)正確的是（）學(xué)歷的價(jià)值，只有在創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)掘自身潛力的情況下才能得以體現(xiàn)?？滓壹褐韵萑肷畹睦Ь?，不是因?yàn)樽x過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動(dòng)改變自身的處境……孔乙己的時(shí)代一去不復(fù)返了，當(dāng)代有志青年絕不會(huì)被困在長(zhǎng)衫中?！胍暰W(wǎng)評(píng)孔乙己文學(xué)①孔乙己的長(zhǎng)衫之困是唯心主義的世界觀②世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀③人們對(duì)同一事物總是會(huì)形成不同的看法④青年人應(yīng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：孔乙己之所以陷入生活的困境，不是因?yàn)樽x過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動(dòng)改變自身的處境，孔乙己的“長(zhǎng)衫之困”受到價(jià)值判斷、價(jià)值選擇的影響，但不一定是唯心主義，①說法錯(cuò)誤。②④：學(xué)歷的價(jià)值，只有在創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)掘自身潛力的情況下才能得以體現(xiàn)?？滓壹悍挪幌伦x書人的架子，而陷入生活的困境，這表明世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，啟示青年人弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，②④符合題意。③：由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)不同，認(rèn)識(shí)事物的角度不同，人們對(duì)同一事物可能會(huì)形成不同的看法，但“總是”表述不準(zhǔn)確，③排除。故本題選C。6.右側(cè)漫畫啟示我們（）A.人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界B.要一切從個(gè)人認(rèn)識(shí)出發(fā)C.學(xué)習(xí)工作堅(jiān)持適度原則D.正確的思想決定人生成敗【答案】A【解析】【詳解】A：漫畫中“你不能控制很多事情的發(fā)生，但你可以控制你對(duì)這個(gè)事情的反應(yīng)”，啟示我們意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和能動(dòng)創(chuàng)造性，人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，A符合題意。B：物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，B說法錯(cuò)誤。C：材料并沒有涉及“適度原則”，C不符合題意。D：“正確的思想決定人生成敗”屬于主觀唯心主義觀點(diǎn)，D排除。故本題選A。7.第122254次實(shí)驗(yàn)！中國的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST）創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄，成功實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式等離子體運(yùn)行403秒。我國科學(xué)家對(duì)EAST的研究刷新世界紀(jì)錄的過程表明（）①新事物是對(duì)舊事物的完全否定②追求真理是一個(gè)永無止境的過程③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④真理和謬誤在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：新事物對(duì)舊事物的否定并非完全否定，而是辯證否定，①說法錯(cuò)誤。②③：經(jīng)過122254次實(shí)驗(yàn)，我國科學(xué)家對(duì)EAST研究刷新世界紀(jì)錄，說明事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，追求真理是一個(gè)永無止境的過程，要在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理，②③符合題意。④：任何真理都是具體的，適用于特定條件和范圍，如果真理的運(yùn)用超出這個(gè)條件和范圍，就會(huì)轉(zhuǎn)化為謬誤。材料并沒有體現(xiàn)真理和謬誤相互轉(zhuǎn)化，④不符合題意。故本題選B。8.下好“十四五”時(shí)期發(fā)展的全國一盤棋，需要我們精準(zhǔn)落子。在“十四五”規(guī)劃中，“形成強(qiáng)大國內(nèi)市場(chǎng)構(gòu)建新發(fā)展格局”單獨(dú)成篇，多角度構(gòu)建新發(fā)展格局發(fā)力點(diǎn)?！按笃寰种芯珳?zhǔn)落子”表明（）①選擇最佳方案以實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)②部分的功能及其變化對(duì)整體有影響③聯(lián)系構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展④量變積累到一定程度必然會(huì)引起質(zhì)變A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：“大棋局中精準(zhǔn)落子”體現(xiàn)了整體和部分的辯證關(guān)系，既立足整體，選擇最佳方案以實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)，又重視發(fā)揮部分的功能及其變化對(duì)整體有影響，①②符合題意。③④：材料沒有體現(xiàn)聯(lián)系構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，也沒有體現(xiàn)量變積累到一定程度必然會(huì)引起質(zhì)變，③④不符合題意。故本題選A。9.“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系，指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。“二十四節(jié)氣”（）①作為自然規(guī)律，支配著自然界的變化發(fā)展②具有科學(xué)性，表明思維與存在具有同一性③來自實(shí)踐，對(duì)人們生產(chǎn)、生活有促進(jìn)作用④對(duì)人的生產(chǎn)生活有指導(dǎo)作用，因而是真理A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：“二十四節(jié)氣”是人們總結(jié)出來的對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不是自然規(guī)律本身，①錯(cuò)誤。②：材料中“二十四節(jié)氣”是對(duì)自然規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，具有科學(xué)性，表明思維與存在具有同一性，②正確。③：“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)，所形成的知識(shí)體系，它指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，表明“二十四節(jié)氣”來自實(shí)踐，對(duì)人們生產(chǎn)、生活有促進(jìn)作用，③正確。④：真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，事實(shí)上，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)對(duì)生產(chǎn)生活也有錯(cuò)誤的導(dǎo)向作用，因此不能認(rèn)為對(duì)人的生產(chǎn)生活有指導(dǎo)作用就是真理，④錯(cuò)誤。故本題選C。10.種蘑菇、種小麥，在汗水中體驗(yàn)耕耘的快樂；牛肉漢堡、芝士煽飯、口蘑蝦滑，在烹飪中掌握勞動(dòng)技巧；洗碗機(jī)、空氣凈化器，巧用家電成為家務(wù)小能手……各學(xué)校不斷豐富勞動(dòng)教育形式，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中得到快樂與成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)教育在校園里“生根發(fā)芽”。勞動(dòng)教育（）A.強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，有助于提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)B.具有實(shí)踐性，有利于引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)踐是獲取認(rèn)識(shí)的唯一途徑C.將學(xué)校教育和社會(huì)生活聯(lián)結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生投身為人民服務(wù)的實(shí)踐D.有利于引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀【答案】D【解析】【詳解】A：種蘑菇、種小麥，在汗水中體驗(yàn)耕耘的快樂；牛肉漢堡、芝士煽飯、口蘑蝦滑，在烹飪中掌握勞動(dòng)技巧；洗碗機(jī)、空氣凈化器，巧用家電成為家務(wù)小能手，進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，有利于引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，但是并沒有強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，A不符合題意。B：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源，獲取認(rèn)識(shí)的途徑有直接途徑和間接途徑，B說法錯(cuò)誤。C：將學(xué)校教育和社會(huì)生活聯(lián)結(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，材料沒有體現(xiàn)學(xué)生投身為人民服務(wù)的實(shí)踐中，C不符合題意。D：種蘑菇、種小麥，在汗水中體驗(yàn)耕耘的快樂；牛肉漢堡、芝士煽飯、口蘑蝦滑，在烹飪中掌握勞動(dòng)技巧；洗碗機(jī)、空氣凈化器，巧用家電成為家務(wù)小能手……各學(xué)校不斷豐富勞動(dòng)教育形式，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中得到快樂與成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)教育在校園里“生根發(fā)芽”。勞動(dòng)教育有利于引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，D符合題意。故本題選D。11.為向世界更好展示中國天津的形象，傳播天津聲音，天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網(wǎng)上線，其文案就像天津?qū)懡o世界的一封情書，流動(dòng)著盎然詩意，娓娓道來，與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時(shí)代脈搏?！镀肺短旖颉罚ǎ〢.推動(dòng)文化交融，實(shí)現(xiàn)中外文化趨同B.通過講好天津故事，促進(jìn)文化交流C.通過展示天津形象，引領(lǐng)世界文化風(fēng)尚D.把經(jīng)濟(jì)效益放首位，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】A：文化具有多樣性，“文化趨同”說法錯(cuò)誤，A排除。B：《品味天津》講好天津故事，傳播天津聲音，與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時(shí)代脈搏，有利于促進(jìn)文化交流，B符合題意。C：《品味天津》向世界更好展示中國天津的形象，但“引領(lǐng)世界文化風(fēng)尚”夸大其詞，C說法錯(cuò)誤。D：推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，D說法錯(cuò)誤。故本題選B。12.每一個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)。不能說傳統(tǒng)存在于現(xiàn)實(shí)中，也不能說傳統(tǒng)不存在于現(xiàn)實(shí)中。以上說法（）A.符合同一律，體現(xiàn)了思維的確定性要求B.符合矛盾律，體現(xiàn)了思維的一致性要求C.違背排中律，不符合思維的明確性要求D.違背辯證的否定觀，既不肯定，也不否定【答案】C【解析】【詳解】C：排中律要求人們：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立。也就是說，不能同時(shí)否認(rèn)“A”，又否認(rèn)“非A”?！安荒苷f傳統(tǒng)存在于現(xiàn)實(shí)中，也不能說傳統(tǒng)不存在于現(xiàn)實(shí)中”這句話中對(duì)“是”與“非”各打五十大板，違反排中律，不符合思維的明確性要，C正確。A：同一律要求人們：在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。材料中話不涉及同一律的問題，A排除。B：矛盾律要求人們：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。材料中的話違反了排中律，與矛盾律無關(guān)，B排除。D：辯證的否定觀堅(jiān)持既肯定又否定，材料中的話是既否前又否后，并不是“既不肯定，也不否定”，D排除。

故本題選C。

13.飛行乘組的選拔除了考評(píng)個(gè)人思想政治素質(zhì)、身體、心理、知識(shí)技能外，還需要綜合考慮出艙活動(dòng)對(duì)航天員的要求，航天員的飛行經(jīng)驗(yàn)、年齡、與任務(wù)的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等。從辯證思維角度看，飛行乘組的選拔（）①尊重質(zhì)量互變規(guī)律，加強(qiáng)日常訓(xùn)練以適應(yīng)飛行要求②借助推理，考慮航天員是否具有完成航天任務(wù)的能力③采用分析方法，對(duì)航天員的各方面素質(zhì)分別進(jìn)行考察④運(yùn)用綜合方法，全面考慮航天員素質(zhì)對(duì)執(zhí)行任務(wù)的影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：材料未涉及尊重質(zhì)量互變規(guī)律，加強(qiáng)日常訓(xùn)練以適應(yīng)飛行要求的問題，材料涉及的是飛行乘組選拔考慮哪些因素的問題，①不符合題意。②：?jiǎn)栴}問的是辯證思維的角度，不是從推理角度看，②不符合題意。③④：飛行乘組的選拔除了考評(píng)個(gè)人思想政治素質(zhì)、身體、心理、知識(shí)技能外，還需要綜合考慮出艙活動(dòng)對(duì)航天員的要求，航天員的飛行經(jīng)驗(yàn)、年齡、與任務(wù)的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等?？梢钥闯鲲w行乘組的選拔采用分析方法，對(duì)航天員的各方面素質(zhì)分別進(jìn)行考察，運(yùn)用綜合方法，全面考慮航天員素質(zhì)對(duì)執(zhí)行任務(wù)的影響，③④符合題意。故本題選D。14.有一種奇特的蘭花(如圖),其星狀般的白色花朵后面垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花距(花蜜的容器,長(zhǎng)度甚至可達(dá)30~40厘米),宛如彗星劃過夜空，故得名“大彗星風(fēng)蘭”。根據(jù)蘭花都是靠昆蟲傳粉的屬性,科學(xué)家預(yù)言存在某種具有超長(zhǎng)“舌頭”的飛蛾替其傳粉。在20世紀(jì)這種飛蛾被發(fā)現(xiàn),如今被確認(rèn)為獨(dú)立物種。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①“蘭花都是靠昆蟲授粉”的主項(xiàng)不周延,謂項(xiàng)不周延②科學(xué)家從一般性前提推論出大彗星風(fēng)蘭傳粉方式的個(gè)別性結(jié)論③對(duì)飛蛾的認(rèn)識(shí)過程,實(shí)現(xiàn)了從感性具體到思維具體再到思維抽象的飛躍④大彗星風(fēng)蘭的得名,體現(xiàn)了思維運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】②④：人們根據(jù)一種蘭花的形狀（其星狀般的白色花朵后面垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花距宛如彗星劃過夜空），為其命名為“大彗星風(fēng)蘭”，這體現(xiàn)了思維運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性；科學(xué)家根據(jù)蘭花都是靠昆蟲傳粉的一般屬性，從一般性前提推論出大彗星風(fēng)蘭傳粉方式的個(gè)別性結(jié)論，預(yù)言存在某種具有超長(zhǎng)“舌頭”的飛蛾替其傳粉。②④符合題意。①：主項(xiàng)的周延性由量項(xiàng)來決定，量項(xiàng)是全稱的則主項(xiàng)周延，“蘭花都是靠昆蟲授粉”的量項(xiàng)“都”是全稱的，可知主項(xiàng)“蘭花”指的是所有的蘭花，是周延的，①錯(cuò)誤。③：從感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體，是人類思維過程的兩個(gè)階段，人類對(duì)飛蛾的認(rèn)識(shí)過程也是經(jīng)歷了這兩個(gè)階段，③說法錯(cuò)誤。故本題選D。15.無人機(jī)航拍可以從不同的視角帶人領(lǐng)略大千世界，帶來不一樣的視覺沖擊。當(dāng)前，無人機(jī)在公共安全、測(cè)繪、能源、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面，都得到廣泛應(yīng)用，無人機(jī)已持續(xù)深入各細(xì)分市場(chǎng)，廣泛運(yùn)用到各行各業(yè)。著眼無人機(jī)行業(yè)發(fā)展，生產(chǎn)者應(yīng)（）①借助聯(lián)想思維，挖掘市場(chǎng)消費(fèi)主體共性需求②進(jìn)行發(fā)散思維，開拓?zé)o人機(jī)個(gè)性化應(yīng)用場(chǎng)景③堅(jiān)持聚合思維，突破無人機(jī)的關(guān)鍵核心技術(shù)④具備超前思維，通過調(diào)研創(chuàng)造行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：生產(chǎn)者應(yīng)立足自身提高產(chǎn)品質(zhì)量，而不是挖掘市場(chǎng)消費(fèi)主體共性需求，①不選。②③：材料中指出無人機(jī)行業(yè)在公共安全、測(cè)繪、能源、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面，都得到廣泛應(yīng)用，滲透到市場(chǎng)各處，著眼無人機(jī)行業(yè)發(fā)展，生產(chǎn)者應(yīng)堅(jiān)持發(fā)散思維與聚合思維，開拓?zé)o人機(jī)個(gè)性化應(yīng)用場(chǎng)景，突破無人機(jī)的關(guān)鍵核心技術(shù)，②③正確。④：“發(fā)展趨勢(shì)”是客觀的，不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移，不能創(chuàng)造行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，④不選。故本題選C。第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共3題，共55分。二、簡(jiǎn)答題16.閱讀材料，回答問題。某校高中生圍繞“中國式現(xiàn)代化”開展研究性學(xué)習(xí)，查閱到如下資料。材料一中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，中國完全有底氣。我們僅用幾十年的時(shí)間就走完了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的兩大奇跡。新時(shí)代的非凡十年，我們完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。材料二中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。隨著中國的崛起，一些西方學(xué)者所謂“國強(qiáng)必霸論”的論調(diào)此起彼伏。他們認(rèn)為：“國強(qiáng)必霸是歷史興衰的規(guī)律，所有國家都不會(huì)例外，中國也將無法擺脫這種歷史邏輯。”然而，這是西方國家自身歷史演變的真實(shí)寫照，是基于西方的社會(huì)歷史得出的結(jié)論。崛起的中國選擇走什么樣的發(fā)展道路，只能從中國的社會(huì)歷史事實(shí)中尋找答案。實(shí)踐證明，中國的崛起對(duì)世界而言，是發(fā)展的機(jī)遇，中國已在世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起到舉足輕重的積極作用，這是無可辯駁的事實(shí)。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用《中國特色社會(huì)主義》的知識(shí)，闡釋中國推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的底氣從何而來。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用推理的相關(guān)知識(shí)，指出西方學(xué)者的邏輯錯(cuò)誤，并分析原因。【答案】16.①習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和方向保證，是我們的行動(dòng)指南。②堅(jiān)定的制度自信、理論自信、道路自信和文化自信為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了制度保障與精神力量。③社會(huì)主義建設(shè)，尤其是改革開放取得的偉大成就為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。④黨中央的正確決策和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本保證，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的最大政治優(yōu)勢(shì)。⑤中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路扎根中國大地，切合中國實(shí)際，獨(dú)具中國特色，深得中國人民的擁護(hù)。⑥中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從百年偉大實(shí)踐中總結(jié)出來的，被實(shí)踐檢驗(yàn)了的正確道路。中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路符合社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，也符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。17.①根據(jù)“西方部分國家強(qiáng)大后稱霸”推出所有國家“國強(qiáng)必霸”，屬于不完全歸納推理，結(jié)論具有或然性，犯了“輕率概括”的邏輯錯(cuò)誤。②由“國必霸是歷史興衰的規(guī)律”“任何國家都不會(huì)例外”推出“中國也不例外”，屬于演繹推理，其推理結(jié)構(gòu)正確，但由于前提不真實(shí)，推理結(jié)論錯(cuò)誤?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希耗承８咧猩鷩@“中國式現(xiàn)代化”開展研究性學(xué)習(xí)考點(diǎn)考查：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、四個(gè)自信、黨的領(lǐng)導(dǎo)、歸納推理、演繹推理能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、政治認(rèn)同小問1詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為中國式現(xiàn)代化有底氣的原因，注意作答需要調(diào)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、四個(gè)自信、黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)，從原因角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果→可聯(lián)系教材知識(shí)黨中央的正確決策和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本保證，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的最大政治優(yōu)勢(shì)。；關(guān)鍵詞②：我們僅用幾十年的時(shí)間就走完了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的兩大奇跡→可聯(lián)系教材知識(shí)中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從百年偉大實(shí)踐中總結(jié)出來的，被實(shí)踐檢驗(yàn)了的正確道路。中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路符合社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，也符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義建設(shè)，尤其是改革開放取得的偉大成就為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；關(guān)鍵詞③：新時(shí)代的非凡十年，我們完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化→可聯(lián)系教材知識(shí)新時(shí)代的指導(dǎo)思想習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和方向保證，是我們的行動(dòng)指南。堅(jiān)定的制度自信、理論自信、道路自信和文化自信為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了制度保障與精神力量；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為西方學(xué)者的邏輯錯(cuò)誤及其原因，注意作答需要調(diào)用歸納推理、演繹推理的有關(guān)知識(shí)，從原因角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：國強(qiáng)必霸是歷史興衰的規(guī)律，所有國家都不會(huì)例外，中國也將無法擺脫這種歷史邏輯→可聯(lián)系教材知識(shí)屬于不完全歸納推理，結(jié)論具有或然性，犯了“輕率概括”的邏輯錯(cuò)誤；關(guān)鍵詞②：所有國家都不會(huì)例外，中國也不例外→可聯(lián)系教材知識(shí)屬于演繹推理，其推理結(jié)構(gòu)正確，但由于前提不真實(shí)，推理結(jié)論錯(cuò)誤；第三步：整合信息，組織答案。17.近年來，各地陸續(xù)出臺(tái)了城市更新政策法規(guī)，探索多種實(shí)施模式積極打造宜居、韌性、智慧城市。惠民生——在城市建設(shè)中南京將人民宜居安居放在首位，通過“街坊”小程序，市民可以在線選購商品、使用報(bào)事報(bào)修等功能……智能化的新型城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷滿足著人民群眾對(duì)美好生活的向往。彰人文——從北京崇雍大街到福建福州三坊七巷，從廣東潮州牌坊街到重慶渝中戴家巷……多地在城市更新中把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代、繼承與發(fā)展的關(guān)系，保護(hù)好、挖掘好、運(yùn)用好歷史文化遺存，讓老城區(qū)煥發(fā)新活力。促發(fā)展——天津市發(fā)布五年城市更新行動(dòng)計(jì)劃中，結(jié)合各區(qū)資源稟賦、設(shè)施現(xiàn)狀分別確定更新目標(biāo)：環(huán)城四區(qū)形成生活宜居、生產(chǎn)高效、生態(tài)優(yōu)越的優(yōu)質(zhì)承載地，外圍五區(qū)由表及里帶動(dòng)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)，推動(dòng)津城蝶變。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法，說明各地是如何打造宜居、韌性、智慧城市的?！敬鸢浮竣僦饕軐?duì)事物發(fā)展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾。南京將人民宜居安居放在首位，不斷滿足著人民群眾對(duì)美好生活的向往。

②堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合。多地在城市更新中，正確處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、繼承與發(fā)展的關(guān)系，讓老城區(qū)煥發(fā)新活力。

③矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。天津結(jié)合各區(qū)資源稟賦、設(shè)施現(xiàn)狀分別確定城市建設(shè)目標(biāo)，推動(dòng)津城蝶變?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模捍蛟煲司印㈨g性、智慧城市考點(diǎn)考查：矛盾分析法的有關(guān)知識(shí)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題實(shí)質(zhì)屬于體現(xiàn)類主觀題，設(shè)問要求回答各地是如何打造宜居、韌性、智慧城市的，需要調(diào)用矛盾分析法的有關(guān)知識(shí)，知識(shí)限定具體明確，可以知識(shí)為線索，檢索材料有效信息分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：在城市建設(shè)中南京將人民宜居安居放在首位→可聯(lián)系主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾。關(guān)鍵詞②：多地在城市更新中把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代、繼承與發(fā)展的關(guān)系→可聯(lián)系堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合。關(guān)鍵詞③：結(jié)合各區(qū)資源稟賦、設(shè)施現(xiàn)狀分別確定更新目標(biāo)→可聯(lián)系矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。18.閱讀材料，回答問題。近年來，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，我國國家安全面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)國家安全戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌政權(quán)安全、制度安全、意識(shí)形態(tài)安全、糧食安全、能源安全、金融安全，建立集中統(tǒng)一高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制。黨的十九大將堅(jiān)持總體國家安全觀納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略，并寫入黨章。黨的二十大報(bào)告對(duì)推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化作出了部署。隨著總體國家安全觀的落實(shí)，我國國家安全體系和能力建設(shè)取得突破性進(jìn)展有力地維護(hù)了國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“尋覓社會(huì)的真諦”的知識(shí)，分析我國創(chuàng)造性提出并不斷完善總體