幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案(四篇)

第頁共頁幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案(四篇)幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇一(1)通過活動讓幼兒理解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmasstar，christmascards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。(3)可以和同伴共同分享節(jié)日的快樂。圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。布偶在裝扮華美的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好似少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。教學(xué)卡片(1)也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦...原來梯子還可以這樣用。(2)將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。亮堂的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《jinglebells》;《wewishyouamerrychristmas》and《happynewyear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會單詞christmastree，santaclaus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“merrychristmas!”請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merrychristmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并互相贈送禮物。(1).christmasstar：給幼兒每人制作一個(gè)christmasstar，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。(2)christmascards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上合適，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇二前提：1、通知(1個(gè)月前)溫馨提示(1星期前)2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置。3、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時(shí)參加。步驟：1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。2、圣誕老人出場(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂漸漸輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)(3)圣誕老人主持、親子答復(fù)下列問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。3、自助餐開場音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開場!4、完畢(家長會吃一會，漸漸離去，通知上有注明幾點(diǎn)完畢。)幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇三20xx年12月25日所有班集體活動通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。幼兒園大操場1、主持人致開幕詞并宣布得意的小朋友們?nèi)雸觥?、熱身活動：放背景音樂，主持人帶著家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助進(jìn)步活動氣氛。3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。4、親子游戲活動1)運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為成功。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。2)跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)展至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：小塑料圈15個(gè)。3)羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：羊角球5只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5)搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開場圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長那么抱著幼兒開場搶椅子，未搶到椅子的家庭分開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。6)袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。7)抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。8)坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場，發(fā)禮物老師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。6、活動完畢在《圣誕快樂》的歌聲中完畢活動幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇四1、理解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。2、鍛煉幼兒能英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。1、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、老師節(jié)目詩朗讀：分享《閱讀、分享愛》、老師才藝12月24日(周四)上午9：00——11：00(主持)(配合)一、歡樂動起來，有老師們帶著全體幼兒、家長、老師跳健身操。二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡送詞，并送節(jié)日問候!三、班級特色展示小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演;小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)六、老師才藝展示：《