小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)(6篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)(6篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)(6篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)(6篇)_第4頁(yè)
小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)(6篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)(6篇)小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)篇一大家下午好,我是09級(jí)國(guó)貿(mào)班的黃毓珩,今天,可以站在這里,代表全體學(xué)生干部發(fā)言,我感到非常榮幸,首先讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。經(jīng)過(guò)一年的努力,我很榮幸獲得學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。真的非常感謝老師和同學(xué)給我擔(dān)任班干部的時(shí)機(jī)。在任職期間,我學(xué)會(huì)了如何合理的安排時(shí)間,如何與人交流,如何去解決問(wèn)題等等。使我在管理、交際、組織上的才能有了很大的進(jìn)步,讓我在學(xué)習(xí)之余得到了鍛煉,開(kāi)拓了視野。作為一名學(xué)生干部,最重要的是有一份責(zé)任感,責(zé)任感表達(dá)在每時(shí)每刻,表達(dá)在大的方面,也表達(dá)在小的細(xì)節(jié)中,作為一名學(xué)生干部,對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌備與組織,活動(dòng)之后要認(rèn)真回憶總結(jié),這都是責(zé)任感的詳細(xì)表達(dá),在做工作的過(guò)程中,我們不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,還應(yīng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身才能的培養(yǎng)與進(jìn)步。培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以怡情;足以____;足以長(zhǎng)才?!贝髮W(xué)不象以前那樣每時(shí)每刻都有老師在旁邊教導(dǎo),因此我們要經(jīng)過(guò)自己的努力對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更深入的理解。不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)才能。在出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,對(duì)學(xué)院班級(jí)的工作更要一絲不茍,我會(huì)以身作那么,努力完成學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù),帶著同學(xué)們積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。肯于吃苦,克制困難,以自身的親和力、號(hào)召力團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛(ài)同學(xué)。熱心為同學(xué)效勞,同時(shí)要與人為善,寬厚待人,和諧恰當(dāng)?shù)奶幚硗瑢W(xué)之間的關(guān)系。在生活中,我老實(shí)守信,嚴(yán)于律己,豁達(dá)寬容,積極向上,珍惜別人和社會(huì)的勞動(dòng)成果。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),進(jìn)步身體素質(zhì)??梢垣@得這份榮譽(yù)我真的很快樂(lè),因?yàn)檫@不僅是對(duì)我這學(xué)年工作上作出努力的肯定,更是給了我以后學(xué)習(xí)和工作莫大的鼓勵(lì),讓我更加有信心,有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。同時(shí)也讓我明白了凡事都要主動(dòng)去做,要勇于理論,主動(dòng)去學(xué)習(xí),主動(dòng)去理論。這份榮譽(yù)好比是圓形的跑道,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)獲得怎樣的成績(jī),都只代表過(guò)去。心中應(yīng)該有更高的追求,才會(huì)有繼續(xù)向前的動(dòng)力,才能獲得更優(yōu)異的成績(jī)。榮譽(yù)只能代表過(guò)去,重要的不是獲得成功的瞬間,而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。在以后我們將更用心的做好每一項(xiàng)工作。最后再一次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對(duì)我們工作的肯定和支持,也祝愿更多的學(xué)生干部可以在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲得更好的成績(jī)!我的發(fā)言完畢,謝謝大家。小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)篇二尊敬的叔叔阿姨,你們好,歡送你們的到來(lái)。我叫杜昕寧,今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言,心情無(wú)比的快樂(lè),我想此時(shí)最快樂(lè)的還應(yīng)該是我的父母和老師,在此我感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì),感謝這么多年來(lái)父母對(duì)我的養(yǎng)育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼,想想從前,自己真的很慚愧,覺(jué)得很對(duì)不起父母和老師。如今的我真的變了,老師說(shuō)我像換了一個(gè)人似的。我想此時(shí)正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急迫的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的,下面我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。中國(guó)____作家林清玄曾說(shuō)“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子,他們認(rèn)識(shí)到了自我,壞孩子還沒(méi)有喚醒種子,沒(méi)認(rèn)識(shí)到自我,還渾渾噩噩地活著?!贝_實(shí)是,以前的我就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自我,沒(méi)有想到將來(lái)我要分開(kāi)父母分開(kāi)老師獨(dú)立的去生活,只看眼前,有父母老師照顧呵護(hù),吃好穿好玩好,滿(mǎn)足了!而父母老師想的是我們的將來(lái),而我們卻不理解他們,真的讓他們操了不少心。如今想來(lái),觸動(dòng)我,喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。一天,我由于上課不聽(tīng)課,與同學(xué)交頭接耳小聲說(shuō)話(huà),被上課老師教訓(xùn)了一頓,內(nèi)心極為不滿(mǎn),覺(jué)得有什么大不了的,不就是小聲說(shuō)話(huà)了嗎,又沒(méi)影響你講課,至于發(fā)那么大的火嗎?其實(shí)老師生氣是因?yàn)槲覜](méi)有好好聽(tīng)課,并非是因?yàn)槲矣绊懥怂v課而發(fā)火。而我根本沒(méi)拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,上課趴桌子被老師叫起已是常事,自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,哪里會(huì)領(lǐng)老師的那份情,頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長(zhǎng)叫到了學(xué)校,唉,家長(zhǎng)因?yàn)槲以趯W(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿(mǎn)臉的無(wú)奈,我的心里也在自責(zé),每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改,但真正去做的時(shí)候自己就管不了自己了。但這一次,我頂撞老師,覺(jué)得自己真的辜負(fù)了老師的一片好心,覺(jué)得自己不應(yīng)該,給父母丟了臉,讓父母在老師面前抬不起頭來(lái),我的心里很不好受,我下定決心,一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,不再惹是生非,一定不要讓父母再次因?yàn)槲以谛1憩F(xiàn)不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動(dòng)很大,它喚醒了我內(nèi)心的種子,那就是做人要懂得理解和珍惜每一個(gè)對(duì)你好的人,老師父母哪一個(gè)不是為了我好呢!我一定要改變自己!接下來(lái)是一次放假,正值秋收。天剛剛蒙蒙亮,我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說(shuō):“快起來(lái),一會(huì)跟我們?nèi)サ乩飺煊衩??!蔽液懿磺樵傅恼f(shuō):“我還沒(méi)睡醒呢!”媽媽不容分說(shuō),還是把我拽了起來(lái)。沒(méi)方法,我吃了點(diǎn)飯就和爸媽下地了。天很冷,我穿著棉襖,戴著帽子。到了地里,媽媽說(shuō):“彎腰找玉米?!蔽覐澫卵?,不一會(huì)兒就感覺(jué)腰疼得受不了了,手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)拿起筆寫(xiě)字都嫌累的我,那個(gè)頂撞父母頂撞老師的我,心里感到挺懊悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦,想到自己不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊,這么冷的天,還在外面撿玉米。不行,我一定得好好學(xué)習(xí),就是為了自己,我也一定要好好學(xué)習(xí)。我突然覺(jué)得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒,我想人應(yīng)該為自己的將來(lái)負(fù)責(zé),對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。當(dāng)然每個(gè)人都希望自己的將來(lái)有比擬好的歸屬,假如光想而不付出行動(dòng),這也僅僅是夢(mèng)想而已,所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)努力學(xué)習(xí)那么是對(duì)自己將來(lái)打下強(qiáng)硬根底的必須所在?;氐綄W(xué)校,我開(kāi)場(chǎng)努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上再也聽(tīng)不到老師喊“杜昕寧,起來(lái)?!薄岸抨繉?,注意聽(tīng)講?!薄岸抨繉幇压P拿起來(lái),寫(xiě)!”課堂上我真的像換了一個(gè)人似的。課下我也變化很大,認(rèn)真完成作業(yè),不會(huì)題的我就請(qǐng)教老師和同學(xué),老師讓背的我一定要背下來(lái),讓寫(xiě)的我一定要寫(xiě)。我這樣努力了兩個(gè)星期,期中考試,我的總成績(jī)進(jìn)步了100多分。由此我更加堅(jiān)決了信心,我相信只要努力就一定會(huì)有進(jìn)步!俗語(yǔ)說(shuō)“易改,本性難移”,“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們,請(qǐng)你們不要對(duì)一個(gè)有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成,好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。心理學(xué)上講,每一個(gè)新習(xí)慣要保持下來(lái),所需要堅(jiān)持的時(shí)間,一般來(lái)說(shuō)要21天,也就是堅(jiān)持3周時(shí)間,一種新習(xí)慣才能被接納,大腦才能將新習(xí)慣視為日?;顒?dòng)。另外,偶然一次未能堅(jiān)持并不代表方案失敗,可以向后順延1日。但假如你急于養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,那么堅(jiān)持連接的21天還是最好的方法。我很自豪,我的堅(jiān)持已經(jīng)超過(guò)了三周,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成,我真的改變了自己。叔叔阿姨們,請(qǐng)相信您的孩子,不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁,要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)展教育,喚醒他內(nèi)心的種子,鼓勵(lì)他堅(jiān)持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。相信他們也一定會(huì)有一天如我一樣“浪子回頭金不換,衣錦還鄉(xiāng)做賢人?!敝x謝大家!小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)篇三尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!說(shuō)實(shí)話(huà),時(shí)間過(guò)得挺快的,大一上學(xué)期就要完畢了,相信大家和我一樣,已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活,自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋€(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生,除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要進(jìn)步其他方面的才能。作為班長(zhǎng),主要是統(tǒng)籌安排班上的工作,雖然做得事有些繁雜,但是班長(zhǎng)這個(gè)職位很可以鍛煉人,至少在以前,無(wú)論是初中還是高中,很少有如今這樣真正的繁忙過(guò),這樣的繁忙確實(shí)很累人。不過(guò),對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正繁忙的人來(lái)說(shuō),這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來(lái)越好,越來(lái)越出色,給自己加把勁兒,加油!下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。本學(xué)期12級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下,在班助的幫助下,班級(jí)各方面都正常運(yùn)行,同學(xué)們根本都能遵守紀(jì)律,班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛良好,班委工作積極負(fù)責(zé),同學(xué)們雖然來(lái)自五湖四海,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,已經(jīng)建立了深沉的友誼。大家積極配合班級(jí)工作,促進(jìn)了班級(jí)工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)根本形成。這一個(gè)學(xué)期里,我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識(shí)到相知。同時(shí),很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)展著,我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級(jí)志愿活動(dòng)……也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng),還在班主任老師的帶著下參觀(guān)學(xué)習(xí)了力方國(guó)際數(shù)字技術(shù)。在這些活動(dòng)中,我們以12級(jí)數(shù)媒1班的身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級(jí)考評(píng)中我們獲得了很優(yōu)秀的成績(jī),[蓮山課件]比方:班級(jí)志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建立中被評(píng)為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級(jí)考評(píng)中,獲一個(gè)第二,兩個(gè)第二名。當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:1、班級(jí)活動(dòng)主要集中在班級(jí)一局部之中,另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率。希望在以后我們可以繼續(xù)保持好的習(xí)慣,改變這些缺乏的地方。感謝全班同學(xué)在這些日子里可以互相幫助,共同成長(zhǎng)!最后,真心希望大家都能順利通過(guò)考試,回家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!假期沒(méi)事的時(shí)候,給同學(xué)發(fā)條短信,打通?;ハ鄦?wèn)候,道聲祝福。代表我們12級(jí)數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)篇四尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!“保護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”的話(huà)題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都保護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象:教室的桌椅上滿(mǎn)是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿(mǎn)臉污垢;操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過(guò),你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。古語(yǔ)云:人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。保護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美妙心靈的寫(xiě)照;保護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文相貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,表達(dá)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?保護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定可以改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此,向大家發(fā)出如下建議:保護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;保護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非;保護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美妙的明天。謝謝大家,我的演講完畢!小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)篇五尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家下午好!在這六年,日月荏苒,光陰似箭,我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅(jiān)強(qiáng)的大男子漢了。我立即就要畢業(yè),分開(kāi)一向朝夕相處的學(xué)校、老師、同學(xué)們,換到另一個(gè)生疏的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”,因?yàn)槲叶茫阂胪瓿珊甏蟮膲?mèng)想,就得分解成很多個(gè)小夢(mèng)想,逐個(gè)完成,即使做不到,也有許多的成就來(lái)?yè)嵛孔晕?。這點(diǎn)滴的知識(shí),都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。在我的`班里,使我懂得了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的道理:有了痛苦,一齊承當(dāng);有了甜蜜,一齊分享。親愛(ài)的老師,是您在我們有困難時(shí),比自我的兒子出事還著急;是您了我們很多的知識(shí),很多的哲理,使我們?cè)诮窈蟮纳钪锌梢曰钜赃\(yùn)用。是您把當(dāng)時(shí)什么也不懂的我們了怎樣講禮貌,怎樣講禮貌,怎樣去以智慧化解危機(jī),您了我們?cè)S多許多。您的愛(ài)就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈,始終呵護(hù)著我們、疼愛(ài)著我們,讓我們?cè)谑鋾r(shí)找到成功的方向;您的愛(ài)是最純潔的,最真誠(chéng)的,最偉大的!我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情!親愛(ài)的同學(xué)們,我們?cè)侵Ψ比~茂里的兄弟姐妹,曾是繁星滿(mǎn)天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的,是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒(méi)畢業(yè),不管到了哪里,不管見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)面,我們之間的友誼是無(wú)敵的,時(shí)間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的!我感謝同學(xué)們給我的每一次幫助、每一次問(wèn)候、每一次歡樂(lè)、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!我們就要畢業(yè)了,在同學(xué)和老師的笑臉下,必須隱藏著許多許多的不舍。在立即離別的時(shí)候,我祝同學(xué)們?cè)诔踔械纳钪腥f(wàn)事如意,學(xué)習(xí)更上一層樓;祝老師桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!還祝老師越來(lái)越年輕!祝我的母校辦的越來(lái)越好!小學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)xx省____中隊(duì)教官、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!歷時(shí)十天的x學(xué)校20xx年春招高一學(xué)生軍訓(xùn)即將圓滿(mǎn)完畢。我是來(lái)自x學(xué)校xx班軍訓(xùn)學(xué)員。在此,我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向全體____教官及校領(lǐng)導(dǎo),班主任老師表示衷心的感謝!感謝你們?cè)谶@個(gè)三伏天對(duì)我們的所有付出!在這次軍訓(xùn)中,來(lái)自xx省____總隊(duì)的教官一絲不茍,你們意志堅(jiān)決、毅力超強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)硬朗。你們以高超的軍事素質(zhì)教導(dǎo)學(xué)員,以高昂的軍訓(xùn)熱情感染學(xué)員,以真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)之心感化學(xué)員。去年,我們?cè)陔娨暽峡匆?jiàn)了

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