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Word版本,下載可自由編輯暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)8月22日—24日,綠城育華幼兒園全體老師在園長(zhǎng)費(fèi)玉香的帶領(lǐng)下參與了為期三天的老師暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。本次師德培訓(xùn)受到教育公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,陳總、余總和郭校長(zhǎng)分別作了《為爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育而奮斗》、《做兒童世界的守護(hù)者》和《做綠城教育的合格老師》的'報(bào)告;浙江幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園園長(zhǎng)王芳和西湖區(qū)幼教教研主任汪勁秋分別對(duì)老師們進(jìn)行了《新綱要背景下教學(xué)活動(dòng)的一點(diǎn)反思》和《做一名有特長(zhǎng)的老師》的講座。同時(shí),幼兒園還在7月14日—15日組織老師們學(xué)習(xí)并爭(zhēng)論了西湖區(qū)區(qū)教育局吳吉春局長(zhǎng)在暑期師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上所作的《強(qiáng)化執(zhí)教力量建設(shè),促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展》的講話,大家深感頗有獲得。
本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際,開展的培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,主題明確,重點(diǎn)突出“綠城”的團(tuán)隊(duì)精神、現(xiàn)代教育理念與教學(xué)實(shí)踐,符合本園老師的實(shí)際需求。
(1)利用五天的師德培訓(xùn),老師們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解,進(jìn)一步明確了綠城教育的目標(biāo)“不僅要培育出精英式的人才,更致力于每一個(gè)幼兒的進(jìn)展,為兒童的進(jìn)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。熟悉到幼兒老師是生活在“鏡子”里的,時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們,我們是每個(gè)孩子的榜樣,應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期,做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng),更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一分子,我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。
(2)利用師德培訓(xùn),老師們明確了在教育中,要敬重幼兒的主體地位,要給孩子足夠的敬重和信任,應(yīng)當(dāng)依據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的熟悉,知道主題的綻開有:目標(biāo)驅(qū)動(dòng)式、團(tuán)體爭(zhēng)論式和作品分析式三種形式。清楚地熟悉到老師應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有心人,擅長(zhǎng)觀看兒童的生活與學(xué)習(xí),從孩子的生活中、愛好中去發(fā)覺孩子,引領(lǐng)孩子,教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”,更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研發(fā)、學(xué)會(huì)做人。
(3)利用學(xué)習(xí),老師們清楚了執(zhí)教力量建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,它不僅包含老師的素養(yǎng)、教學(xué)力量、教學(xué)方式,還包含老師教書育人等多方面的力量。提升我們幼兒老師的執(zhí)教力量不僅需要先進(jìn)的理念,超群的技術(shù),還需要對(duì)孩子全身心地喜愛,無私的關(guān)懷。我們會(huì)更樂觀地去實(shí)踐老師職業(yè)道德規(guī)范,快速提升自身的思想道德素養(yǎng);明確在教育過程中應(yīng)當(dāng)以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題,做好工作,為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是老師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)
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