幼兒園班級元旦親子活動方案(4篇)

第頁共頁幼兒園班級元旦親子活動方案(4篇)幼兒園班級元旦親子活動方案篇一啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要透過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡單的活動，刺激一下孩子的多元智能的開展!一些日常生活的簡單活動，隨時(shí)都可以給予孩子適當(dāng)?shù)拇碳ず蛶椭?。今天利用我們平時(shí)常見且愛吃的休閑食品——瓜子，設(shè)計(jì)此活動。請家長朋友們準(zhǔn)備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!1、通過此活動讓幼兒認(rèn)識、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。2、增強(qiáng)幼兒的動手才能以及幼兒手指尖的觸覺分辨才能。3、通過此活動增強(qiáng)親子間的配合、協(xié)作才能。1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。4、與活動適宜的音樂三首。組織家長幼兒安靜入座。(老師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進(jìn)來說：“來了，來了……上大餐了!群英匯萃，瓜子開會!”(一)抓瓜子1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多?3、哪個(gè)小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒答復(fù)，老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。(二)分瓜子1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?2、它們是什么顏色，什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進(jìn)睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的成效，并有助于預(yù)防動脈硬化，是合適高血壓病人的小吃。)南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分?(三)猜瓜子1、老師說瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應(yīng)的瓜子。2、假如把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺，老師隨意拿一顆瓜子給幼兒，猜對了老師就做愛心或?qū)Φ膭幼髡f：“恭喜你答對了!”錯(cuò)了就將手穿插胸前說：“錯(cuò)”)請家長幼兒一起學(xué)愛心、對、錯(cuò)的動作。3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。(四)吃瓜子家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完好(播放音樂)。幼兒園班級元旦親子活動方案篇二20xx年12月28日下午3:00機(jī)關(guān)幼兒園草莓班教室1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)彼此的感情。2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中。3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。1、小紅花、圈圈7個(gè)、眼罩8個(gè)、地墊假設(shè)干、(紅.黃.粉紅.綠)標(biāo)志各8個(gè)。2、音樂《新年好》、《愛我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身體》、《聲音滑梯》、《七月火把節(jié)》。一、共同唱響《新年好》、《愛我你就抱抱我》二、師幼表演：《加加油》體操、《我的身體》、《聲音滑梯》。三、親子游戲1、踩圈圈(分4組，每組8個(gè)家庭，共32個(gè)家庭)游戲規(guī)那么：游戲的規(guī)那么類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭那么被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))2、找寶寶(分4組，每組8個(gè)家庭，共32個(gè)家庭)游戲規(guī)那么：請家長帶上眼罩，去摸寶寶的臉.手.頭發(fā)，來判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。3、毛毛蟲游戲(分2組，每組16個(gè)家庭，共32個(gè)家庭)活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最前面的一位家長跑到后面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定道路游戲即可完畢。四、集體舞蹈《七月火把節(jié)》。五、活動完畢。幼兒園班級元旦親子活動方案篇三8：30——9：00熱身運(yùn)動；親子活動；早操活動；9：00——9：30幼兒生活活動；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。1、透過親子游戲，增近親子情感。2、透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。3、鼓勵家長用心參與班級活動。1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。1、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。2、傳紙杯〔雙親和孩子〕目的：進(jìn)步幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的.樂趣。準(zhǔn)備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)那么：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運(yùn)“西瓜”游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，進(jìn)步幼兒與家長嚴(yán)密配合的潛力。準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。4、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。5、搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)那么進(jìn)展。本次親子活動，讓家長更深化地理解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子安康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)聚圓、幼兒園越辦越紅火！幼兒園班級元旦親子活動方案篇四以“慶賀新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氣氛下，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步理解幼兒園以及親子同樂參與活動的時(shí)機(jī)。1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情?；顒涌傌?fù)責(zé)人：活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：照相報(bào)道：音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：車輛擺放：20xx年12月31日上午9：00開場入園參與游園活動10：30活動完畢。大操場、各班全體幼兒〔每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動〕1、每個(gè)班級設(shè)一個(gè)活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動區(qū)域，2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎對幼兒要求：〔與幼兒及家長討論制定〕1、參加活動注意平安，不擁擠，要排隊(duì)。2、活動時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在游戲中可以謙讓小班小朋友。對老師要求：1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分