六一節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭

Word版本，下載可自由編輯六一節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭同學(xué)們：

再過(guò)幾天就是2023年國(guó)際六一兒童節(jié)，你們喜愛(ài)過(guò)六一嗎?我童年的時(shí)候也喜愛(ài)，現(xiàn)在我喜愛(ài)陪著自己的女兒和同學(xué)們過(guò)六一。從1949年國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科確立了兒童節(jié)開(kāi)頭，六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當(dāng)六一節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們不僅能夠在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下去各個(gè)場(chǎng)所參觀、游看和玩耍，還會(huì)收到各種問(wèn)候、祝愿，甚至是禮物。今年六一節(jié)學(xué)校除了搞以合唱競(jìng)賽為主的慶祝活動(dòng)，也給每個(gè)同學(xué)預(yù)備了一份小小的禮物，禮物雖然不珍貴，但它代表了全校老師對(duì)你們節(jié)日的祝愿!

孩子們，無(wú)論在六一節(jié)也好，過(guò)生日也好，還是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一天，我們都被爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師等身邊的長(zhǎng)輩的關(guān)懷、呵護(hù)和幫忙包裹著，并且已經(jīng)習(xí)慣了接受和享有這些幸福。可是，我們?cè)诹?xí)慣接受和享有這些付出的時(shí)候，我們有多少同學(xué)想過(guò)這樣的問(wèn)題——那些給于我?guī)兔完P(guān)懷的人，我記住他們了嗎?我向他們表述我的感謝了嗎?這一年，我在學(xué)校經(jīng)常看到這樣的情景：學(xué)月之星表彰，當(dāng)有同學(xué)從家長(zhǎng)或者老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，沒(méi)有敬禮也沒(méi)有說(shuō)感謝，我總是這樣理解，他由于緊急和感動(dòng)，忘了;每天早晨家長(zhǎng)送我們到校門(mén)口，總有同學(xué)沒(méi)有說(shuō)感謝，也沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，甚至頭也不回就進(jìn)了校內(nèi)，我總是這樣理解，他由于太想去參與晨讀了，忘了。

同學(xué)們，盡管很多人為我們的付出并不期盼感謝和回報(bào)，尤其是家里的長(zhǎng)輩，他們的付出從來(lái)都是心甘情愿的。但一個(gè)有人格魅力的人，一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)受社會(huì)歡迎和敬愛(ài)的人，肯定是一個(gè)懂得感恩會(huì)說(shuō)感謝的人!

在這個(gè)六一節(jié)到來(lái)之際，我有個(gè)提議，我們除了高興地去慶祝節(jié)日外，能否用行動(dòng)去感謝那些我們需要感謝的人，讓他們明白，在他們的關(guān)懷下我們成長(zhǎng)得很好。

要感謝，我們得想清楚兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是我們要感謝哪些人?這個(gè)世界值得我們感謝的人很多，那我們就從感謝身邊的人做起：例如細(xì)致關(guān)懷我們的家里長(zhǎng)輩，悉心教育我們的學(xué)校老師，供應(yīng)的干凈環(huán)境的學(xué)校清潔師傅，做出可口飯菜的食堂工人，供應(yīng)平安保障的門(mén)衛(wèi)保安，給我們熱心幫忙的班上同學(xué)，和我擁有真誠(chéng)友情的好伴計(jì)——這些都是需要我們?nèi)ケ硎龈兄x的人。其次個(gè)問(wèn)題是我們?cè)鯓颖硎龈兄x?表述感謝不肯定是送很珍貴的禮物，也不肯定是很莊重的承諾，能夠是一句簡(jiǎn)潔的“感謝”，一個(gè)輕輕地?fù)肀В粋€(gè)甜甜的微笑等等，也能夠是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，例如我們不隨地亂扔紙屑和順手拾撿垃圾就是對(duì)清潔師傅的敬重和感謝，我們不鋪張午餐的食物就是對(duì)食堂師傅的敬重和感謝。

下周一就是六一了，或許你的父母由于要上班沒(méi)有時(shí)間陪你出去玩耍，請(qǐng)你依舊要表述感謝，由于他們無(wú)論為家庭還是為社會(huì)都需要工作;或許由于這樣那樣的緣由，你的父母長(zhǎng)期不在你的身邊，請(qǐng)你依舊要表述感謝，由于是父母把我們帶到了這個(gè)世界，給了我們生命。

同學(xué)們，六一節(jié)就要到了。無(wú)論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日，都別忘了再加上一個(gè)，那就是大方地、禮貌地去表述我們的感謝，并漸漸把表述感謝養(yǎng)成為