整理的高校輔導員考試試題

重德、博學、務實、尚美4.如何做好黨組織建設？答：1.嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入共產(chǎn)黨。2.發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使其在學生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范作用。3.通過開組織生活會和組織一起策劃組織活動來加強組織的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。4.團結(jié)關(guān)心群眾，形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風。6.你認為輔導員的職責是什么？答：1.要做好日常思想政治工作。2.要做好服務育人工作。3.要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合4.要增強大學生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力。4.中發(fā)[2004]16號文件中指出新形勢下要努力拓展大學生思想政治教育的五條有效途徑是哪五條？答：1．深入開展社會實踐。2．大力建設校園文化。3．主動占領(lǐng)網(wǎng)絡思想政治教育新陣地。4．開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。5．努力解決大學生的實際問題。6.教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》中規(guī)定輔導員的工作職責是哪八點？答：（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；（二）幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；（四）落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；（五）積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；（六）以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。8.國務院出臺的解決大學生就業(yè)的6項舉措。答：1.鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)；2.鼓勵重大科研項目聘用高校畢業(yè)生；3.鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役；4.優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)型、應用型人才培養(yǎng)；5.

強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務和就業(yè)指導；6.大力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力12.社會主義核心價值體系的內(nèi)容：答：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。18.構(gòu)建社會主義和諧社會必須遵循的重要原則：一、是必須堅持以人為本；二、是必須堅持科學發(fā)展；三、是必須堅持改革開放；四、是必須堅持民主法治；五、是必須堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系六、是必須堅持在黨的領(lǐng)導下全社會共同建設19.學生退學的條件（高等學校學生管理規(guī)定的6條）答：（一）學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)（含休學）未完成學業(yè)的；（二）休學期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的；（三）經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的；（四）未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的；（五）超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的；（六）本人申請退學的。黨的思想路線和三大優(yōu)良作風，答：一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。三大優(yōu)良作風是指理論與實際相結(jié)合的作風、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。輔導員工作要求答：（一）認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作，加強學生班級建設和管理；（二）遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長與成才；（三）主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；（四）定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和方法；（五）注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力2、黨的八大義務是什么？答：(1)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領(lǐng)。(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。(3)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。(4)自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。(5)維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。(6)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。(7)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。(8)發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。5、黨的性質(zhì)、黨的行動指南、黨的基本路線、答：黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的行動指南（指導思想）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為答：在幫困過程中，實現(xiàn)幫困助學工作由簡單的“經(jīng)濟資助”向“育人成才”轉(zhuǎn)變。要把握物質(zhì)資助和精神鼓勵相結(jié)合的原則，體現(xiàn)在：以素質(zhì)拓展為依托，促進學生保持健康心理；輔導員在關(guān)心和幫助貧困家庭學生生活的同時，更要注重關(guān)心貧困學生的心理健康，通過開展心理健康教育和輔導，幫助他們克服心理障礙，緩解精神壓力。還要通過搭建素質(zhì)拓展舞臺，幫助他們多與人溝通，多參加豐富多彩的活動，發(fā)揮所長，樹立自尊、自重、自強、自信的精神面貌，成為自己生活、學習的主人，使他們保持心理健康，促進他們的全面發(fā)展。以助學貸款為契機，培養(yǎng)學生誠實守信的品質(zhì)；以勤工助學為載體，培養(yǎng)學生自強奮斗的精神。如何做好學生緊急事件預防？應從哪幾個方面入手？答：1.提高認識，立足平時。在學生日常教育和管理中，要樹立三個觀念：樹立“防不勝防也得防”的觀念；“樹立”“管了沒用也要管”的觀念；樹立“說了不聽也要說”的觀念2.從嚴過細，構(gòu)建預警機制。建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、暢通的信息溝通網(wǎng)絡。構(gòu)建心理預警機制。制定緊急事件應急處理預案。完善日常工作機制。A建立并逐步完善“重點人檔案”，對可能發(fā)生情況的學生或事件做到心中有數(shù)（學業(yè)方面；生活方面；擇業(yè)方面；治安方面）。B建立以黨員、黨支部為主線的信息采集機制，輔之以輔導員定期宿舍查訪。C完善信息溝通。D建立心理健康協(xié)會，普及心理健康知識。E建立每周信息通報制度。F輔導員應保持全天候信息暢通，保證在第一時間能夠接報消息，到達緊急事件現(xiàn)場。接到學生緊急事件報告以后，應該怎么辦？答：1.第一階段,以情入手，穩(wěn)定當事人情緒和事件的局面。輔導員立即趕到現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，防止事態(tài)蔓延。依據(jù)事件性質(zhì)和程度不同，選擇撥打110，120，119請求救援。迅速成立臨時工作組，現(xiàn)場指揮，處理工作，防止事態(tài)惡化。事件稍趨穩(wěn)定后，與相關(guān)人員談話，初步了解事發(fā)原因。在事發(fā)30分鐘之內(nèi)，將事件及初步調(diào)查情況向主管部門和領(lǐng)導報告。事發(fā)當日之內(nèi)，形成書面材料上報學校相關(guān)部門及校領(lǐng)導。2.第二階段，分析事件性質(zhì)，明確相關(guān)責任，以理服人。啟動緊急事件工作組，分工負責家長接待，信息溝通，事件跟蹤處理。根據(jù)事件處理情況，每天安排一次協(xié)調(diào)會，以確定下一步工作重點和方案將事件的真實情況在一定范圍內(nèi)進行通報，以正視聽，防止以訛傳訛。協(xié)助、配合學校保衛(wèi)處、學生處、公安機關(guān)確定事件性質(zhì)。根據(jù)事件性質(zhì)向家長通報事件的起因、初步鑒定結(jié)果，同時聽取家長的意見，并把溝通情況報告學校。做好家長的情緒安撫工作將事件的處理過程進行翔實記錄，并匯總成書面材料上報相關(guān)領(lǐng)導。3.第三階段，在學校領(lǐng)導的指導下，依法辦事，依法結(jié)案，做到快捷、準確、不留隱患。輔導員要配合學校根據(jù)事件的最終性質(zhì)認定，組號家長（或?qū)W生）的解釋及協(xié)商處理。與家長（或?qū)W生）簽署事件處理備忘錄或協(xié)議。如何協(xié)調(diào)與處理緊急事件中幾個主體之間的關(guān)系？典型學生緊急事件應對答：校園火災；交通事故；校園治安；疾病防控；安全穩(wěn)定如何理解輔導員自我完善與發(fā)展的重要性與必要性？答：1.是適應大學生思想政治教育環(huán)境變化的必然要求；國家進步、民族復興、社會發(fā)展的需要；信息時代思想政治教育工作的需要；高校教育管理體制改革的需要；2.是促進大學生全面成長成才的必然要求，準確把握大學生思想特點的需要；做好大學生教育、管理、服務工作的需要；3.是加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的必然要求。輔導員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？答：1.通過學習全面提升自身素質(zhì)：學習政治理論；（2）學習政策法規(guī)（3）學習專業(yè)知識（4）學習工技能2.通過實踐全面提高自身能力（1）通過實踐養(yǎng)成健康的人格特質(zhì)（2）通過實踐不斷創(chuàng)新工作思路（3）通過實踐來提高業(yè)務素質(zhì)（4）通過實踐來提升團隊精神與交往能力3.通過思考和總結(jié)升華思想理念（1）增強使命感（2）提升責任意識（3）樹立終身學習觀念（4）正確認識和發(fā)展自我如何看待輔導員發(fā)展前景？怎樣進行自我完善？答：1.黨和國家的高度重視使得高校輔導員成為一個極具發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)。2.社會各界的認同表明輔導員是一種受人尊重的職業(yè)。3.輔導員自身素質(zhì)的增強使其具有廣闊的發(fā)展前景輔導員素質(zhì)在不斷提高:輔導員從業(yè)經(jīng)歷讓人受益終身:輔導員后續(xù)發(fā)展具有充分的空間機會?！糨o導員工作的意義（為什么重視輔導員工作）1、輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導員工作，關(guān)系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。2、學校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。3、輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導員?！糨o導員的職責是什么？角色定位：思想問題的解惑者、專業(yè)學習的指導者、人生發(fā)展的導航者、生活心理的關(guān)懷者1、做好日常思想政治教育工作，了解學生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護好校園的安全和穩(wěn)定。2、做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創(chuàng)造便利條件，為學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。3、指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。4、心理健康教育，幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，指導和服務畢業(yè)生就業(yè)?！羧绾巫龊命h組織建設1、嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。2、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。Eg：劉芳艷特殊黨費支部獎學金。4、團結(jié)關(guān)心群眾同學。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風和習慣?！糨o導員應該具備的素質(zhì)★政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強烈的事業(yè)心、責任感；無私的奉獻精神?！飿I(yè)務能力1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學生服務。2、對專業(yè)基本知識的了解，成為學生專業(yè)的指導者。3、分析當今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學生的發(fā)展動向，從而為學生更好的服務?！魬笇W校的校訓及釋意．．．．．．新校訓涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學、與時俱進等方面的內(nèi)容，合乎辦大學的理念，具有現(xiàn)代高校校訓特征，與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合，與我校發(fā)展的理念相一致，雅俗適宜，多數(shù)人能明其意，而且能找出相應出處，具有一定的人文底蘊?！衄F(xiàn)在學生思想狀況有什么特點？★正面：讀書改變命運一類思想活躍。創(chuàng)新意識強★負面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負擔大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權(quán)意識增強等心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化★面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵。◆工科學生的特點，如何開展工作★特點1、學風嚴謹，態(tài)度塌實、學習壓力大。2、為人樸實、穩(wěn)重。3、學生活動敏感度不高4、競爭進取意識強5、對男生多、女生少。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題.★開展工作：1、學習仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。2、繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展b、專業(yè)學術(shù)沙龍和學術(shù)年會3、創(chuàng)新活動形式a、發(fā)展專業(yè)型社團組織。一方面，成為學生自由學習交流的平臺。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。b、社會實踐：注重鍛煉同學的實踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點，在實踐中發(fā)展同學們的專業(yè)素養(yǎng)?！粑目茖W生的特點，如何開展工作★特點1、思想活躍，創(chuàng)新意識強。2、大膽前衛(wèi)，實踐意識強。3、第二課堂活躍度高★如何開展活動1、維系原有品牌的同時發(fā)展品牌比如：慧源讀書社辯論隊專業(yè)學術(shù)講座學術(shù)年會2、社會實踐◆如何做好輔導員，有什么規(guī)劃？首先：換位思