2021中小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

2021中小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

慶六一活動(dòng)方案(1)：

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“歡樂(lè)

祥和、趣味有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開(kāi)展

豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)

的豐富情感，為學(xué)生供給表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)取參與并發(fā)揮其

個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,

特制定“XXX小學(xué)慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日(具體時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：中心校。

三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。

四、活動(dòng)組織：

總策劃：

副總策劃：

執(zhí)行策劃：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

五、活動(dòng)資料：

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，

體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)

一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員

督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類:詩(shī)朗誦、三句半等。

④器樂(lè)類:獨(dú)奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)

降格。

B、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌

安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)

委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè),

完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)教師、協(xié)助教師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，

中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園

于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)

得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

慶六一活動(dòng)方案（2）：

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)

天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月

23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。為使

慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案如下：

一、活動(dòng)目的

經(jīng)過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)

合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使

教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使

自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活

動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二、活動(dòng)資料

1,學(xué)生作品展示；

各校在XX小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，

此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

2,文藝節(jié)目匯演。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活

動(dòng)工作。

四、活動(dòng)安排

時(shí)間：20xx年5月23日。

地點(diǎn)；XX小學(xué).

主辦單位：XX中心學(xué)校

場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。

活動(dòng)程序：

1、8；00-8；30；慶祝儀式?升國(guó)旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.xx溪小學(xué)學(xué)生表

演學(xué)校團(tuán)體舞.

2、8；40-12；30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3、8：30-9：00；評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。

4、9；00-12；50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分.

5、.12；00-12；30；公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng).；

五、活動(dòng)要求；

（1）5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.

教室安排；xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、

xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小

學(xué)、xx小學(xué)。

（2）5月23日上午，....各（公文有約供給）校選派20名學(xué)生

代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)教師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師

生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服

飾整齊、素養(yǎng)良好.

（3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).

（4）活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.

（5）各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委，組成慶?；顒?dòng)評(píng)

審小組.評(píng)分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分.

六、活動(dòng)評(píng)比

1.評(píng)比項(xiàng)目；（1）學(xué)生作品、（2）文娛節(jié)目、（3）學(xué)校總評(píng)

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

(1)學(xué)生作品；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)；

(2)文娛節(jié)目；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)；

(3)學(xué)?？傇u(píng)；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)；

3、獎(jiǎng)金設(shè)置

(1)學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。

(2)文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。

(3)學(xué)?？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。

慶六一活動(dòng)方案(3)：

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大

工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾

的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目

的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻

意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成

長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。

嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將“以活動(dòng)結(jié)果為

中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互

動(dòng)形式。

活動(dòng)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合

作與交往的歡樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的〃六一〃兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)

一步感悟嵐谷教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)一，經(jīng)過(guò)“六

一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好

形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、資料、所需物資、場(chǎng)地布置、

人員分工等）

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。

3.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活

動(dòng)、排練小型團(tuán)體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

4.根據(jù)不一樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

活動(dòng)資料：

一、活動(dòng)倡議

目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒

童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日

環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間：2012年05月23日--2012年06月01日

對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

辦法：經(jīng)過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引

起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

二、系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“歡樂(lè)六一主題教育活

動(dòng)”、“器械操節(jié)展示"、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活

動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

A.“歡樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)（5月23日一一6月1日）

幼幼、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的

歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的歡樂(lè)，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)

設(shè)簡(jiǎn)便愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的歡樂(lè)以及成人對(duì)自

我的關(guān)愛(ài)，能夠進(jìn)取地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒明白六月一日是自我的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童

節(jié)的歡樂(lè)。

2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)資料：

1、（以班級(jí)形式開(kāi)展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一齊

的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在適宜的地方，培養(yǎng)幼兒自我主動(dòng)

做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的本事。

2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》小班：《漫游糖果王國(guó)》、《趣

味的面具》

中高幼：

活動(dòng)目標(biāo)：

1明白六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日

的歡樂(lè)

2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式（繪畫(huà)、

舞蹈等）表達(dá)。

3、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將歡樂(lè)的心境

樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同分享。

活動(dòng)資料：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫(xiě)給朋友的一封

信》

B、六一器械操節(jié)小明星（5月24日午時(shí)2：50）

活動(dòng)目的：

1.經(jīng)過(guò)開(kāi)展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精

神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自我，讓孩子更加健康、歡樂(lè)

地成長(zhǎng)。

2.經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體

質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美本

事；提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)本事。

3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克

服困難，勇奪勝利的精神。

活動(dòng)形式：

以班級(jí)、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等

形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳

六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）

C.我型我秀展魅力（6月1日午時(shí)3：00）

活動(dòng)目的：

1.幼兒經(jīng)過(guò)進(jìn)取參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感

體驗(yàn)。充

分挖掘幼兒的特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2.家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情景

活動(dòng)形式：

在OLV舉行幼兒展示活動(dòng)，與家長(zhǎng)共慶歡樂(lè)六一。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

以班為單位，有計(jì)劃的安排不一樣班級(jí)或小組表演，如：兒童舞

蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

D.親子游園同歡樂(lè)（6月1日午時(shí)3：45）

活動(dòng)目的：

1.經(jīng)過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)

2.增進(jìn)親子感情

3.讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情景，促進(jìn)家園共育

活動(dòng)形式：

1、充分利用園所資源，將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域

布置成游戲環(huán)境。

2、全園開(kāi)放，能夠邀請(qǐng)必須數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1.教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

2、游戲：《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘?dú)g樂(lè)》

a）《猜謎語(yǔ)》

材料準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等）;

游戲操作：

教師準(zhǔn)備單詞卡片，家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍，家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞?/p>

展示出來(lái)，寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的

家庭為勝。

注意事項(xiàng)：

準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。

b）《釣魚(yú)》

材料準(zhǔn)備：

魚(yú)竿（自制玩教具），單詞卡片

材料操作：

魚(yú)線一頭系在魚(yú)竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁

鐵。

游戲操作：

家長(zhǎng)和寶寶一齊手持魚(yú)竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞

在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多

的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)

可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。）

注意事項(xiàng)：

可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖

片，圖片可有重復(fù)。

C）《套圈》

材料準(zhǔn)備：

塑料圈或紙圈，單詞卡片

游戲操作：

以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，

教師說(shuō)英文單詞，幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)

定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

注意事項(xiàng)：

可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行；教師注意記住自我說(shuō)出的

單詞的順序。

d）《勇闖冒險(xiǎn)島》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取適宜的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

游戲操作：

幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。

e）《摘?dú)g樂(lè)》

材料準(zhǔn)備：

氣球，糖果、貼紙等小禮物

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取適宜地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)的幫忙下，摘取屬于自我的六一歡樂(lè)果實(shí)。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過(guò)的第一

個(gè)屬于他們的兒童節(jié)，期望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家

長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自我的工

作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有

收獲的兒童節(jié)！

慶六一活動(dòng)方案(4)：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、

開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每

個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的

歡樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與歡樂(lè)，小朋友的節(jié)

日就該小朋友簡(jiǎn)便自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情景，特制訂慶六一活動(dòng)

方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與

交往的歡樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、教師一齊過(guò)節(jié)

的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育

的理念從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，

了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好

形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境），張貼

相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班教師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定

詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”

兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”

的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同進(jìn)取參與“六一”節(jié)的

各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午

8:00-----11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:經(jīng)過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)

引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支

持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)資料】

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白

（穿插“幸福拍手歌）。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30（園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)

代表發(fā)言）。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。

（1）目的：經(jīng)過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合

作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而到達(dá)我運(yùn)動(dòng)、我健康的

樂(lè)觀心態(tài)。

（2）要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，

展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時(shí)間：5月31日上午8:30分一9:10。

活動(dòng)三：“歡樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

（1）活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇趣味的小游戲，培養(yǎng)幼兒與

人合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、

我張揚(yáng)、我歡樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能進(jìn)取、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng),

進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)

趣。

（3）游戲資料：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有本事

進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一齊參與，家長(zhǎng)和幼兒

同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

（4）活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

（5）活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20o各班教師準(zhǔn)備

好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用

班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

（1）游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同

完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊

上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭

由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家

長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓

圈內(nèi)找出自我爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利

者。

2、中班親子活動(dòng)：

（1）《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿

著帶子從起跑線開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線

30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊

（必須在膝蓋以下扎緊），此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)

誰(shuí)勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:

寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托

球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到

終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1)全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站