深入挖掘一組教材圖像輕松解決

深入挖掘一組教材圖像輕松解決“地球運(yùn)動”難題四川省什邡中學(xué)董文洲地球運(yùn)動是地理環(huán)境的形成以及地理環(huán)境各要素運(yùn)動變化的基礎(chǔ)?！胺治龅厍蜻\(yùn)動的地理意義”是高中地理重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一。在歷年的高考試題中，地球運(yùn)動知識也是重點(diǎn)考查的對象之一。由于地球運(yùn)動知識較為抽象，對學(xué)生空間思維能力要求較高，因此成為教學(xué)中的難點(diǎn)和考試中的易失分點(diǎn)。筆者在教學(xué)中曾嘗試采用過多種方法突破此難點(diǎn)。對比各種方法發(fā)現(xiàn)，深入挖掘一組教材圖像，靈活運(yùn)用解讀圖像得到的結(jié)論，能夠輕松有效地解決“地球運(yùn)動”難題。一、教材圖像人教版新課標(biāo)教材必修Ⅰ第19頁“圖1.23北半球二分二至日全球的晝長和1.23北半球二分二至日全球的晝長和正午太陽高度分布a1.23北半球二分二至日全球的晝長和正午太陽高度分布b1.23北半球二分二至日全球的晝長和正午太陽高度分布c二、解讀圖像，得出結(jié)論在教學(xué)中，師生共同解讀該圖像，可以得出眾多實用的結(jié)論，歸納如下。1．與晝夜長短有關(guān)的結(jié)論直觀結(jié)論直觀結(jié)論引申結(jié)論太陽直射的半球，晝長夜短，且緯度越高，晝越長夜越恰好出現(xiàn)極晝（夜）的緯度和太陽直射緯度互余。短，極地附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。二至日達(dá)到極值。太陽直射點(diǎn)向北移動，北半球各地晝漸長，夜?jié)u短。赤道上各地晝長始終為12小時。非赤道上各地只有二分日時晝長才為12小時。同一地點(diǎn)，夏至日和冬至日的晝長之和為24小時同一地點(diǎn)，在關(guān)于春（秋）分日對稱的兩個日期，晝長之同一日期，南北半球緯度度數(shù)相等的兩地，其晝長為24晝長=24小時－夜長=晝弧÷15°/h=日落時刻－日出時刻=（12－日出時刻）×2=（日落時刻－12）×2緯度越高，晝夜長短的變化幅度越大。或日落時刻越接近18:00）的地區(qū)，其緯度越低。分；60°緯線上各地的晝（夜）長最大值為18小時29分，最小值為5小時31分。同一日期，南北半球緯度度數(shù)相等的兩地，一地的晝長等于另一地的夜長。同一緯線圈上，晝弧被12:00經(jīng)線平分為上午和下午，夜弧被0:00經(jīng)線平分為前半夜和后半夜。一年中，20°緯線上各地的晝（夜）長最大值為13小晝（夜）長最大值為14小時51分，最小值為9小時9太陽直射點(diǎn)向南（北）移動，南（北）半球各地晝漸長，或日落時刻越接近18:00）的日期，距離春（秋）分日越同一地點(diǎn)，在關(guān)于夏（冬）至日對稱的兩個日期，晝長相2．與正午太陽高度和太陽直射點(diǎn)有關(guān)的結(jié)論引申結(jié)論引申結(jié)論關(guān)于直射緯線南北對稱的兩條緯線上各地正午太陽在直射緯線以北，各地的正午太陽在正南方；在直射緯線以南，各地的正午太陽在正北方。太陽直射經(jīng)線平分晝半球，對應(yīng)經(jīng)線圈上另一經(jīng)線地方時為0:00，平分夜半球。一年中，溫帶地區(qū)各地的正午太陽高度最大差值（即某地一年中正午太陽高度最大值－最小值）均為46°52′；熱帶地區(qū)各地的正午太陽高度最大差值均為23°26′+當(dāng)?shù)鼐暥?。某地正午太陽高度?0°-當(dāng)?shù)鼐暥扰c太陽直射緯度的差值（同半球相減，異半球相加）。直觀結(jié)論正午太陽高度自直射緯度向南北兩側(cè)遞減。在太陽直射的緯線上，正午太陽高度為90°。在太陽直射的經(jīng)線上，地方時為正午（12：00）。3．其它結(jié)論晨昏圈與緯線圈的切點(diǎn)有多種意義：①是晨昏圈晨昏圈與緯線圈的切點(diǎn)有多種意義：①是晨昏圈所有點(diǎn)中緯度最高的兩點(diǎn)，一年中，其緯度變化范圍為66°一個時間為0:00，恰好出現(xiàn)極晝；另一個恰好時間為12:00，恰好出現(xiàn)極夜。太陽直射北半球，全球各地（極晝極夜區(qū)除外）日出東北，日落西北；太陽直射南半球，全球各地（極晝極夜區(qū)除外）日出東南，日落西南；太陽直射赤道，全球日出正東，日落正西。落下。極晝期間的極點(diǎn)太陽高度一直不變，只有方位變化，而無所謂升落。太陽直射點(diǎn)大約每4天移動緯度1°。太陽直射點(diǎn)向某地所在緯線靠近，則該地正午太陽高度逐漸增大，遠(yuǎn)離三、應(yīng)用舉例例1.（2010年高考四川省文綜卷第10題）下圖是某線，其中一條是正確的。請閱讀正確曲線，回答10題。10.若該圖表示6月22日狀況，則南緯40°~50°地區(qū)的夜長約為A.15小時～16小時20分B.17小時～19小時20分C.19小時20分～21小時20分D.22小時40分～23小時20分解析：如果按照常規(guī)方法解答本題，難度較大，考生首先需要判斷三條曲線哪一條是正確曲線，然后再正確讀出北緯40°~50°地區(qū)的晝長約為15小時~16小時20分，最后再根據(jù)結(jié)論——同一日期，南北半球緯度度數(shù)相等的兩地，一地的晝長等于另一地的夜長——判斷出正確答案。但是，如果運(yùn)用上述解讀教材圖像得出的結(jié)論——40°緯線上各地的晝（夜）長最大值為14小時51分（約°~50°地區(qū)的夜長達(dá)到一年中的最大值，可以迅速得出選項A是正確的，其它選項的數(shù)據(jù)與14小例2.（2008年高考海南地理卷第13題）下圖中a為緯線，P、Q兩地經(jīng)度相同，相距800千米。完成13題。13．若Q地5時30分日出，a的緯度為15°,這時的月份可能是A．12月B．2月C．6解析：由“P、Q兩地經(jīng)度相同，相距800千米”可以計算出P、Q兩地之間的緯度跨度約為7.2°,因此Q地的緯度不超過20°。Q地5時30分日出，說明該地晝長13小時。運(yùn)用上述解讀教材圖像得出的結(jié)論——20°緯線上各地的晝（夜）長最大值為13小時13分——可知，只有該區(qū)域為南半球且Q地緯度接近20度附近時，其晝長才可能在12月22日前后達(dá)到13小時。例3．(2006年高考全國文綜Ⅱ卷第4～5題)下圖四條曲線分別示意四地3月21日6月30日的日出時間。讀圖，回答4～5題。5．8月23日，②地的晝長約為A．24小時B．22小時C．20小時D．18小時解析：第4題，④地在6月22日前后大約2:40日出，晝長為18小時40分鐘。運(yùn)用上述解讀教材圖像得出的結(jié)論可以得地低壓帶。第5題，根據(jù)解讀教材圖像得出的結(jié)論——同一地點(diǎn)，在關(guān)于夏（冬）2:00，得出其晝長為20小時。例4.（2010年高考全國文綜Ⅱ卷第9～11題）據(jù)報道，某年3月9日，我78°55′N,11°56′E）觀看了極夜后的首次9．當(dāng)日，科考隊員在黃河站看出日出時，北京時間約為A．10時B．13時C．16時D10．當(dāng)日，日落于黃河站的11．據(jù)此推算，黃河站此次極夜開始的時間約在前一年的A．9月21日～30日B．10月1日～10日C．10月11日~20日D．10月21日～30日解析：這組題用到的圖像結(jié)論主要有三個：①晨昏圈與緯線圈的兩個切點(diǎn)中，一個時間為0:00，恰好出現(xiàn)極晝；另一個恰好時間為12:00，恰好出現(xiàn)極夜。②在直射緯線以北，各地的正午太陽在正南方；在直射緯線以南，各地的正午太陽在正北方。③同一地點(diǎn)，在關(guān)于夏（冬）至日對稱的兩個日期，晝長相等。3月5日前后）大致關(guān)于夏（冬）至日對稱。此日12:00時，是一天中唯一可以看到太陽的時刻。此時既是日出時刻，又是日落時刻，太陽高度為0°。即正午時，太陽在正南方地平線上露了一下臉就馬上消失了。例5．下表是日出地方時時刻表，據(jù)此完成1～2題。丁丁丙8乙52度由高到低順序為2.若甲乙丙丁分別表