《成功無捷徑》讀后感

Word版本，下載可自由編輯《成功無捷徑》讀后感“勝利無捷徑”，多么利落又有力的一句標語。這句話不僅激勵著56號教室里的全部同學(xué)，同樣也激勵著全部讀者，當(dāng)然也包括我。我想，對孩子來說，學(xué)習(xí)的勝利無捷徑；對老師而言，教育的勝利無捷徑。

當(dāng)我讀完《勝利無捷徑》這本書時，我首先做的就是把這個有深刻教育意義的故事介紹給孩子們，并把這句名言在潛移默化中熏陶給我的同學(xué)們。當(dāng)他因考不好而灰心時，我會鼓舞他：沒事，下次記得再努力點，由于“勝利無捷徑”；當(dāng)他彷徨時，我會激勵他：認定目標，永往直前，由于“勝利無捷徑”；當(dāng)看到他們沒方法靜下心來讀書時，我會孜孜不倦地跟他們敘述雷夫老師帶領(lǐng)他們班同學(xué)閱讀的故事，感受他們的閱讀熱忱，告知他們“閱讀是學(xué)校里最最重要的一門課”、“無論什么都比不上閱讀重要”；當(dāng)看到他們厭倦學(xué)習(xí)時，我會拿起書翻開44頁，然后彎下腰，跟他們一起看他們特定的“魔鬼式訓(xùn)練”日程表?？此麄兪侨绾芜M行一天的學(xué)習(xí)，以此激勵他們奮勉?向上。早晨，朗讀聲從五年1班傳出，由于我與他們相約7：50一起晨讀；中午，我也會手捧書籍倘佯在書的海洋里，由于雷夫老師告知我們：“培育同學(xué)閱讀的愛好，老師首先要有閱讀的愛好，并和同學(xué)一起閱讀你喜愛的書籍，進而培育孩子的閱讀愛好?！边@是對“以身作則，身正不令則從”的完善的解讀。我想，我愛我的同學(xué)，我也要盡我所能去點燃他們的閱讀熱忱，我要激活他們的`學(xué)習(xí)動力；我還要讓他們也樹立“勝利無捷徑”的信念，我把“勝利無捷徑”這句興奮人心的名言寫在黑板上，時時刻刻提示著他們，激勵著他們。我渴望我的這群平凡的同學(xué)也能在“勝利無捷徑”信念的支持下，利用自己的努力取得了不平凡的成果。

當(dāng)我讀完《勝利無捷徑》這本書時，我對自己說“勝利無捷徑”——“教育的勝利無捷徑”。雷夫老師的一句話我深有感受，他說：“一個老師不在于他教了多少年書，而在于他專心教了多少年書。”的確，教育沒有捷徑，教育需要的是實實在在的付出，認仔細真的思索反思，扎扎實實的工作才能收到好的教育效果。想想自己，在這片教育土地上堅持了17年，用青春、熱血揮灑了17年，卻沒能制造特別跡。為什么？我想那是由于這很多年來好像心浮氣躁的時候居多，所以諸事雖都有堅持，但多淺嘗輒止。久而久之，對于教育，我丟失了自己“發(fā)自內(nèi)心的熱忱與堅持”去孕育鮮活生命的士氣與才智。而雷夫老師他則不同，他傾注著自己的心血，真正的走進了同學(xué)的心靈，成為了同學(xué)的摯友！正是有了這份愛，以及他的獨特而有效的方式教育同學(xué)，才會制造出第56號教室的奇跡。因而從現(xiàn)在起，我將把“勝利無捷徑”這句名言作為我的教育信念。首先多閱讀。魏書生老師的教學(xué)專著，蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、葉圣陶先生的文集等，都可成為我往后重點研讀的書籍。我渴望利用閱讀這些名師名家的專注方式來進展自我，自我歷練，利用不斷實踐、不斷反思、不斷改進的途徑提升自我。然后摒棄心中的浮躁，把心沉下來，用“發(fā)自內(nèi)心的熱忱與堅持”及“才智”去享受教育的歡樂，并且把歡樂帶給我的同學(xué)。讓每個孩子都能感受到老師的愛。

雷夫老師用自己的行動制造了教育