幼兒大班社會(huì)教案:課間十分鐘教案及反思_第1頁
幼兒大班社會(huì)教案:課間十分鐘教案及反思_第2頁
幼兒大班社會(huì)教案:課間十分鐘教案及反思_第3頁
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文檔簡介

教案系列幼兒大班社會(huì)教案:課間非常鐘教案及反思《幼兒大班社會(huì)教案《課間非常鐘》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培育初步的時(shí)間意識(shí),感知時(shí)間與活動(dòng)的關(guān)系。

2、在活動(dòng)中進(jìn)展自己制訂方案、執(zhí)行方案、調(diào)整方案的力量。

3、在設(shè)計(jì)與調(diào)整方案的過程中培育自我解決問題的意識(shí)和力量。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、物質(zhì)預(yù)備:制作方案表的各種材料;鈴鼓一個(gè);前期幼小連接內(nèi)容的墻面環(huán)境支持。

2、閱歷預(yù)備:通過前期已開展過的“幼小連接”的主題活動(dòng),幼兒對學(xué)校的生活有初步了解。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn):讓幼兒親身體驗(yàn)“非常鐘”的長短,并了解哪些活動(dòng)相宜在這段時(shí)間進(jìn)行。

難點(diǎn):理解活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間的關(guān)系及完善方案的力量。

【活動(dòng)過程】

1、活動(dòng)引入:結(jié)合墻飾進(jìn)行談話,引出“課問非常鐘”。

老師:前幾天,學(xué)校生哥哥給我們介紹了學(xué)校的活動(dòng),你們還記得都有什么活動(dòng)嗎?

幼兒:課間非常鐘、上課、做操

老師:你們還記得課間非常鐘他們都做了什么嗎?

幼兒:喝水、玩、預(yù)備書

2、活動(dòng)開頭:爭論并制訂“課間非常鐘”的活動(dòng)方案。

我沒踢球,要跑到操場上,來不及。

我上了廁所、喝了水,還看了書,但沒畫畫就上課了。

我沒上廁所,人多,后來就忘了。

老師通過提問關(guān)懷幼兒小結(jié)模擬活動(dòng)的狀況,使其感受內(nèi)容與時(shí)間的關(guān)系,發(fā)覺調(diào)整方案的必要。

(2)集體總結(jié):

老師:你們認(rèn)為“課間非常鐘”必需要進(jìn)行哪些活動(dòng)?

幼兒:上廁所、喝水、預(yù)備下一節(jié)課的書、休息。

老師:你認(rèn)為“課問非常鐘”做什么內(nèi)容的嬉戲合適?

幼兒:與小伴侶說說話、玩翻繩、玩折紙、跳繩

老師:怎么支配這些活動(dòng)呢?

幼兒:上廁所可以人少時(shí)去;應(yīng)當(dāng)先預(yù)備下次用的書;可以先喝水。

老師利用圖示,關(guān)懷幼兒梳理與提升閱歷,取得調(diào)整方案的依據(jù)與策略。

活動(dòng)反思:

《課間非常鐘》是一班級道德與法治教材的教學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容淺顯易懂。我是這樣教學(xué)的:

一、以視覺領(lǐng)先、以愛好入手

“課間非常鐘”這一課,在開頭導(dǎo)入的部分,我以歌曲《哦,課間非常鐘》導(dǎo)入,以美麗的旋律,讓同學(xué)在視覺中感受體驗(yàn)孩子們在課間活動(dòng)中的歡快心情;在看其他同學(xué)課間活動(dòng)時(shí),正符合了同學(xué)的愛好,他們迫不及待的想做自己喜愛的課間活動(dòng)內(nèi)容,從同學(xué)的表情中,可以真實(shí)的感受到他們是多么的喜愛課間非常鐘。

二、精講精示范,培育同學(xué)的專注力量

在指導(dǎo)同學(xué)玩“指鹿為馬”的嬉戲時(shí),我引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真觀看:嬉戲規(guī)章是什么?幾個(gè)人怎樣進(jìn)行?通過老師的講解和示范,同學(xué)明白了嬉戲規(guī)章和步驟,還知道了在嬉戲中的留意事項(xiàng),同時(shí)還養(yǎng)成了專注地做事的習(xí)慣。

三、用多媒體來關(guān)心提高教學(xué)效果,

用多媒體來關(guān)心提高教學(xué)效果,激發(fā)同學(xué)樂學(xué)的精神狀態(tài)。在這節(jié)課中我用簡潔的畫面關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí),雖不花哨,但特殊有用,目的達(dá)到。同學(xué)在這過程中提高了學(xué)習(xí)的愛好,從而加深了記憶。

總之,在這堂課的教學(xué)中我注意同學(xué)地主體進(jìn)展,培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),建立了一種民主、公平、和諧的師生關(guān)系,在表演中讓同學(xué)自己去做,并適時(shí)地加以指導(dǎo),

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