2023廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.直接性D.合作性【答案】：B2.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.教書育人【答案】：D3.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的綜合性C.思維的邏輯性D.思維的元認知能力【答案】：D4.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：B5.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我效能C.自我強化D.內(nèi)在動機【答案】：B6.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.案例教學法C.項目教學法D.問題教學法【答案】：A7.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識鞏固C.知識應(yīng)用D.知識理解【答案】：D8.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學反思C.教學監(jiān)控D.教學設(shè)計【答案】：B9.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于教師因材施教C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：B10.高等學校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.研究B.學科C.學術(shù)D.教學【答案】：B11.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.任何組織和個人C.企業(yè)和公民個人D.政府機構(gòu)【答案】：C12.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.1000B.500C.2000D.1500【答案】：A13.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C14.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.一種專門職業(yè)B.實踐性專業(yè)C.職業(yè)的一種D.學術(shù)性職業(yè)【答案】：B15.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.教學的組織者，學習的參與者B.學生問題的解決者C.學生道德發(fā)展的向?qū).知識學習的促進者【答案】：B16.它作為具有職業(yè)背景的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學位是（）。A.學術(shù)學位B.專業(yè)學位C.學士學位D.科學學位【答案】：B17.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）A.團結(jié)協(xié)作B.敬業(yè)愛業(yè)C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C18.智育目標包括三個方面：陳述性知識、認知策略和（）。A.程序知識B.心智技能C.特殊技能D.元認知【答案】：B19.高校教學常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是（）。A.編排課程表B.教學實習C.安排任課教師D.學生成績評定【答案】：A20.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.行為主義B.存在主義C.認知主義D.人本主義【答案】：D21.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）A.積極參加社會實踐B.加強與社區(qū)合作溝通C.學習學科專業(yè)知D.提高教育教學技能【答案】：A22.下列選項不屬于高?？茖W研究應(yīng)遵循的原則是（）。A.科研優(yōu)先的原則B.科研和教學相互促進的原則C.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則D.支持未成名者，重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則【答案】：A23.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段B.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段【答案】：D24.關(guān)于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的生理發(fā)展有關(guān)B.與大學生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)C.與大學生的心理發(fā)展有關(guān)D.與大學生的社會性發(fā)展有關(guān)【答案】：B25.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段B.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段C.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段D.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段【答案】：C26.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.與大學有同樣長的歷史B.30多年C.20多年D.50多年【答案】：A27.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.奧蘇泊爾B.布魯納C.皮亞杰D.奈塞爾【答案】：D28.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學的前提保障B.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障C.高校自主辦學需要向政府積極爭取D.高校自主辦學落實的關(guān)鍵在于高校自身【答案】：D29.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.將班級幼兒分出三六九等B.教學中以幼兒為主體C.禁止幼兒發(fā)表自己觀點D.對家庭困難學生不予關(guān)注【答案】：B30.高校組織的目標特征是（）A.復雜性B.學術(shù)性C.二元性D.模糊性【答案】：D31.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設(shè)置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學大綱B.教材C.課程方案D.教學計劃【答案】：D32.首開中國研究生教育先河的是（）。A.清華大學B.大學堂C.北京大學D.通儒院【答案】：D33.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情景記憶B.運動記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：D34.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點是（）。A.個人的價值準則完全依附于社會價值體系B.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值C.具備獨立思考和獨立評判的能力D.他們的行為是為了避免懲罰【答案】：D35.以下說法不正確的是（）A.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。B.高等教育功能和高等學校職能是一個概念。C.高等教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展，也受制于經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效果。D.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化?！敬鸢浮浚築二、多選題36.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.函授學院B.普通高等學校的夜大學C.職工大學D.廣播電視大學【答案】：ABCD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持動機和效果的統(tǒng)一C.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】：BCD38.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.不懼權(quán)勢，不計個人得失C.和領(lǐng)導搞好關(guān)系D.按原則辦事【答案】：ABD39.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個體道德素質(zhì)B.教師個人的人生觀C.教師個體能力素質(zhì)D.教師個人身體素質(zhì)E.教師個人的世界觀【答案】：ABCE40.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.教育理念B.人文知識C.情感責任D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD41.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制D.教師對自己教學活動的預先計劃和安排【答案】：BCD42.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.發(fā)展中國家C.美國D.市場經(jīng)濟國家E.計劃經(jīng)濟國家【答案】：AE43.大學生認知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.思維特征B.記憶特征C.人格發(fā)展特征D.感知覺特征【答案】：ABD44.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.注意自己的儀表、作風和習慣B.充分利用首因效應(yīng)C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.加強師生間交往【答案】：ABCD45.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導之以行B.曉之以理C.動之以情D.持之以恒【答案】：ABCD46.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.社會主義建設(shè)規(guī)律C.建黨規(guī)律D.人類社會發(fā)展規(guī)律【答案】：ABD47.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.科研B.社會服務(wù)C.管理D.教學【答案】：AD48.促進教師角色形成的因素包括（）。A.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同B.積極投身實踐C.關(guān)心學生成長D.樹立榜樣示范【答案】：ABD49.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德認知比較模糊B.道德意志比較薄弱C.道德行為習慣比較差D.道德情感比較消極【答案】：ABCD50.成就目標可以劃分為（）。A.掌握接近目標B.掌握回避目標C.表現(xiàn)回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】：ABCD51.學校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護學生心理健康B.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.成為"四有"新人【答案】：ABCD52.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.反思經(jīng)驗C.創(chuàng)新實踐D.教學相長E.終身學習【答案】：ABCE53.高校教師職業(yè)道德的特點（）。A.