小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《天窗》

復(fù)興小學(xué)：劉金余天窗復(fù)習(xí)1.讀一讀生詞2.（）叫做天窗。在屋頂上面開(kāi)一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，天窗木板窗鄉(xiāng)下的房子天窗

透過(guò)這扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？下雨時(shí):看見(jiàn)：想象：夜晚時(shí)：看見(jiàn)：想象到：看見(jiàn)：想象到：雨腳在那里卜落卜落跳帶子似的閃電一劃這雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍一顆星，一朵云無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星、，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩一條黑影這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹請(qǐng)同學(xué)們用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)為什么“小小的天窗是孩子們”呢?

因?yàn)樵谟行┨厥獾臅r(shí)間里，孩子們只能從那個(gè)小小的天窗里得到一絲安慰，得到一絲快樂(lè)，這是唯一的讓孩子們看到外面的世界和展開(kāi)無(wú)限遐想的窗口。所以，小小的天窗是唯一的慰藉。

唯一的慰藉

謝謝大家2010.12.10

慰藉蝙蝠惡霸宇宙猛厲掃蕩奇幻

茅盾（1896—1981），本名沈德鴻，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國(guó)二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說(shuō)家、文學(xué)批評(píng)家。一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《蝕》、《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《腐蝕》、《霜葉紅似二月花》；中篇小說(shuō)《路》、《三人行》；短篇小說(shuō)《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返?。其代表作《子夜》，是中?guó)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑，顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作方面的成績(jī)。作者簡(jiǎn)介

因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任憑他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！怎么理解這段話(huà)呢？

放假了，我也許去外婆家去玩，也許去舅舅家去玩，也許在家復(fù)習(xí)功課，我還沒(méi)有拿定注意呢。

用“也許......也許......也許......”說(shuō)句話(huà)

為什么說(shuō)天窗是神奇的呢？

活潑會(huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣