2023年教師校本培訓(xùn)心得體會

Word版本，下載可自由編輯年教師校本培訓(xùn)心得體會赤日炎炎的暑期就要過去了，一年一度的校本培訓(xùn)也如期而至。回首剛剛走過的四天培訓(xùn)時間，是勞碌的、是酷熱的、是辛苦的，但與此同時我們也獲得著、成長著、歡樂著。校本培訓(xùn)的集中學(xué)習(xí)時間結(jié)束了，我由衷的覺得時間沒白花，而且我覺得今年的校本培訓(xùn)是歷年來支配的最充實、最合理的一次，潘校長的細(xì)心預(yù)備，刁主任的完善課件讓我受益匪淺。

在此次培訓(xùn)中每一個講座都很精彩，在佩服潘校長、王校長、刁主任、楊主任、邰老師等博學(xué)深思精神的同時，我更關(guān)注講座的內(nèi)容。對我來說，講座中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多，總結(jié)起來有以下六點(diǎn)：

一、轉(zhuǎn)變思想觀念

隨著社會的飛速進(jìn)展，老百姓的意識也逐步提升，過去的“養(yǎng)兒防老”的觀念已經(jīng)過時，老百姓漸漸意識到了學(xué)問的重要性，為孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。所以作為老師的我們必需要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，跟上時代的進(jìn)展，做一個能適應(yīng)社會并受到老百姓喜愛的人民老師。潘校長在會上向我們?nèi)w老師傳達(dá)了國家20xx年中長期教育規(guī)劃綱要，對我們老師提出了更高的要求。我們老師必需轉(zhuǎn)變觀念，培育一大批有創(chuàng)新人才的同學(xué)，為祖國的以后做貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)

過去不代表以后，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)變自己，以學(xué)習(xí)來充實自己。本次校本培訓(xùn)，我更劇烈意識到了自己學(xué)問的淺保在這些校領(lǐng)導(dǎo)專家們面前我多像一只井底之蛙，尤其聽了楊主任的有關(guān)如何備課，如何寫教后記等要求，什么教科研，什么新的備課理念，我都覺得很新奇，有的以前真的連聽都沒聽過，更別提去實踐了，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫！只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！毙湃巫约耗軋猿?。

三、學(xué)會反思

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有擅長分析自己工作的老師，才能成為得力的有閱歷的老師。”波斯納也說過：“沒有反思的閱歷是狹隘的閱歷，至多只能成為膚淺的學(xué)問。假如老師僅僅滿意于獲得閱歷而不對閱歷進(jìn)行深化的思索，那么他的教學(xué)水平的進(jìn)展將大受限制，甚至有所滑坡?！甭犃送跣ｉL專題講座，覺得在以前的工作中，我雖然有過反思，但從來沒有很仔細(xì)地正規(guī)地把它當(dāng)成一項工作去落實，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我肯定而且必需要學(xué)會總結(jié)反思，以逐步提升自己的教學(xué)水平。

四、對同學(xué)胸懷要博大，情感的體悟要微小

“沒有理由要求每個同學(xué)喜愛我，但我必需喜愛每個同學(xué)”。師生關(guān)系和諧、融洽，同學(xué)感受到老師對自己的確定，便會積極親近老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，使師生心靈溝通，從而激活同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性。刁主任的心里健康講座講的很透徹，具體。我們老師只有自己身體和心里健康了，才能培育出身心健康的同學(xué)。師生關(guān)系的和諧本身就是一種健康的標(biāo)志，我們作為新世紀(jì)的老師更應(yīng)當(dāng)胸懷博大，對同學(xué)要有一顆寬容的心，不能動不動就用武力，要動之以情，曉之以理，對待同學(xué)要情感，要微小。

五、老師對同學(xué)的影響是深遠(yuǎn)性的，影響不是一時的，而是長遠(yuǎn)的

老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都喜愛仿照，將會給同學(xué)帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

六、在課堂上應(yīng)當(dāng)多給同學(xué)思索的時間

的確，只有讓同學(xué)積極去思索，即便自己的答案是錯的，都會使同學(xué)對所學(xué)學(xué)問留下深刻印象。課堂四十五分鐘，我們應(yīng)當(dāng)舍得放棄，多留點(diǎn)時間給同學(xué)，讓他們學(xué)著思索，學(xué)著總結(jié)，留下印象。

總之，利用學(xué)校組織的校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)獲得很大，渴望今后能有更多這樣的機(jī)會，使我們的老師能夠盡快提升自身