政教處主任競聘理由三篇

第頁共頁政教處主任競聘理由三篇(精選)政教處主任競聘理由篇一大家好！首先，非常感謝學校給我提供了這樣一個展示自我的時機，我今天競聘的職務是政教處主任。我從xx年開場來到三管中學，一直擔任班主任工作。積極參加學校各類活動，熱愛學生，工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握如今和將來。在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，進步才能。政教工作是學校領導及廣闊老師與全校學生之間的紐帶與橋梁，作用是效勞于教育教學管理；它也是一所學校可以保持良好秩序、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、促進學生全面開展、安康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領，以效勞為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學習環(huán)境，形成“學校無小事，事事是教育；老師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，這個崗位可以更好地鍛煉人、造就人，全面進步一個人的素質。可以從事這項工作既是一種榮耀，又是一種責任。作為一個年輕的班主任，我和學生打交道的時機很多，同他們建立了深沉的感情；同時我熱愛學生，喜歡和學生交流，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點點優(yōu)勢。假設我有幸競聘成功，我將不負眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領導和各位老師的助手。努力爭取把學校政教工作做得更好，讓學校的亮點更亮、優(yōu)點更優(yōu)，不辜負學校領導、廣闊老師的期望。政教處主任競聘理由篇二尊敬的各位領導、各位老師：大家好！首先，非常感謝學校給我提供了這樣一個展示自我的時機，我今天競聘的職務是政教副主任。我是20xx年到中心小學做政教工作的，三年來我積極組織學校各類活動，熱愛工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握如今和將來。多年的政教工作，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到實實在在的工作崗位上才能磨礪自己，進步才能。政教工作是學校領導及廣闊老師與全校學生之間的紐帶與橋梁，作用是效勞于教育教學管理；它也是一所學?？梢员３至己弥刃?、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、促進學生全面開展、安康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領，以效勞為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學習環(huán)境，形成“學校無小事，事事是教育；老師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。假如我可以成功競聘，我將以一個年輕人的姿態(tài)，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：第一，擺正自身位置，當好配角。做到處處維護學校，維護領導的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學習探究中追求卓越。第二，加強學習，盡快進入角色。在理論和理論的碰撞學習中，加強自身修養(yǎng)，進步明辨是非的才能，使自己可以更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內，對學生施行日常管理和引導，培養(yǎng)學生的良好習慣，為我校老師的教育教學創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。第三、結實樹立效勞意識，扎實工作，銳意進取，創(chuàng)新思路，加強自身執(zhí)行才能建立，力爭做好政教和教務的資整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學生和老師，力求我校老師在昌圖的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風采，從而帶動學校的快速開展。第四、求真務實，進步年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務特征，盡力促成權利的下放，并明確相關責任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議進步年級長待遇。政教處不僅是各班主任詳細任務的布置者，指導者，更是廣闊班主任放手管理學生的堅實后盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養(yǎng)成”不放松的前提下，對待個別“問題學生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是主任責無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關問題。在條件容許的前提下，建議學校考慮班主任崗位的艱辛，逐步進步待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學校的大力支持下，總會有一天，我們學校會有更多老師能主動承當班主任工作。以上就是我想競聘成功要做的政教工作，希望大家支持我，給我一次為你、為他、為大家效勞的時機。?。?！我的演講完了，謝謝大家。！政教處主任競聘理由篇三尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：大家好!感該給我這樣的時機讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿活力與活力的新世紀，在競爭劇烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗時機，我本著鍛煉、進步的目的走上講臺，展示自我，承受評判，希望靠才能而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。宜興市學科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好如今和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比擬活潑，愛好廣泛，關心國家大事，承受新事物比擬快，勇于理論，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。我信奉老實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然明晰的記得分開高淳時，當時的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副____語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會做得更好!另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比擬關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，可以始終保持堅決的政治立場和較高的政治敏銳性。二是有一定的管理才能。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經歷。假設我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的對待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。第二、加強學習，進步素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷進步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作理論中探究經歷、探究路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發(fā)揚光大?！熬礃I(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原那么，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。假如我能在自己的周圍開掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定可以做好工作，做出不平凡