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文檔簡(jiǎn)介
Module4Planes,shipsandtrains
Unit1Helivesthefarthestfromschool.
ⅠTeachingaims
1.Knowledgeaims:Tounderstandtheconversationwithsuperlativesandadverbs.
Tomasterandgetabetterunderstandingofsuperlatives.
Toaskandanswerquestionsabouttransportationandtravel.
2.Abilityaims:Ssareabletousesuperlatives.
3.Emotionalaims:Sscantakeactivepartingroupwork.
Ss’interestoflearningEnglishcanbeinspired.
ⅡTeachingkeypoints
Keystructures:It’sthemostfortableway...
Helivesthefarthestfromschool...
Keywords:road,accident,except,crowded,allthetime...
ⅢTeachingmethods
municativeteachingmethods
Taskbasedteachingmethods
Situationalteachingmethods
ⅣTeachingaids
Multimedia,Blackboard...
ⅤTeachingprocedures
Step1Leadin
Showsomepicturesabouttransportationandaskssiftheyknowthesemeansoftransportation.
Doatest.Matchthepictureswiththewordsinthebox.
Freetalk.Askandanswer.
Step2Brainstorming
Presentsomepicturesonthescreenandasksstodosomeexercisesaboutactivity2
Workinpairs.ActouttheconversationinActivity2withpartners.
Step3Whilelistening
listenandcheckthetruesentences.
AskthesstoreadthedialogueinActivity3andanswerthequestions.
Readthisdialogueagainandpletethetableonthepage27.
Step4Pronunciationandspeaking
First,playthetapeofActivity6andaskthesstolistentothetapeoncemoreandpauseforthesstorepeat.
Workinpairs.LetthesslookattheexampleconversationinActivity7andtalkabouttheirwaysofgoingtoschool.
ⅥSummary
NowImakeasummary.Todaywehavelearnedsomedifferenttransportation.Suchasthebus,thetrain,theship,thetaxiandtheunderground.
Wehavealsolearnedthesuperlatives,suchasthebusiest,thecheapest,themostexpensiveandthemostmodern.Afterclasswearenotonlysupposedtoknowhowtoexpresstosomeplaces,butalsogetabetterunderstandingofsuperlatives.
ⅦHomework
Today’shomeworkistomakeaninterview.Thecontentoughttocontainthose.
ⅧB(niǎo)lackboarddesign
Module4Planes,shipsandtrains
Unit1Helivesth
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