2021屆文學(xué)類文本閱讀專項(xiàng)（散文）學(xué)生版

2021屆文學(xué)類文本閱讀二輪專練

—一散文

【一】行文思路（或結(jié)構(gòu)）

1、常見題型

①文章以什么為線索？請(qǐng)你進(jìn)一步地理解文章思路?；虺艘訶XX為思路安排的

文章結(jié)構(gòu)外，本文主要分幾個(gè)畫面來寫，這些畫面是如何組織到一起的？

②請(qǐng)概括文章寫了哪些方面？（或概括特點(diǎn)）

2、解題思路：答題程序應(yīng)該是分析層次結(jié)構(gòu)，把握段落大意，然后準(zhǔn)確切分

文章層次并概括層意，最后把層意按照先后順序組合起來。

3、答題格式：先寫了什么，然后寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么。

【二】行文表達(dá)作用

1、常見題型：

①某句話（某處敘述句（段））在文中起什么作用？或者這樣寫對(duì)全文結(jié)構(gòu)安排有

什么作用？

②某一引文（詩句或典故等）在文章中有什么作用？表現(xiàn)了作者什么樣的情感？

③某一處環(huán)境描寫的作用或文中描述了某某景色，請(qǐng)加以簡(jiǎn)要概括，并說說這樣寫

有什么作用

2、解題思路：主要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上解答分析。

3、答題格式：

某段或語句：運(yùn)用……手法，描寫了……內(nèi)容（概括這句話或者段落的大致意

思），結(jié)構(gòu)上起到了……作用或表達(dá)效果（聯(lián)系中心工

引文的作用：表達(dá)了作者……的思想情感；豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的感

染力；結(jié)構(gòu)上起到了……作用

景物描寫：渲染氣氛；烘托心境或性格；暗示人物命運(yùn)；暗示?…“社會(huì)環(huán)境；

推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

附：引文作用常使用的術(shù)語

（1）開頭：①總領(lǐng)全文；

②引出下文的……情節(jié)或引出話題；③為下文……情節(jié)作鋪墊或與下文

構(gòu)成對(duì)比；④開篇點(diǎn)題，營(yíng)造……的氣氛，奠定……的感情基調(diào)；④制

造懸念或埋下伏筆，吸引讀者。

（2）中間：①起承上啟下的過渡作用；②前后呼應(yīng)；③為下文……的情

節(jié)做鋪墊、引起下文的…內(nèi)容；④照應(yīng)上文的…內(nèi)容、轉(zhuǎn)換話題。⑤或襯托作

用（在行文中為了彰顯敘述主體而談到其他事物，其他事物具有襯托作用）；

或渲染烘托某種氛圍（描寫環(huán)境為人物的出場(chǎng)營(yíng)造氛圍）

（3）結(jié)尾：①升華感情；②點(diǎn)明中心，深化主題；③總結(jié)上文；④卒

章顯志，點(diǎn)明主題；或含蓄的表明主旨（往往借助象征性的景物描寫）⑤呼

應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整；⑥言己盡而意無窮，使文章委婉含蓄。

（4）其他

傳說故事：增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性；豐富文章內(nèi)容；引起讀者興

趣；含蓄地引出、表明……觀點(diǎn)。

某一事件：引出下文的議論或抒情，在結(jié)構(gòu)上往往具有承上啟下的過渡作用。

內(nèi)容上具有深化或啟迪作用，

史實(shí)：反思?xì)v史，以古證今或借古諷今。具有例證的作用。

詩句：增強(qiáng)文章詩情畫意，使文章具有意境美；豐富文章內(nèi)容；引起讀者興

趣；含蓄地引出、表明觀點(diǎn)：

名言：表明……觀點(diǎn)，具有論證觀點(diǎn)、闡明事理的作用，增強(qiáng)文章說服力；豐

富文章內(nèi)容；

二、詞語或句子含義理解

1、常見題型：

①品評(píng)加點(diǎn)詞語作用（妙用）；加點(diǎn)詞語能否刪除，為什么？

②根據(jù)文章解釋或分析某句話的含義?；蚋鶕?jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意

③某兩個(gè)或三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？（結(jié)構(gòu)類）

2、答題格式：還原修辭句的本義；揭示警策句的哲理；轉(zhuǎn)化深?yuàn)W含蓄句的意

思、；揭示句子的雙關(guān)意；

詞語含義分析題：這個(gè)詞語表達(dá)了……內(nèi)容，有……作用

（詞語本身的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性，聯(lián)系段落中心或文章中心回答）

句子含義分析題：內(nèi)容+手法+作用

這句話用了……手法（表現(xiàn)手法：想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、對(duì)比等；修辭手法：

比喻、擬人、對(duì)比、排比等），寫出了……的內(nèi)容（解釋句子意思），突出某一景象或人

物的……特點(diǎn)或者強(qiáng)調(diào)上文的……內(nèi)容；表達(dá)了作者……的態(tài)度、感情或者揭示了……的

道理或者點(diǎn)明了文章的主旨。

三、形象分析類

1、常見題型：

①請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中的主人公的形象聯(lián)系全文，

②指出某物象的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。某物象對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作

用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

2、答題格式：

人物形象分析：他是……的人（概述，總說），從他的……言行中（文中語句

動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等描寫）看出他……的性格（分說），

物象分析：起到了線索作用；寄托了作者的……思想情感，升華主旨

附：物象在散文中的作用

⑴對(duì)文章結(jié)構(gòu)具體的思考角度：結(jié)構(gòu)開頭結(jié)尾的策劃；詳略主次的安排；行文

線索的貫穿；過渡照應(yīng)勾連；伏筆懸念的設(shè)置。

⑵內(nèi)容上結(jié)合文章具體分析。思考角度：

A勾連上下文的線索作用；

B對(duì)內(nèi)容的充實(shí)作用；

C主旨的深化升華作用；

D寄托作者的思想感情。

四、人稱類

1、常見題型：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變?nèi)朔Q？

2、答題格式：

第一人稱：親切自然真實(shí)，適于心理描寫；自由的表達(dá)思想感情，給讀者以真

實(shí)生動(dòng)之感

第二人稱：便于對(duì)話，便于抒情，加強(qiáng)感染力，有呼告的效果，用于外物有擬

人化的效果

第三人稱：能比較直接的展現(xiàn)豐富的生活，顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便

于敘事和議論。反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由-全知視角

五、歸納內(nèi)容要點(diǎn)

1、常見題型：

請(qǐng)概括某一段（或全文）的內(nèi)容要點(diǎn)。本文的主旨是什么并具體分析文章是怎

樣逐層表現(xiàn)主旨的，文章表現(xiàn)了什么感情？請(qǐng)從作品的內(nèi)容和寫法兩方面分析

作者是如何表達(dá)的？

2、答題格式：

內(nèi)容概括：一劃分本文或段的層次，二提取要點(diǎn)詞語，三整合答案。

主旨概況：本文通過記敘（描寫）……，表現(xiàn)了……，表達(dá)了……，揭示

了...主題。

六、技巧分析類

1、常見題型：

①文章這樣寫有什么好處、效果、作用？（表現(xiàn)手法）

②運(yùn)用了什么語言技法，表達(dá)了什么內(nèi)容，起了什么作用?；颍哼@句話運(yùn)用了什么

修辭方法？這樣寫在表達(dá)上有什么好處？（修辭手法）

③某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？或：文章的某個(gè)句子說成另一個(gè)句子

好不好？為什么？

④某句（段）話在文中有什么作用？（謀篇布局）

2、解題思路：使用的方法+內(nèi)容+效果（或作用）

3、答題格式：

這個(gè)語句或段落用了……的方法，寫出了……，在文中起到了……的表達(dá)效果

或：運(yùn)用了什么手法+某手法（技巧）運(yùn)用得怎么樣（一定要回歸原文，結(jié)合原

文內(nèi)容進(jìn)行具體分析。）+某手法（技巧）運(yùn)用好在哪些方面

七、標(biāo)題

1、常見題型：為什么取這個(gè)標(biāo)題

2、解題思路：有的散文的文題具有深刻的思想內(nèi)涵。同時(shí)，它對(duì)行文也起著

非常重要的作用，是貫串文章始終的線索。問“標(biāo)題”，答“結(jié)構(gòu)”。首先要

聯(lián)系情節(jié)，比如情節(jié)的開展就是圍繞標(biāo)題中的某某詞進(jìn)行的；再次要聯(lián)系中

心，說它體現(xiàn)了中心等

3、答題格式：一是具體的意思（文中具體的XX）二是與行文關(guān)系，三是

與主題相關(guān)的意思。

附：散文標(biāo)題的含義和作用

1、點(diǎn)明寫作對(duì)象的特點(diǎn)和多層含義

2、表達(dá)作者主觀的感情和態(tài)度

3、揭示文章的主旨或哲理

4、全文線索

以句子為標(biāo)題的，常常就是主旨的表達(dá)或哲理的啟示。4、成為文章的線索和結(jié)

構(gòu)思路，從構(gòu)思看，寫景狀物的散文如果以寫作對(duì)象為標(biāo)題，這個(gè)寫作對(duì)象常

常就成為了文章的線索，并能夠設(shè)定全文的結(jié)構(gòu)思路。

專題精練

（一）喝茶

楊絳

①曾聽人講洋話，說西洋人喝茶，把茶葉加水煮沸，濾去茶汁，單吃茶葉，吃了咂舌

道：“好是好，可惜苦些。”新近看到一本美國(guó)人做的茶考，原來這是事實(shí)。茶葉初到英

國(guó)，英國(guó)人不知怎么吃法，的確吃茶葉渣子，還拌些黃油和鹽，敷在面包上同吃。什么妙

味，簡(jiǎn)直不敢嘗試。以后他們把茶當(dāng)藥，治傷風(fēng)，清腸胃。不久，喝茶之風(fēng)大行，一六六

0年的茶葉廣告上說：“這刺激品，能驅(qū)疲倦，除惡夢(mèng)，使肢體輕健，精神飽滿。尤能克

制睡眠，好學(xué)者可以徹夜攻讀不倦。身體肥胖或食肉過多者，飲茶尤宜?！比R登大學(xué)的龐

德戈博士（DrCorneliusBontekoe）應(yīng)東印度公司之請(qǐng)，替茶大做廣告，說茶“暖胃，清

神，健腦，助長(zhǎng)學(xué)問，尤能征服人類大敵——睡魔”。他們的怕睡，正和現(xiàn)代人的怕失眠

差不多。怎么從前的睡魔，愛纏住人不放；現(xiàn)代的睡魔，學(xué)會(huì)了擺架子，請(qǐng)他也不肯光

臨。傳說，茶原是達(dá)摩祖師發(fā)愿面壁參禪，九年不睡，天把茶賞賜他幫他償愿的。胡崎

《飲茶詩》“沾牙舊姓余甘氏，破睡當(dāng)封不夜侯?！睖珱r《森伯頌》：“方飲而森然嚴(yán)乎

齒牙，既久而四肢森然?！笨勺C中外古人對(duì)于茶的功效，所見略同。只是茶味的“余

甘”，不是喝牛奶紅茶者所能領(lǐng)略的。

②濃茶攙上牛奶和糖，香冽不減，而解除了茶的苦澀，成為液體的食料，不但解渴，

還能療饑。不知古人茶中加上姜鹽，究竟什么風(fēng)味，盧仝

一氣喝上七碗的茶，想來是葉少水多，沖淡了的。詩人柯立治的兒子，也是一位詩

人，他喝茶論壺不論杯。約翰生博士也是有名的大茶量。不過他們喝的都是甘腴的茶湯。

若是苦澀的濃茶，就不宜大口喝，最配細(xì)細(xì)品。照《紅樓夢(mèng)》中妙玉的論喝茶，一杯為

品，二杯即是解渴的蠢物。那么，喝茶不為解渴，只在辨味，細(xì)味那苦澀中一點(diǎn)回甘。記

不起哪一位英國(guó)作家說過，“文藝女神帶著酒味”，“茶只能產(chǎn)生散文”。而咱們中國(guó)

詩，酒味茶香，兼而有之，“詩清只為飲茶多?！币苍S這點(diǎn)苦澀，正是茶中詩味。

③法國(guó)人不愛喝茶。巴爾扎克喝茶，一定要加白蘭地?！肚瀹愪洝份d符昭遠(yuǎn)不喜茶，

說“此物面目嚴(yán)冷，了無和美之態(tài)，可謂冷面草?！辈柚屑泳?，使有“和美之態(tài)”吧？美

國(guó)人不講究喝茶，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，不是為了茶葉稅么？因?yàn)橐种朴?guó)人專利的

茶葉進(jìn)口。美國(guó)人把幾種樹葉，炮制成茶葉的代用品。至今他們茶室里，顧客們吃冰淇淋

喝咖啡和別的混合飲料，內(nèi)行人不要茶；要來的茶，也只是英國(guó)人所謂''迷昏了頭的水”

（bewitchedwater）而已。好些美國(guó)留學(xué)生講衛(wèi)生不喝茶，只喝白開水，說是茶有毒素。

代用品茶葉中該沒有茶毒。不過對(duì)于這種茶，很可以毫無留戀的戒絕。

④伏爾泰的醫(yī)生曾勸他戒咖啡，因?yàn)椤翱Х群卸舅?，只是那毒性發(fā)作得很慢?！狈?/p>

爾泰笑說：“對(duì)啊，所以我喝了七十年，還沒毒死?！碧菩跁r(shí)，東都進(jìn)一僧，年百三十

歲，宣宗問服何藥，對(duì)目，“臣少也賤，素不知藥，惟嗜茶”。因賜名茶五十斤?？磥聿?/p>

的毒素，比咖啡的毒素發(fā)作得更要慢些。愛喝茶的，不妨多多喝吧。

14.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第①段，作者引用1660年茶葉廣告和龐德戈博士做的茶葉廣告，其用意相同，有重復(fù)

之嫌，去掉一處不影響文章的完整。

B.符昭遠(yuǎn)之所以在茶中加酒，理由是他認(rèn)為茶的形態(tài)過冷，完全不符合和美之道，他甚至

揶揄茶為冷面草。

C.西方人品味不出茶葉的甘甜，一方面固然是因?yàn)椴杼鹞⒌?，另一方面也是因?yàn)樗麄冿嫴?/p>

方式不當(dāng)，不應(yīng)加牛奶和糖。

D.茶不但能驅(qū)疲健體，減肥旺神，還能解口渴，填腹饑，甚至能陶冶情操，觸動(dòng)詩情，產(chǎn)

生清澈的作品。

15.英國(guó)作家說，“茶只能產(chǎn)生散文”。請(qǐng)分析作者引用這句話的意圖。

16.本文在結(jié)構(gòu)上像一首律詩，也有起承轉(zhuǎn)合，請(qǐng)結(jié)合文本加以賞析。

（二）不見暮雪，不見千山

吳韻汐

又是一年春華成秋碧，細(xì)雨微涼，于岑寂的夜里覆上寒窗。時(shí)光像泊在指尖的沙，于

不經(jīng)意間跌落塵埃，撲進(jìn)無邊的黑夜，從此再也尋不回。

無眠的雨夜，隨意刷了刷朋友圈，看到一條動(dòng)態(tài)：“涼葉蕭蕭散雨生，虛堂淅淅掩霜

清。黃花自與西風(fēng)約，白發(fā)先從遠(yuǎn)客生。”

忽然間就像跌進(jìn)了時(shí)光機(jī)，身邊所有的光景都變了樣。彼時(shí)年少，老師在講臺(tái)上聲情

并茂地講著元好問的《秋懷》，朋友圈動(dòng)態(tài)上的句子正是出自這首詩。正是落葉蕭蕭的季

節(jié)，聽著窗外秋雨聲，元好問的這兩句詩，正應(yīng)了天涯游子的心中景。

有多少詩句，我們用一堂課的時(shí)間就背得滾瓜爛熟，卻要用一生的時(shí)間去感悟？那時(shí)

候我還不懂元好問，以為他只是個(gè)不得志的羈旅詩人。不過，在后來的很多個(gè)秋天，看到

金黃的落葉與紛飛的細(xì)雨時(shí)，我常常會(huì)情不自禁地想起那句“涼葉蕭蕭散雨生”。

元好問這個(gè)名字，漸漸如同一枚符號(hào)，印在年少輕狂的夢(mèng)里。后來知道那句喜歡了很

久的“問世間情是何物，直教生死相許”也是元好問所寫，對(duì)這位詩人的喜愛也更深幾

層。或許是因?yàn)樘煜ぃ炊雎粤怂某鎏幣c背景。傳說元好問遇見一個(gè)捕雁者，那捕

雁者說：“今旦獲一雁，殺之矣。其脫網(wǎng)者悲鳴不能去，竟自投于地而死。”元好問聽罷

不禁為大雁的癡情感動(dòng)，于是買下那兩只雁，葬于汾水之上，累石為識(shí)，號(hào)曰雁丘。

人間秋雨，化作雁丘的淚。原來，這位不得志的詩人也是個(gè)癡情人。想來那只僥幸逃

脫的雁，孤獨(dú)地哀鳴于千山暮雪間，該是怎樣的絕望？最終，它還是選擇追隨伴侶而去，

從此天上人間，永不分離。

千秋萬古，為留待5蚤人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。寫下這闋詞時(shí)，元好問定是心扉痛

徹。那一天晚霞當(dāng)如烈焰，灼痛心中的每一個(gè)角落?；蛟S是這詞給我?guī)淼恼鸷程螅瑥?/p>

此對(duì)元好問的喜愛一發(fā)不可收。他的詩中有淡淡的愁，就像凝結(jié)于雨中的秋色，絕美之中

總是滲透了無盡的人世悲歡。

塵世的情花，綻放于夢(mèng)的盡頭。青春的躁動(dòng)如同燈下浮塵，唯有飛躍時(shí)光的滄海，才

能沉淀為真正的人生。大學(xué)時(shí)期零零散散地寫了一些看起來像詩的東西，頗有“為賦新詞

強(qiáng)說愁”的意味。如今讀來，才發(fā)現(xiàn)很多慣用的詞語，最初都出自元好問筆下。有時(shí)候并

非刻意模仿，只是那些震撼心魄的句子一經(jīng)閱讀，便鐫刻于骨子里，從此再不能忘。

他的詩句如灼灼桃花，題寫于我青春的扉頁。在他的文字里徜徉，便穿越了千年時(shí)

光，與他相逢在紙上。所有的迷戀，在文字中化作最寂寞的狂歡。與他的距離分明那么

遠(yuǎn)，卻又這么近。只是他周身的光芒太耀眼，而我，只能醉在塵埃里。

那些年兵荒馬亂的青春，在歲月里漸漸遠(yuǎn)去。元好問說：人間只道黃金貴，不問天公

買少年。當(dāng)時(shí)讀來，只是覺得詩句很有哲理，直到時(shí)光遠(yuǎn)去，才真正體會(huì)到詩句背后的情

懷。

很多人對(duì)于元好問的了解，只停留在那首《摸魚兒》上，這對(duì)于才華橫溢的他來說，

該是怎樣的委屈。

當(dāng)蒙古人的鐵蹄踏破金國(guó)的都城，當(dāng)風(fēng)雨飄搖的朝廷終于走向了萬劫不復(fù)的末日，作

為囚徒，他為國(guó)家的破碎而痛心疾首，在無限緬懷與傷痛中寫下了大量的喪亂詩。如今讀

來，只覺那些詩句字字如血淚?！凹t粉哭隨回鶻馬，為誰一步一回頭”“百二關(guān)河草不

橫，十年戎馬暗秦京”“白骨縱橫似亂麻，幾年桑梓變龍沙”……

越是癡情人，越是見不得人世間的凄風(fēng)苦雨，一旦見了，便要痛斷肝腸。郁結(jié)于心中

的那些痛，只能隨筆尖的墨涓涓流下，于白紙黑字中綻放血紅的淚。這樣的元好問令人心

疼，雖然說國(guó)家不幸詩家幸，但是我寧愿他不曾見過戰(zhàn)火紛飛，不曾歷經(jīng)山河破碎，寧愿

他永遠(yuǎn)在詩詞的世界里做一個(gè)簡(jiǎn)單的癡情人。

當(dāng)國(guó)家覆滅時(shí)，元好問也成了那只僥幸逃脫的孤雁。渺萬里層云，千山暮雪，只影向

誰去？然而他終究不是雁，不能以死殉國(guó)，因?yàn)槿耸篱g還有太多太多的牽絆。

相思樹，流年度，無端又被西風(fēng)誤。許多流年舊夢(mèng)，在時(shí)光的罅隙里枯萎荒蕪，西風(fēng)

入夢(mèng)時(shí)，翻閱泛黃的史書，字里行間，似乎還殘存著他淡淡的溫度。

（有刪減）

7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞有誤的一項(xiàng)是（3分）

A.作者在解讀元好問形象時(shí)運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，年少時(shí)的“我”以為元好問只

是個(gè)不得志的羈旅詩人，與后文對(duì)元好問的深入理解形成對(duì)比。

B.“青春的躁動(dòng)如同燈下浮塵，唯有飛躍時(shí)光的滄海，才能沉淀為真正的人生”化

抽象為具體，生動(dòng)形象地說明了成長(zhǎng)需要經(jīng)過歲月的沉淀。

C.文章中多處引用元好問詞句，如“問世間情是何物，直教生死相許”“紅粉哭隨

回鶻馬，為誰一步一回頭”，使文章更富有藝術(shù)感染力，對(duì)元好問的解讀也更具有說服

力。

D.文章以“不見暮雪，不見千山”為標(biāo)題，化用元好問“千山暮雪，只影向誰去”

之句，詩意典雅，哀而不傷。

8.文章開頭寫景，“細(xì)雨微涼，于岑寂的夜里覆上寒窗”有何作用？

9.作者為什么說“我寧愿他不曾見過戰(zhàn)火紛飛，不曾歷經(jīng)山河破碎”？

（三）我的祖父

汪曾祺

我的祖父名嘉勛，字銘甫。他的本名我只在名帖上見過。我們那里有個(gè)風(fēng)俗，大年初

一，多數(shù)店鋪要把東家的名帖投到常有來往的別家店鋪。初一，店鋪是不開門的，都是天

不亮由門縫里插進(jìn)去。名帖是前兩天由店鋪的“相公”（學(xué)生）在一張一張八寸長(zhǎng)、五寸寬

的大紅紙上用一個(gè)木頭戳子蘸了墨汁蓋上去的，楷字，字有核桃大。我有時(shí)也愿意蓋幾

張。蓋名帖使人感到年就到了。我蓋一張，總要端詳一下那三個(gè)烏黑的歐體正字：汪嘉

勛，好像對(duì)這三個(gè)字很有感情。

祖父中過拔貢，是前清末科，從那以后就廢科舉改學(xué)堂了。他沒有能考取更高的功

名，大概是終身遺憾的。功名道斷，他就在家經(jīng)營(yíng)自己的產(chǎn)業(yè)，他是個(gè)創(chuàng)業(yè)的人。

我們家原是徽州人（據(jù)說全國(guó)姓汪的原來都是徽州人），遷居高郵，從我祖父往上數(shù)，

才七代。祠堂里的祖宗牌位沒有多少塊。高郵汪家上幾代功名似都不過舉人，所做的官也

只是“教諭”“訓(xùn)導(dǎo)”之類的“學(xué)官”，因此，在邑中不算望族。我的曾祖父曾在外地坐

過館，后來做“鹽票”虧了本，甚至把家產(chǎn)都賠盡了。聽我父親說，我們后來的家業(yè)是祖

父幾乎是赤手空拳地創(chuàng)出來的。

創(chuàng)業(yè)不外兩途：置田地，開店鋪。

祖父手里有多少田，我一直不清楚。印象中大概在兩千多畝，這是個(gè)不小的數(shù)目。但

他的田好田不多。一部分在北鄉(xiāng)，北鄉(xiāng)田瘦，有的只能長(zhǎng)草，謂之“草田”。年輕時(shí)他是

親自管田的，常常下鄉(xiāng)。后來請(qǐng)人代管，田地上的事就不再過問。

祖父所開的店鋪主要是兩家藥店，一家萬全堂，在北市口，一家保全堂，在東大街。

這兩家藥店過年貼的春聯(lián)是祖父自撰的。萬全堂是“萬花仙掌露，全樹上林春”，保全堂

是“保我黎民，全登壽域”。祖父的藥店信譽(yù)很好，他堅(jiān)持必須賣“地道藥材”。藥店一

般倒都不賣假藥，但是常常不很地道。尤其是丸散，常言“神仙難識(shí)丸散”，連做藥店的

內(nèi)行都不能分辨這里該用的貴重藥材，麝香、珍珠、冰片之類是不是上色足量。萬全堂的

制藥的過道上掛著一副金字對(duì)聯(lián)：“修合雖無人見，存心自有天知”，并非虛語。我們縣

里有幾個(gè)門面輝煌的大藥店，店里的店員生了病，配方抓藥，都不在本店，叫家里人到萬

全堂抓。

祖父是很有名的眼科醫(yī)生。汪家世代都是看眼科的。他有一球眼藥，有一個(gè)柚子大，

黑咕隆咚的。祖父給人看了眼，開了方子，祖母就用一把大剪子從黑柚子的窟窿里摳出耳

屎大一小塊，用紙包了交給病人，囑咐病人用清水化開，用燈草點(diǎn)在眼里。這一球眼藥不

知道有多少年頭了，據(jù)說很靈。祖父為人看眼病是不收錢也不受禮的。

中年以后，家道漸豐，但是祖父生活儉樸，自奉甚薄。他愛喝一點(diǎn)好茶，西湖龍井。

飯食很簡(jiǎn)單。他總是一個(gè)人吃，在堂屋一側(cè)放一張“馬機(jī)”——較大的方凳，便是他的餐

桌。坐小板凳。他愛吃長(zhǎng)魚（鰭魚）湯下面。面下在白湯里，湯里的長(zhǎng)魚撈出來便是酒菜一

一他每頓用一個(gè)五彩釉畫公雞的茶盅喝一盅酒。沒有長(zhǎng)魚，就用咸鴨蛋下酒。一個(gè)咸鴨蛋

吃兩頓。上頓吃一半，就把蛋殼上掏蛋黃蛋白的小口用一塊小紙封起來，下頓再吃。他的

馬機(jī)上從來沒有第二樣菜。喝了酒，常在房里大聲背唐詩：“李白斗酒詩百蕉，長(zhǎng)安市上

酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒……中……仙……”汪銘甫的儉省，在我們縣是有

名的。

但是他曾有一個(gè)時(shí)期舍得花錢買古董字畫。他有一套商代的彝鼎，是祭器。不大，但

都有銘文。難得的是五件能配成一套。我們縣里有錢人家辦喪事，六七開吊，常來借去在

供桌上擺一天。有一個(gè)大霽紅花瓶，高可四尺，是明代物。我小時(shí)候天天看見，放在“老

爺柜”（神案）上，不過我們并不覺得它有什么名貴，和老爺柜上的錫香爐燭臺(tái)同等看待

之。他有一個(gè)奇怪古董：渾天儀。不是陳列在南京紫金山天文臺(tái)和北京觀象臺(tái)的那種大家

伙，只是一個(gè)直徑約四寸的銅的溜圓的圓球，上面有許多星星，下面有一個(gè)把，安在紫檀

木座上。就放在他床前的小條桌上。我曾趴在桌上細(xì)細(xì)地看過，沒有什么好看。是明代御

造的。其珍貴處在一次一共只造了幾個(gè)。祖父不知是從哪里買來的。他還為此起了一個(gè)齋

名“渾天儀室”，讓我父親刻了一塊長(zhǎng)方形的圖章。祖父有兩件寶。一是一塊蕉葉白大端

硯。據(jù)我父親說，顏色正如芭蕉葉的背面。是夏之蓉的舊物。一是《云麾將軍碑》，據(jù)說

是個(gè)很早的拓本，海內(nèi)無二，這兩樣?xùn)|西祖父視為性命，每遇“兵荒”，就叫我父親首先

用油布包了埋起來。

我弄不清祖父的“思想”是怎么回事。他是幼讀孔孟之書的，思想的基礎(chǔ)當(dāng)然是儒

家。他是學(xué)佛的，在教我讀《論語》的桌上有一函《南無妙法蓮花經(jīng)》。他是印光法師的

弟子。他屋里的桌上放的兩部書，一部是顧炎武的《日知錄》，另一部是《紅樓夢(mèng)》！更

不可理解的是，他訂了一份雜志：鄒韜奮編的《生活周刊》。

我的祖父本來是有點(diǎn)浪漫主義氣質(zhì)，詩人氣質(zhì)的，只是因?yàn)樗幍沫h(huán)境，使他的個(gè)性

不可能得到發(fā)展。有一年，為了避亂，他和我父親這一房住在鄉(xiāng)下一個(gè)小廟里，即我的小

說《受戒》所寫的菩提庵里，就住在小說所寫“一花一世界”那間小屋里。這樣他就常常

讓我陪他說說閑話。有一天，他喝了酒，忽然說起年輕時(shí)的一段風(fēng)流韻事，說得老淚縱

橫。我沒怎么聽明白，又不敢問個(gè)究竟。后來我問父親：“是有那么一回事嗎？”父親

說：“有！是一個(gè)什么大官的姨太太?！崩先思也恢獮槭裁匆膶O子說起他的艷遇，

大概他的塵封的感情也需要宣泄宣泄吧。因此我覺得我的祖父是個(gè)人。

1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中寫汪家在高郵本不算望族，后來曾祖父又因做“鹽票”而賠盡家產(chǎn)，突出了祖父赤

手空拳創(chuàng)立家業(yè)的不易。

B.文中所寫祖父喝酒背唐詩的場(chǎng)景，塑造了一個(gè)苦悶又無奈的讀書人形象，與上文“功名

道斷”的“終身遺憾”相呼應(yīng)。

C.文中運(yùn)用對(duì)比，既寫祖父生活節(jié)儉，又寫他很舍得花錢買古董字畫，通過表面的矛盾表

現(xiàn)祖父輕物質(zhì)、重精神的特點(diǎn)。

1）.“我”弄不清祖父的“思想”是怎么回事，是因?yàn)樽娓讣葘W(xué)儒、佛，又關(guān)注新思想，他

的思想新舊間雜，很難說清楚。

2.下列對(duì)文中所錄藥店三副對(duì)聯(lián)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.三副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，語言雅致，且前兩副運(yùn)用藏頭的手法，暗合“萬全”“保全”堂

名，突出了祖父富于才華的特點(diǎn)。

B.“萬花仙掌露，全樹上林春”，以“萬花”“全樹”顯藥材的齊全，以“仙掌露”“上

林春”顯藥材的名貴和藥效的顯著。

C.“保我黎民，全登壽域”，表現(xiàn)了祖父對(duì)百姓健康長(zhǎng)壽的美好期待和醫(yī)藥濟(jì)世的情懷，

塑造了其善良仁愛的儒商形象。

D.“修合雖無人見，存心自有天知”，既表現(xiàn)了萬全堂對(duì)藥材加工品質(zhì)和信譽(yù)的追求，

也暗含對(duì)同行藥材不地道的批評(píng)。

3.文末劃線句“因此我覺得我的祖父是個(gè)人”意味深長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合全文分析作者這樣說的原

因。

4.汪曾祺曾談到自己追求的散文風(fēng)格是“淡而有味”，請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。

（四）故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方

張抗抗

我總覺得自己是一個(gè)流浪者。

幾十年來，我潰學(xué)不定、浪跡天涯。我走過田野、穿過城市，我到過許多許多地方。

我從哪里來？哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)？我不知道。

19歲那年我離開了杭州城。水光激艷、山色空漠的西子湖畔是我的出生地。離杭州

100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。

然而，我只是杭州的一個(gè)過客，我的祖籍在廣東新會(huì)。我長(zhǎng)到30歲時(shí)，才同我的父母

一起回過廣東老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹島。夕陽西下

時(shí)，我看見大翅長(zhǎng)脖的白鸛灰鸛急急盤旋回巢，巨大的榕樹林上空遮天蔽日，鳥聲盈盈。

那就是聞名于世的小鳥天堂。新會(huì)縣世為葵鄉(xiāng)，小河碧綠的水波上，一串串細(xì)長(zhǎng)的小船滿

載清香彌漫的葵葉，沉甸甸貼水而行，悠悠遠(yuǎn)去……

但老家于我，卻已無故園的感覺。沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我也并不真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我

甚至說不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言。我和我早年離家的父親，猶如被放逐的棄兒，在陌

生的鄉(xiāng)音里，茫然尋找、辨別著這塊土地殘留給自己的根性。

夢(mèng)中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘，春天嫩綠的桑樹地里透紫酸甜的桑植兒，秋天金

黃璀璨的柚子，冬天過年時(shí)掛滿廳堂的醬肉粽子、魚干，還有一鍋噴香噴香的煮芋芳

暑假寒假，坐小火輪去洛舍鎮(zhèn)外婆家。鎮(zhèn)東頭有一座大石橋，夏天有許多孩子從橋墩

上往河里跳水，那小河連著煙波浩淼的洛舍洋，我曾經(jīng)在橋下淘米，竹編的淘蘿濕淋淋從

水里拎起，珍珠般的白米上撲撲蹦跳著一條小魚兒...

而外婆早已過世了。外婆走時(shí)就帶走了故鄉(xiāng)。其實(shí)外婆外公也不是地道的浙江人氏。

聽說外婆的祖上是江蘇丹陽人；又聽說洛舍是移來此地的洛陽人之舍，謂之洛舍。由

此看來，外婆外公的祖籍也難以考證，我魂?duì)繅?mèng)系的江南小鎮(zhèn)，又何為我的故鄉(xiāng)？

所以對(duì)于我從小出生長(zhǎng)大的杭州城，便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。自然，我喜歡西

湖的柔和淡泊，喜歡植物園的綠草地和春天時(shí)香得醉人的含笑花，喜歡冬天時(shí)滿山的翠竹

和蒼郁的香樟樹……我欣賞它們，贅美它們，但它們不屬于我。每次我回杭州探望父母，

在嘈雜喧鬧的街巷里，自己身上那種從遙遠(yuǎn)的異地帶來的“生人味”，總使我覺得同這里

的溫馨和濕潤(rùn)格格不入...

我究竟來自何方？

更多的時(shí)候，我會(huì)凝神默想著那遙遠(yuǎn)的冰雪之地。