中學作業(yè)考試及考試管理辦法

XXXX中學作業(yè)考試及考試管理辦法為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔2021〕13號）和《關(guān)于加強義務(wù)教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ肪瘢钊胪七M素質(zhì)教育，切實減輕學生過重作業(yè)負擔，促進學生全面、健康成長，學校修訂了《XXXX中學考試及作業(yè)管理辦法》。一、作業(yè)管理辦法（一）嚴格依照課標教學布置作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準，不隨意提高教學難度和加快教學進度。每學期開學初以教研組、教研組為單位做好作業(yè)規(guī)劃。作業(yè)設(shè)計要立足課程目標，強化作業(yè)的育人功能，把握好重點和難點，緊扣教學進度和學習內(nèi)容；作業(yè)要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種；要依據(jù)學生年齡特點，豐富作業(yè)的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、綜合能力和創(chuàng)新能力。（二）積極倡導當堂訓練。要求教師要做到“定目標、講練結(jié)合、當堂訓練”，突出體現(xiàn)“學一點、記一點、會一點、知識當堂消化”的原則。（三）嚴控書面作業(yè)總量。每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，適量布置書面作業(yè)和課堂作業(yè)。1、建立教師“提前試做擬布置的作業(yè)”制度。凡是要求學生做的作業(yè)，教師要先做一遍，教師在先做作業(yè)的過程中，掌握作業(yè)的難易程度、所需時間、規(guī)范要求、容易出錯的地方和適宜的學生群體，做到布置作業(yè)適量且具有針對性，不得布置“繁、難、偏、舊”的作業(yè)。2、堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。不允許教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學生，杜絕翻印配套練習或以套題、教輔練習代替作業(yè)的現(xiàn)象。3、杜絕教師“簡單”、“粗放式”減負和“一刀切式”減負，要處理好面向全體和因材施教的關(guān)系，更要體現(xiàn)精準有效。4、教師不得通過網(wǎng)絡(luò)、微信群、QQ、釘釘APP等媒介布置家庭作業(yè)和要求家長打卡簽到。（四）提倡布置實踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)。利用周末、節(jié)假日，可以結(jié)合“三八節(jié)”、“母（父）親節(jié)”、“重陽節(jié)”等布置學生參與家務(wù)，感悟親情，表達感恩之心；結(jié)合世界讀書日，布置閱讀作業(yè)；結(jié)合雷鋒月、寒暑假布置學生參與社會慈善，感悟社會和諧與溫暖等社會實踐活動。在實踐性、探究性作業(yè)中讓學生體會學習的樂趣，讓學生在完成作業(yè)的過程中學會學習、學會做事做人、學會生活，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展。（五）注重作業(yè)布置的備課。作業(yè)上接課堂教學，下連考試評價，又和學生的課業(yè)負擔、人生成長密切相關(guān)，所以布置作業(yè)之前必須認真?zhèn)湔n。每周集體教研時，進行作業(yè)備課。同年級備課組內(nèi)的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)數(shù)量，布置時要力求統(tǒng)一。由同組教師協(xié)商，備課組長把關(guān)，統(tǒng)一布置好鞏固性作業(yè)（必做）和拓展性作業(yè)（選做）。尊重學生學習上的差異性，布置分層、彈性作業(yè)。學生選擇完成作業(yè)。教育無小事，作業(yè)是大事，抓好作業(yè)備課才能既遵循教育教學規(guī)律，又符合學生身心成長規(guī)律。（六）注重作業(yè)的批改反饋。教師對布置的作業(yè)，應做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、及時認真”，強化作業(yè)批改的育人理念，并鼓勵教師書寫激勵性評語。作業(yè)批改教師要全批全改，提倡教師對個別學生的作業(yè)進行面批面改。不得以任何形式給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。（七）重視作業(yè)講評，提高作業(yè)講評效果。學生作業(yè)情況，教師要及時反饋、及時講評。對學生作業(yè)中的共性問題要集中講評，個性問題要面批校正或予以個別輔導，對作業(yè)中存在的錯誤要求學生訂正后，教師要進行二次批改。通過分析、梳理學生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學進程與教學方法策略，作為推進有效課堂教學的依據(jù)和支撐。（八）學校做好作業(yè)數(shù)量與批改的檢查工作。學校定期檢查和不定期抽查教師布置和批改作業(yè)的情況，及時反饋，每學期的期中、期末考試為定期檢查，同時采取不同形式的抽查，如學生問卷調(diào)查、進辦公室抽查等，檢查結(jié)果納入教師年終目標考核。二、考試管理辦法為貫徹落實國家和省、市關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作要求，進一步規(guī)范我校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展，健康成長，落實教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚刂贫ㄈ缦驴荚嚬芾碇贫龋ㄒ唬┲笇枷霝樯钊胴瀼芈鋵嵵醒腙P(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規(guī)范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展健康成長（二）基本目標建立嚴格的考試管理機制，制定科學的考試管理辦法，明確考試的范圍與類別，優(yōu)化考試的命題與方式，控制考試的規(guī)模與次數(shù)，最大限度地發(fā)揮考試的積極作用，正確運用考試結(jié)果。充分發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進矯正、激勵導向功能，引領(lǐng)學校、教師、家庭、社會樹立正確的考試觀、質(zhì)量觀、人才觀，關(guān)注學生學習興趣、態(tài)度、方法與習慣培養(yǎng)，使學生獲得積極的生命體驗，促進學生“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”。?（三）基本原則基礎(chǔ)性原則。根據(jù)教育內(nèi)容和目標，遵循學科特點與學生心理發(fā)展規(guī)律，科學考察學生的學習素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合能力等，準確反映教與學的過程和現(xiàn)狀，為改進教育教學服務(wù)，為教育決策提供依據(jù)。發(fā)展性原則。樹立為促進學生發(fā)展，改進教學服務(wù)而測量的觀念，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，促進學生在原有水平上得到提高并積極主動地發(fā)展。??開放性原則。要全面考察學生的綜合素質(zhì)?？荚囆问揭鄻踊?，考試內(nèi)容要多元化，提倡實施開放性考試。要堅持理論聯(lián)系實際，科學揭示學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的學習與發(fā)展水平，充分反映學生的實踐活動和研究性學習成果。（四）組織實施1、考試的組織。由教導處統(tǒng)一安排，年級分管干部協(xié)助組織。2、考試安排。高中部除半期和期末考試外，高三年級每月組織一次月考；初中部每學期舉行半期和期末兩次考試。3、考試或考查學科。所有開設(shè)課程科目，中高考學科考試，其他科目考查。4、命題。考試試題命題要堅持高標準，確保嚴密性。試題既要注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學目標達成情況，還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。（1）強化命題的責任心，提高命題質(zhì)量。各備課組于考試前2?周確定考試范圍、命題人、做題人、審題人；命題人完成命題后將試卷交做題人校正，校正后審題人審閱核實無誤后，于考試前1周將試卷和答案電子稿上交教導處。?試卷上必須標明命題人、做題人、審題人，三人共同對試卷質(zhì)量負責。（2）題量：參照高、中考或期末考試題量進行命制。（3）難度：按難、中、易1：5：4的比例。（4）區(qū)分度：試題要做到區(qū)分度明顯，要使多數(shù)學生能夠及格，要能夠區(qū)分優(yōu)生與一般學生。（5）試題必須具備科學性，有合理的信度與效度。（6）創(chuàng)新性：試題要新穎，提倡教師原創(chuàng)和改編試題。5、監(jiān)考（1）總體要求：校內(nèi)考試所有教職工都有監(jiān)考義務(wù)，每一位教職工必須服從學校和年級統(tǒng)一安排。（2）請假要求：教師個人需請假者提前將請假條交校長簽字后交教務(wù)處備案，且在下一輪監(jiān)考中補上。因個人原因不能監(jiān)考，個人找教師頂替監(jiān)考的教師需提前到教務(wù)處備案。（3）監(jiān)考紀律：監(jiān)考教師需按時到指定地點培訓及監(jiān)考，監(jiān)考過程中不能做與監(jiān)考無關(guān)的任何事情。監(jiān)考教師不按程序和要求監(jiān)考造成重大失誤的，將追究其責任。（4）監(jiān)考工作有關(guān)規(guī)定：①每科開考前40分鐘，監(jiān)考教師到考務(wù)室開會，領(lǐng)取試卷、答題卡、草稿紙等直入教室，不得遲到或缺席，因臨時有事不能監(jiān)考的教師，必須自行請人代替，并及時報知巡考和教務(wù)處相關(guān)負責人。②開考前15分鐘，對學生進行考試紀律教育，提醒學生將違禁物品上交到指定地點?？记拔宸昼妼⒃嚲矸职l(fā)給學生，且提醒學生及時在試卷的指定位置填好姓名、準考證號、座號、班級，在答題卡上涂好準考證號，提醒學生檢查試卷是否有異常，如頁數(shù)是否完整、有無缺損、漏印或字跡不清等，以便及時更換。③開考時間到，考生開始答卷，并巡視檢查學生填寫考試相關(guān)信息是否正確。④考試開始后，監(jiān)考教師要維護好考場秩序，監(jiān)視學生考試，制止學生違反考試紀律的行為，發(fā)現(xiàn)學生違紀舞弊要及時制止，考試結(jié)束后并及時向教務(wù)處匯報。⑤監(jiān)考期間，監(jiān)考教師必須集中精力，嚴肅認真，忠于職守。嚴禁玩手機、看書、做題、批改試卷作業(yè)、備課等與監(jiān)考無關(guān)的事情，不能伏在桌子上或低頭打瞌睡，兩個監(jiān)考教師聊天，不能中途離開考室后在辦公室逗留等，如有特殊情況需暫時離開的，必須找場外監(jiān)考或巡考人員代替，不能站在考室外。⑥監(jiān)考教師對試題內(nèi)容不得作任何解釋，但對于試卷印刷文字不清之處所提出的詢問，應予當眾答復。⑦考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考教師要提醒學生注意掌握時間。⑧考試終了信號發(fā)出后，要求學生立即停止答卷，由監(jiān)考教師收集整理試卷、答題卡、草稿紙，及時清點試卷和答題卡份數(shù)。監(jiān)考教師把整理好的學生答題卡按要求裝入答題卡，并完善袋面信息。⑨監(jiān)考遲到、缺考、提前收卷、擅自離崗、做與考試無關(guān)事情等按照考試紀律處分。6、閱卷（1）閱卷由各學科備課組長負責。（2）凡屬市上統(tǒng)一組織的閱卷，所有教師需服從學校統(tǒng)一安排到市教體局指定地點按時到位認真閱卷。（3）學校組織期中考試、月考，教師必須在考度結(jié)束后的1天之內(nèi)閱完，并保證閱卷的質(zhì)量。7、質(zhì)量分析（1）每次考試成績由教導處統(tǒng)一進行質(zhì)量分析。（2）教導處要及時將成績質(zhì)量分析表上傳校長、教學副校長和年級分管校長，并下發(fā)各年級分管教學干部（中層干部），年級分管干部及時將質(zhì)量分析表打印并下發(fā)到每個老師手中。（3）每次考試后，各年級管理干部要及時召開“四會”（班主任會、備課組長會、年級分析會、教師會），找