中考科學專題訓練二十質量守恒定律及簡單化學反應計算

中考科學專題訓練二十質量守恒定律及簡單化學反響計算中考科學專題訓練二十質量守恒定律及簡單化學反響計算中考科學專題訓練二十質量守恒定律及簡單化學反響計算2019-2020年中考科學專題訓練二十質量守恒定律和簡單化學反響的計算一、選擇題1．自然科學的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。經過化學的學習，你感覺以下情況中不可以能實現的是（）A．經過化學反響使水直接變成汽油B．用點燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯C．用人工的方法合成結晶牛胰島素D．用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣2．依照化學方程式A＋NaOH==B十H20推斷，B,A的相對分子質量相差（）A.12

B.18

C

．22

D.403．以下化學反響可用右圖表示的是（

）A．H2CO3

△

CO2↑+H2OB．2H2SO3+O2===2H2SO4C．2HClO光照2HCl+O↑D．CaCO3高溫CaO+CO2↑4．據報道，美國宇航局的專家發(fā)了然“月球制氧機”，這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反響制取氧氣，據此可推斷月球土壤中必然含有（）A.氧元素B.氧氣C.水D.氯酸鉀5．以下列圖的微觀變化與以下反響及反響種類對應正確的是（）A．2CO+O=====2CO2化合反響2B．2HI+Cl2====2HCl+I2置換反響反響前反響后電解分解反響每個小球代表一個原子C．2H2O=====2H2↑+O2↑D．2HCl+CuO====CuCl2+H2O復分解反響6．以下表達完好吻合質量守恒定律的是（）21世紀教育網A．水結成冰前后，質量保持不變21世紀教育網B．50mL水和50mL乙醇混雜后整體積小于100mL21世紀教育網C．在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水21世紀教育網D．1.2g碳與3.2g氧氣恰好完好反響可生成4.4g二氧化碳7．“嫦娥一號”成功地完成了中國首次“探月”之旅。發(fā)射火箭所用的推進劑是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），它們完好反響的化學方程式是C2H8N2＋2N2O4＝3X＋2CO＋4H2O，則X的化學式為（）A．NB．HC．OD．CO2228．我國近來已研究出新式水辦理劑C1O2的新制法，其反響的微觀過程以下列圖。以下說法正確的選項是（）A．乙中氯元素的化合價為+5價B．該反響屬于復分解反響C．該反響吻合質量守恒定律D．該反響的化學方程式為2Cl+NaClO2==2ClO2+2NaCl9．關于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三種物質的轉變過程，以下說法不正確的是()．．．A.都能經過化合反響實現C.都能經過與單質反響實現

B.都能經過置換反響實現D.變化前后元素化合價都發(fā)生了改變10．質量守恒定律是幫助我們認識化學反響實質的重要理論。在化學反響aA+bB=cC+dD中，以下說法正確的選項是（）化學計量數a與b之和必然等于c與d之和若A和C都是鹽，則該反響必然是復分解反響11．以下反響中生成物都是C，若C的化學式為AB2，則該反響的化學方程式是（）A、2AB+B==2CB、3AB2+B2==CC、AB2+2B2==2CD、AB+2B==2C12．常溫下，新式納米資料MFe2Ox(3<x<4)能使工業(yè)廢氣中的SO2轉變成S，反響過程以下：MFe2Ox+SO2＝MFe2Oy+S，其中M表示+2價的金屬元素。已知MFe2Oy中Fe的化合價為+3價，M在該反響中化合價不變。以下說法錯誤．．的是（）A．MFe2Ox可用于環(huán)保B．該反響屬于分解反響C．y的數值為4D．該反響中硫元素的化合價發(fā)生了變化13．在M+RO2===2N的反響中，RO2為氧化物，相對分子質量是44。已知1.2gM完好反響生成5.6gN。以下相關說法中錯誤的選項是（）A.R的相對原子質量為12B.N的相對分子質量是28C.參加反響的RO2質量為12與5gRO2反響生成14．加熱31.6g高錳酸鉀獲取3g氧氣時，節(jié)余固體的成分是（）A、KMnO4、K2MnO4、MnO2B、K2MnO4、MnO2

7.4gNC、KMnO4、K2MnO4D、KMnO4、MnO215．在一個盛有幾種物質的密閉容器內，這幾種物質在必然條件下會發(fā)生充分的反響，現側得反響前后容器內全部各物質的質量以下（）A、分解反響B(tài)、置換反響C、化合反響D、復分解反響16．在托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質質量分數為3%的稀鹽酸，將天平調治至平衡；爾后向左右兩燒杯中分別加入必然質量的以下各組物質，充分反響后，天平發(fā)生偏轉的是（）A．1.8g鋁粉和1.8g鐵粉B．4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀C．5.6g鐵粉和5.6g鋅粉D．10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣17．氯氣（Cl2）和氧氣（O2）都是爽朗的非金屬單質，在必然條件下它們都能跟甲烷（CH4）反響。已知O2和CH4充分反響后的生成物是CO2和H2O，由此推斷Cl2和CH4充分反響后的生成物是（）（溫馨提示：聯想氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都有相似的化學性質）A．CCl4和HClB．CCl4和H2C．CH2C12和H2D．C和HCl18．以下關于化學反響

2X+Y==2Z的表達，錯誤的是（．．

）A．Z必然是化合物B．在反響中X、Y、Z三種物質的粒子數目比為2：1：2C．若X和Y的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N）D．若agX完好反響生成bgZ，則同時耗資（b—a）gY19．6.4g某物質R完好燃燒生成8.8gCO2,化學反響方程式是2R+3O點燃2CO+4H2O則由此得出的以下結論，完好正確的一組是（）①R由碳、氫兩種元素組成②R中碳元素的質量分數是37.5%③6.4gR燃燒還生成了7.2gH2O④R的相對分子質量等于64A.①②B.③④C.①④D.②③20．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在必然條件下發(fā)生化學反響，一段時間后，測得相關數據以下表，則關于此反響認識不正確的選項是（）物質MNQP反響前質量(g)181232反響后質量(g)X26212A．該變化的基本反響種類是分解反響B(tài)．反響后物質M的質量為l3gC．反響中N、P的質量比為5：4D．物質Q可能是該反響的催化劑二、簡答題21．在電閃雷鳴的雨天，空氣中有以下化學反響：①N2+O2放電2NO；②2NO+O==2NO；③3NO2+H2O==2X+NO。請回答：(1)反響①②都屬于反響；(2)反響③中X的化學式為；(3)由N2→NO→NO2的變化過程中，氮元素的化合價逐漸，(填"高升"或"降低")22．已知鎂條在點燃條件下可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色的碳粒，此反響的化學方程式為，在該反響中，鎂、二氧化碳、氧化鎂、碳四種物質的質量比為，該反響中氧化劑是。23．有些汽車安裝了安全氣囊，氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末。一旦汽車發(fā)生強烈的不測碰撞，傳感器將激活特定的電路放電，疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮氣(N2)，使安全氣囊打開，起到保護作用。此后氣體經過氣囊上的小孔迅速消逝，氣囊縮短。（1）寫出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學方程式：。（2）寫出安全氣囊中采用疊氮化鈉的原因：。24．堿石灰是由氫氧化鈉和生石灰組成的，實驗常常用來吸取二氧化碳和水。在實驗室中還可以用它和無水醋酸鈉反響來制取某種氣體，反響的化學方程式為：CH3COONa+NaOHCaOX↑+Na2CO3△（1）請寫出X的化學式為。（2）依照物質分類，堿石灰屬于（選填“單質”、“化合物”或“混雜物”）。25．某物質在氧氣中燃燒產生無色無味的氣體，把產生的氣體依次經過澄清石灰水和無水硫酸銅粉末，發(fā)現澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅粉末變藍色。由此可知，該物質中必然含有______元素。26．以下列圖，將蠟燭和裝有堿石灰（主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉的混雜物）的玻璃管固定在已調平的天平左盤，往右盤加砝碼至天平平衡。點燃蠟燭，使燃燒產物全部被堿石灰吸取。⑴蠟燭燃燒過程中，天平的（填“左”或“右”）盤_______逐漸下沉。⑵依照質量守恒定律講解天平失去平衡的原因。。27．配平以下化學方程式：(l)Fe(OH)

3高溫

Fe

2O3

+H

2O

(2)C+CuO

高溫

Cu+CO

2↑28．(1)某同學按右圖裝置對質量守恒定律進行實驗研究，反響前天平平衡，爾后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反響后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向偏轉（填“左”或“右”）。該反應質量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反應后天平不平衡的原因是。(2)由質量守恒定律可知，化學反響前后，必然不變的是①原子種類②原子數目③分子種類④分子數目⑤元素種類⑥物質種類三、實驗研究題29．以下列圖是某班同學考據質量守恒定律實驗的片段。(1)如圖甲所示，天平無法調治平衡。要使該天平平衡，應采用的措施

；（填序號）；小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反響前稱得左盤內裝置及物質總重量為g，爾后注入稀鹽酸，充分反響后，能證明質量守恒定律的現象是；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是，該反響的化學方程式為；(3)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現有氣泡產生，其原因是

。30．以下是某研究小組研究影響反響速率部分因素的相關實驗數據。(1)經過實驗①和②比較可知，化學反響速率與相關；從實驗③和④比較可知，化學反響速率與溫度的關系是；化學反響的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反響速率與微觀粒子的概率關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是。用必然量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反響速率，可加適合的水稀釋，產生氧氣的總重量（選填“減小”或“不變”或“增大”）。31．研究是一種重要的學習方式，是充分理解學科實質的基本路子。在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學興趣小組的同學經過查閱資料，認為反響過程以下：①2KClO3＋2MnO△△K2MnO4＋MnO2＋B↑2A＋Cl2↑＋B↑②2A△2KCl＋MnO＋B↑③Cl＋KMnO2242請回答：(1)寫出A、B的化學式：AB。(2)上述反響屬于分解反響的是；(3)經過以上實例，談談你對二氧化錳作催化劑的認識。四、解析計算題32、二氧化硫是大氣污染物之一，我國的環(huán)境空氣質量標準中對空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質量)限制以下表所示：一級標準二級標準三級標準30.500.70濃度限制(mg/m)0.15為測定某地空氣中二氧化硫的含量，某中學環(huán)保小組按右圖所示的裝置進行實驗：向試管中加入必然量的含碘(I2)1.27mg的碘溶液，再加入2~3滴淀粉溶液(淀粉遇I2變藍色)，經過抽氣裝置抽氣，使空氣由導氣管進入試管與碘溶液充分接觸，當溶液由藍色變成無色時，恰好完好反響，其反響方程式為SO2+I2+2H2O==H2SO4+2HI．實驗過程中進入試管內的空氣的整體積為1000L．請經過計算判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別。33、工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質鋁的化學方程式為：2Al2O34Al+3O2↑對“電解10t氧化鋁最多可生產多少噸鋁?”一題，小麗和小明兩位同學分別采用了兩種不同樣的計算方法。請你回答以下問題：(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎?對“34g過氧化氫完好分解產生氧氣的質量為多少克?”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎?試一試看，請把能用的解法過程寫出來。你認為在什么情況下，小麗和小明同學的解法都能使用?小麗同學的解法解：設鋁的質量為x2Al2O34Al+3O2↑10810tx20410t108x10810tx5.3t204答：最多可生產5.3t鋁．

小明同學的解法解：氧化鋁中鋁元素的質量分數：Al的相對原子質量2100%Al2O3的相對分子質量272100%27216353%鋁的質量為：lOt×53%=5.3t答：最多可生產5.3t鋁．參照答案一、選擇題ACCABDACBBABDACAACDA二、簡答題21．(1)化合(2)HNO3(3)高升22．2MgCO2點燃2MgO+C12：11：20：3二氧化碳23．（1）2NaN3放電2Na+3N2↑（2）氮氣牢固24．（1）CH4（2）混雜物25．碳（C）26．⑴左盤⑵依照質量守恒定律，參加化學反響的物質的質量等于生成物的質量，反響物是蠟燭和空氣中的氧氣，生成物全部被堿石灰吸取，而原來的平衡左邊是蠟燭和堿石灰，沒包含參加反響的氧氣的質量，所以左盤會下沉。27．(1)213

(2)122128．（1）右

遵守

產生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了（2）①②⑤三、實驗研究題29．（1）先將游碼歸零，再調治平衡螺母（2）73.2天平仍保持平衡（或稱量結果仍為73.2g）考據稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反響（或指示中和反響可否完好反響）HCl+NaOH===NaCl+H2O（3）所用氫氧化