山東省濰坊市壽光2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

山東省濰坊市壽光2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是A．蚊蟲叮咬時在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸．可在叮咬處涂抹食醋以減輕痛癢B．自來水用煮沸的方法既可殺菌又可降低水的硬度C．面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味，可加入少量的純堿后再揉成饅頭D．可用洗潔精洗去餐具上的油污2．下列氣體無色無味的是A．NH3 B．HCl C．CO D．SO23．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)中都有紅色固體生成C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D．反應(yīng)的生成物不同4．下列圖示實驗操作中，正確的是A．讀取液體體積 B．滴加試劑C．過濾 D．稱量氫氧化鈉5．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時間才能達到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（）A．分子是不斷運動的B．分子間有間隔C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子構(gòu)成6．為了驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，霍去病同學(xué)做了以下實驗，其中不合理的是A．步驟① B．步驟② C．步驟③ D．步驟④7．一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)WO2H2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量（g）235856反應(yīng)后質(zhì)量（g）01032XA．X的值為44B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)8．對下列事故處理錯誤的是A．如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液B．當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋C．發(fā)生一氧化碳中毒時，需將中毒人員立即轉(zhuǎn)移到通風地方進行救治D．濃H2SO4不慎沾在皮膚上，應(yīng)該立即用濃NaOH溶液處理9．現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g，溶于水并加入過量的BaCl2溶液后，生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g，則原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為A．2.3g B．4.6C．6.9g D．9.2g10．圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學(xué)按圖5所示進行實驗，得到相應(yīng)溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是（）A．溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲B．①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②C．向③中再加25g甲，攪拌后恢復(fù)到t2°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35.5%D．將t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲>乙二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應(yīng)后，測定質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）20202020反應(yīng)后質(zhì)量（g）2030待測14據(jù)此判斷，此反應(yīng)為___________（填反應(yīng)類型）。A物質(zhì)在反應(yīng)中可能做___________劑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．他們?nèi)×?g該純堿樣品，在燒杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液，測得加入氯化鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算步驟，計算記過精確到0.1%）（2）至恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）（3）如果反應(yīng)開始前，向燒杯中滴加幾滴酚酞試液，在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是：．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鋼鐵對生產(chǎn)和生活都非常重要，但全世界每年都有大量鋼鐵因生銹而損失。工業(yè)上用CO和赤鐵礦（Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式是_____往鐵器表面刷漆可有效防止或減緩腐蝕，其原因是_____據(jù)報道，使用鐵鍋炒菜做飯可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，其可能原因是_____。14．十九大報告提出：我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認為是最清潔的燃料，原因____(請用化學(xué)方程式表示)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組同學(xué)對CO和CO2兩種常見氣體進行如圖探究活動。探究I．實驗室制取CO2時，大理石的形狀對反應(yīng)速率的影響。實驗1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。分析圖中_____（選填序號）點，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。AacBabCbeDbde點表達的含義是_____。探究Ⅱ，驗證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)實驗2：小組同學(xué)按照圖2所示裝置進行實驗，實驗前，K1、K2均關(guān)閉；實驗開始后，打開K2，當裝置C中溶液變渾濁時，立即關(guān)閉K2，打開K1，觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。實驗過程中觀察到裝置A中_____，證明CO有還原性。“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余實驗3：小紅取實驗2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。加入足量BaCl2溶液的作用是_____。16．某校研究性學(xué)習小組進行了一個有趣的實驗探究：實驗室有一瓶久置的NaOH，變質(zhì)程度怎樣？先稱取21.2g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸直至過量，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．實驗測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．寫出以下計算過程：該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為_____該樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為_____①從圖中0～A點說明：在NaOH與Na2CO3的混合溶液中，加入強酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是_____；②根據(jù)化學(xué)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，反應(yīng)時消耗強酸的量_____（填“相同”或“不相同”）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】A、食醋呈酸性，不能和蟻酸反應(yīng)，不能夠中和蟻酸，錯誤；B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，它們在水溶液中受熱時，能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來，從而被除去；高溫可以起到殺菌的作用，正確；C、面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味，純堿顯堿性，可加入少量的純堿后再揉成饅頭，正確；D、洗潔精具有乳化作用，可用洗潔精洗去餐具上的油污，正確。故選A。點睛：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。2、C【解題分析】

NH3、HCI、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。3、B【解題分析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳無毒，A說法不正確；B、木炭、一氧化碳有還原性，能將氧化銅還原為銅．所以，反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色．故B正確；C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng)，C說法不正確；D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成物相同，D說法不正確；故答案選B．4、A【解題分析】

A、平視讀數(shù)，正確；B、向試管中滴加液體操作要領(lǐng)：試管直立，將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加錯誤；C、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故操作錯誤；D、NaOH易潮解，需用小燒杯稱量，故操作錯誤；考點：給試管里的液體加熱；稱量器-托盤天平；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；5、D【解題分析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運動的結(jié)論；B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔．C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度?。瓺、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能說明分子是由原子構(gòu)成的．故選D【點評】此實驗?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì)，是一個很有代表性的實驗．6、C【解題分析】

由題目中的步驟①是加水，使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸；步驟②是取2mL溶液倒入試管；步驟③是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色；步驟④加熱溶液，溶液又變?yōu)闊o色；故不合理的步驟是③。故選：C。7、C【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，W＋O2→H2O＋CO2。A、X的值為23＋48－27＝44，故A正確；B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物，故B正確；C、W是一種由碳、氫二種元素組成的化合物，不一定有氧元素，故C錯誤；D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故D錯誤。8、D【解題分析】

A、大量水沖洗可稀釋堿液，硼酸酸性不強，不會對人造成傷害但可綜合堿液，A選項正確，不合題意；B、遇著火應(yīng)冷靜，酒精密度小于水，故不能用水滅火，可用濕抹布達到降低溫度和隔絕空氣滅火，B選項正確，不合題意；C、中毒時，需保證中毒人員和自身安全，原理一氧化碳濃度高的地方，轉(zhuǎn)移到通風地方，C選項正確，不合題意；D、濃硫酸和濃氫氧化鈉均有腐蝕性，且兩者反應(yīng)放熱，按選項處理會造成更大傷害，故D選項錯誤，符合題意；故選D。9、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4對比，碳酸根和硫酸根的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，而反應(yīng)前鈉離子的質(zhì)量，反應(yīng)后變成鋇離子的質(zhì)量，所以，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4的質(zhì)量總和與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4的質(zhì)量總和對比，質(zhì)量增加的量等于鋇離子質(zhì)量與鈉離子質(zhì)量的差值。設(shè)原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為X。根據(jù)差量法可得：故選B。10、C【解題分析】

A.由圖可知，溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲，選項正確；B.t1°C時，甲的溶解度為20g，t2℃時，甲的溶解度為40g。故①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②，選項正確；C.向③中再加25g甲，攪拌后恢復(fù)到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)為40g，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為，選項錯誤；D.將t2℃時甲、乙的飽和溶液均降溫至t1℃，甲析出晶體得t1℃時的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為，丙在降溫時，溶解度增大，溶質(zhì)不析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，等于t2℃時飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)，為，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲>乙，選項正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合反應(yīng)催化【解題分析】

根據(jù)圖表，A物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變，兩種可能：1.不參與反應(yīng)；2.做反應(yīng)的催化劑。因此第二空可直接填“催化”。再看到B的質(zhì)量在反應(yīng)后增加了10g，C待測，D反應(yīng)后質(zhì)量減少了6個，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：消耗了多少克物質(zhì)就生成多少克的物質(zhì)，即反應(yīng)體系在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。可以推出待測的C物質(zhì)質(zhì)量為16g。通過以上分析，該反應(yīng)為C+D→B，是多變一的反應(yīng)，因此第一空填“化合反應(yīng)”。故答案為化合反應(yīng)；催化三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）84.8%；（2）5.4%；（3）溶液先變紅再變?yōu)闊o色，有白色沉淀生成．【解題分析】設(shè)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為Y，生成沉淀的質(zhì)量為z，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為：44.4g×10%=4.44g則Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106111100117x4.44gzy根據(jù)：解得x=4.24g，根據(jù)：解得y=4.68g；根據(jù)：解得z=4g（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為×100%=84.8%；（2）反應(yīng)后不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：5g﹣4.24g+4.68g=5.44g，反應(yīng)后總?cè)芤嘿|(zhì)量為：60g+44.4g﹣4g=100.4g，恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=5.4%；（3）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，反應(yīng)后溶液變?yōu)橹行?，紅色變?yōu)闊o色，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀白色沉淀．【點評】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與“書寫化學(xué)方程式、相對分子質(zhì)量的計算、化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義、元素符號和化學(xué)式的意義、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的讀法和含義、常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算”等相關(guān)知識聯(lián)系起來，進行綜合考查．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2阻止了鐵制品與氧氣、水接觸少量單質(zhì)鐵會隨著飯菜進入胃中，與胃酸反應(yīng)，生成易被人體吸收的鐵元素【解題分析】

（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）刷漆將鐵制品與空氣接觸，防止鐵制品銹蝕；故填：阻止了鐵制品與氧氣、水接觸；（3）由于鐵在金屬活動性順序中位于氫前，胃酸中含有鹽酸，隨飯菜進入到胃中的鐵就和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成人體易吸收的亞鐵離子；故填：少量單質(zhì)鐵會隨著飯菜進入胃中，與胃酸反應(yīng)，生成易被人體吸收的鐵元素。【題目點撥】本題考查了鐵的冶煉、金屬的防銹以及金屬的化學(xué)性質(zhì)，難度較小。14、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解題分析】乙醇燃燒是乙醇在點燃的條件下和氧氣反應(yīng)，完全燃燒只生成二氧化碳和水，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氫氣燃燒生成水，不會污染環(huán)境，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)黑色固體變紅色Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O產(chǎn)生氣泡液體壓入長頸漏斗除去碳酸鈉，防止影響對氫氧化鈉的檢驗【解題分析】

大理石主要成分是碳酸鈣，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。【題目詳解】實驗1：（1）分析圖中ab點，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論，這是因為ab點時，反應(yīng)時間相等，生成氣體越多，反應(yīng)速率越快。故填B（2）e點表達的含義是兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)。故填：兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)實驗2：（1）實驗過程中觀察到裝置A中黑色固體變紅色，證明CO有還原性。故填：黑色固體變紅色（2）“裝置C中溶液變渾濁”的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成