單元測(cè)試題資料

單元測(cè)試題

自主實(shí)踐一、單項(xiàng)選擇（15分）（）1．Whenheistired,he_________arest．A．isB．willhaveC．havingD．tohave（）2．Youshouldlisten___________theteacherinclass．A.atB.onC.toD.in（）3.Mybrotherhas____________booksthanI.A.moreB.manyC.mostD.asmany（）4.BobandIaregoodfriends,butwearein_____________.A.sameclassB.thesameclassesC.thedifferentclassesD.differentclasses（）5.Sheisgoodatsinging____________shecan'tplaythepiano.A.andB.soC.butD.or（）6.Nancydoesn'tcometoschoolbecausesheis__________.A.busyB.sickC.happyD.free（）7.Doyoulike_________music?Yes,Iplayiteveryday.A.playB.playedC.toplayD.playing（）8.Westay________schoolonweekdaysandstay__________homeonweekends.A.at,atB.for,onC.in,toD．with,at（）9.Let's_________thetimetableonthewallfirst.A.putupB.cleanupC.callupD.getup（）10.Aspiderhas__________legs,aseveryoneknows.A.fourB.twoC.eightD.six（）11.Whenshegottothebusstop,thebus_________already_____________.A.has,goneB.had,goneC.was,goneD.is,away（）12.Hurryup,___________we'llbelateforthemovie.A.soB.andC.forD.or（）13.Thewoodwheel_________aboutathousandyearsagobyaChineseman.A.wasinventedB.isinventedC.inventedD.hasinvented（）14.I__________tostudyEnglishatanEnglishlanguageschoollastyear.A.goB.wentC.wasgoneD.wasgoing（）15.Amyfoundthatshe_________herbackpackathomewhenshereachedschool.A.leavesB.leftC.hadleftD.wasleaving二、用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替句中的劃線(xiàn)部分，句義不變（5分）1.Whentheyreachedthefootofthemountain,theyputupthetentfirst.A.wentupB.cameupC．setupD.lookedup2．Wouldyouliketohavesomedrinks?A.foodB.fruitC.sweetsD.beverages3.Ioftenhelpmymothermakedinnersafterschool.A.takeB.cookC.mixD．get4.Thechildrenintheparkenjoyedthemselves.A.kidsB.boysC.girlsD.babies5.TheycalledonherlastSunday.A.metB.sawC.visitedD.welcome三、根據(jù)句意和首字母，完成句中的單詞（5分）1.Aplacewherepeoplemakebreadisb_________.2.Theplacefora_________takingoffandlandingisanairport.3.Theoppositeofworseisb____________.4.I'mgoingtovisitd_______countriesnextyear.5.Lilyisagoodgirl.Sheislookingafterhers_________mother.四、按要求完成下列句子，每空一詞（10分）1.IwanttogotoParisbecauseit'sabeautifulplace.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）__________________youwanttogotoParis?2.MyfavoritesingerisYuJunjian.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）_________________yourfavoritesinger?3.Ileftmyumbrellaathome.（改為同義句）I__________bringmyumbrella_______me.4.ThetrainhadleftwhenPeterreachedtherailwaystation.（改為同義句）Thetrain___________________Petergotthere.5.ManypeoplespeakChinese.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Chinese____________________bymanypeople.6.Hesaid,“Ihavefinishedtheworkontime.”（合成一個(gè)賓語(yǔ)從句）Hesaidthat__________________finishedtheworkontime.7.I'dliketodosomevolunteerwork.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）_______________youliketodo?8.IhadstartedlearningEnglishattheageoffive.（改為同義句）IhadstartedlearningEnglish________I________five.9.Thiskindofcart（手推車(chē)）wasinventedbyLuBan.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）_________wasthiskindofcartinvented____________?10.Anewtypecomputerisinventedbyme.（改為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）________anewtypecomputer.互動(dòng)拓展五、交際運(yùn)用（共20分）A.在下面的空格處填寫(xiě)合適的單詞，每空限填一詞（10分）(SarahisanAmericangirl.ShemeetsKirkforthefirsttimeatschool.Kirkisnewinherclass.)Sarah:SoyouareKirk.I'mSarah.Nicetomeetyou.Kirk:Nicetomeetyou,too,Sarah.I'msorryIcanspeakonlyalittle____1____.Sarah:ButIthinkyouarespeakingquitewell.____2____didyourfamilylivebeforeyoucametoAmerica?Kirk:InJapan.Wehadlivedthere____3____Iwasfive.Butwe'reKorean.Sarah:DoyourfamilyspeakKoreanorJapanese?Kirk:Both.ButIdon'tspeakKoreanaswell____4____IspeakJapanese.Sarah:Doyoumake____5____whenyouspeakanewlanguage?Kirk:Yes,veryoften.ButIdon't____6____.That'sthewayofleaning.Sarah:Doyouunderstandourteacherinclass?Kirk:Yes,Ido.Althoughherpronunciation（發(fā)音）isquite____7____frommyEnglishteacher'sinJapan.Sarah:YouroldteachermustspeakBritishEnglish.ThedifferencesinspokenEnglish____8____AmericanEnglishandBritishEnglish____9____great.Butmostofthepeoplefromthetwocountriesdon'thaveany____10____inunderstandingeachother.B．根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，在每小題的空白處寫(xiě)出一個(gè)完整的句子，使對(duì)話(huà)意思完整（5分）Viola:______1______Sharon:Yes.I'mgoingtobuyanewdress.Iwantsomethingsmart（漂亮的）.Iwanttowearitintheevening.Viola:Isee._____2_____Sharon:Sizeeightornine.Viola:_______3_______It'sverysmart.Sharon:Sorry,Idon'treallylikethecolorverymuch.Haveyougotanyothercolor?Viola:Oh,yes.We'vegotblue,whiteandbrownones.DInGermany,thereisaspecialmuseum.Itistheonlyoneofthiskindintheworldandonlyveryfewpeopleknowit.Everyyear,thenumberofpeoplewhocometovisitthemuseumisonlyonethousand.Whatkindofmuseumisit?Itisamuseumabouttaxes（稅收）.Inthismuseum,youcanseethehistoryoftaxesandallkindsoftaxesindifferentcountriesintheworld.Aftervisitingthemuseum,peoplecandrawaconclusion（得出結(jié)論）.Thatissince3,000B.C.（公元前）,thekings,dictators（獨(dú)裁者）andfinanceministers（財(cái)政部長(zhǎng)）couldtaxpeoplefreely.Theytaxedpeopleheavilybecauseofsuchthingsaswars,weddings（婚禮）orroadbuilding.Theyneededmoneyandtheygotmoneybytaxingfromtheircitizens（公民）.Forexample,inancientRussia,menhadtopayforhisbeardtaxbeforetheycuttheirbeard.Manyofthemhadtogrowabeardbecauseoftheunfairtax.IntheearlytimesofEgypt,farmershadtopayheavytaxesifthewaterlevel（水面）ofNileRiverrose.Thekingssaidthatifthewaterlevelrose,therewouldbemuchmoreearthinfarmers'fields.Sothefarmerscouldgetagoodharvestandtheyshouldpaymoretaxes.Astrangekindoftax—WindowTaxappearedinEngland.Itlastedmorethanonehundredyears.How?Ifthereweremorewindowsinthewall,thepeoplemustpaymoretaxes.Sointhoseyears,peoplebuiltwindowsinthewallasfewaspossible.（）16.Whichisrightaboutthemuseum?A.ItisinGermany.B.ItisamuseumabouttaxesinGermanyhistory.C.Itistheonlymuseumintheworld.D.Itisveryfamousintheworld.（）17.Canyougiveanametohismuseum?A.AGermanmuseum.B.Ataxmuseum.C.Theonlymuseum.D.Averysmallmuseum.（）18.Thehistoryoftaxesmayhavelasted________yearsatleast.A.3,000B.5,000C.6,000D.2,000（）19.Whichisrightaccordingtothepassage?A.Egypt—WindowTax,England—WaterLevelTax,Russia—BeardTaxB.Egypt—WaterlevelTax,Russia—WindowTax,England—BeardTaxC.Egypt—WaterLevelTax,Russia—BeardTax,England—WindowTaxD.Egypt—BeardTax,Russia—WaterLevelTax,England—WindowTax（）20.CouldaRussiancuthisbeardifhedidn'twanttopayhisbeardtax?A.Yes,hecould.B.No,hecouldn'tC.Thewriterdidn'ttellus.D.Heneedn'tpaytaxesatall.八、閱讀理解填詞（本題共10分，每小題1分）閱讀下面短文，然后在短文的空白處寫(xiě)出各單詞的正確形式，單詞的第一個(gè)字母已給出。DoyouknowSweden（瑞典）?Itl____1____inthenorthofEurope.ItisthefourthlargestcountryinEuropewithanareaof450,000squarekilometersandap____2____ofabout8.5million.MorethanhalfofSwedenisc____3____withtrees.Itisoneofther____4____countriesintheworld,About100yearsagoSwedenbecameindustrialized（工業(yè)化）,Todaylessthanonethirdofthepeoplearef____5____.Swedenisthecountrywheretheworld-famousNobelPrizes（諾貝爾獎(jiǎng)）areawarded.ManypeoplewhohavebeentoStockholm,thec____6____ofSweden,musthavevisitedtheplaceswhereNobelPrizesareawarded.ThefirstlanguageofSwedenisSwedish.Englishisthefirstf____7____languageinschools.Manymiddle-schoolstudentscans____8____twotothreelanguages.MostoftheSwedishpeople,menandwomen,o____9____andyoung,canspeakEnglish.Sothereisnop____10____tospeakwiththeminEnglish.九、書(shū)面表達(dá)（10分）某英文報(bào)社就是否應(yīng)該給學(xué)生留家庭作業(yè)的問(wèn)題在教師和家長(zhǎng)中間進(jìn)行了調(diào)查。下面是調(diào)查結(jié)果，假若你是該報(bào)記者，請(qǐng)你把結(jié)果整理出來(lái)，以便在報(bào)紙上刊發(fā)。不少于90字。贊成的：70％1．家庭作業(yè)可以使學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)以便能夠通過(guò)種種考試。2．家庭作業(yè)有助于家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校學(xué)了些什么，并能在學(xué)習(xí)上給孩子提供幫助。3．有助于教師有針對(duì)性地提供幫助。4．幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。反對(duì)的：30％1．孩子們上了一天課很累，需要玩玩、休息休息。2．家里不夠安靜，沒(méi)有孩子做作業(yè)的環(huán)境。3．許多家長(zhǎng)很忙碌，在孩子做作業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)無(wú)法提供幫助。4．一些孩子因?yàn)橐鲎鳂I(yè)不能玩耍而焦躁不安。Notes：1．extra額外的，多余的2．makeafussabout因……而焦躁不安

參考答案一、1．Bhavearest是固定詞組，意思是“休息一下”，本句要求have作謂語(yǔ)，而having與tohave都屬非謂語(yǔ)動(dòng)詞，皆可排除掉。2．Clisten“聽(tīng)”是個(gè)不及物動(dòng)詞，“聽(tīng)……（講，說(shuō)）”時(shí)，須要在其后加適當(dāng)?shù)慕樵~to才相當(dāng)于及物動(dòng)詞。3．A由標(biāo)志詞than可知，這是一個(gè)表示比較的句子。many的比較級(jí)是more。4．D本題有兩種可能性，“在同一班”或“不在同一班”。正確的結(jié)構(gòu)分別為“thesame＋單數(shù)名詞”或者“different＋復(fù)數(shù)名詞”，由此可排除掉A、B、C。5．C由“擅長(zhǎng)唱歌”與“不會(huì)彈鋼琴”可知，前后兩個(gè)分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，固選用but。6．B作為一名學(xué)生，沒(méi)有來(lái)上學(xué)的原因不可能是“太忙”或“太高興”，更不可能是“有空”。7．Dliketodo與likedoing均表示“喜歡干某事”，前者強(qiáng)調(diào)某一次具體的活動(dòng)，后者強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性的動(dòng)作。由Iplayiteveryday．可判斷出本句強(qiáng)調(diào)的是平時(shí)的愛(ài)好。8．Astayathome為固定詞組，由此可排除B、C，而staywith的意思是“與某人在一起”，所以A也不符合題意。9．Athetimetable意為“時(shí)間表”，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)為“掛起；張貼(putup)”。10．C由自然常識(shí)可知蜘蛛有八條腿。11．B“公共汽車(chē)離開(kāi)”發(fā)生在“她到達(dá)”之前，而gotto又是一般過(guò)去時(shí)，因此選用過(guò)去完成時(shí)。12．D“祈使句＋or＋一般將來(lái)時(shí)的陳述句”是一種常見(jiàn)的句型，其中or的意思是“否則；不然的話(huà)”。13．A“木輪”與“發(fā)明”是被動(dòng)關(guān)系，由athousandyearsago可判斷出其為過(guò)去式wasinvented。14．B本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的判斷。由關(guān)鍵詞lastyear可知，go應(yīng)為一般過(guò)去式。15．C“背包忘在家里”發(fā)生在“發(fā)現(xiàn)”之前，因此“忘記”這一動(dòng)詞應(yīng)該用過(guò)去完成時(shí)。二、1—5CDBAC三、1.bakery2.airplane3.better4.different5.sick四、1.Whydo2.Whois3.don't,with4.leftbefore5.isspoken6.hehad7.Whatwould8.when,was9.Who,by10.Iinvent五、A1.English2.Where3.since4.as5.mistakes6.care(mind)7.different8.between9.are10.trouble(difficulty)B1.CanIhelpyou?2.Whatsizedoyouwant(wear),please?(orWhatsizeareyou?)3.Howaboutthis(red)one?4.CanItryiton?5.I'lltakeit.六、1．A本題要求填一個(gè)形容詞作lake的定語(yǔ)，因此詞組nearto與副詞nearly便可排除掉。near作形容詞時(shí)，意思是“親近的”；nearby意為“附近的”，作定語(yǔ)時(shí)可位于名詞之前，也可位于名詞之后。2．Bnone做主語(yǔ)時(shí)要與of連用，此項(xiàng)可排除。由下一句的“在1934年，才有一位醫(yī)生向報(bào)紙?zhí)峁┝艘粡堈掌眮?lái)看，應(yīng)選“沒(méi)有一個(gè)人(noone)”。3．A由suddenly和onemorning可看出本句強(qiáng)調(diào)“當(dāng)……的同時(shí)(when)”。4．A此處的came是謂語(yǔ)動(dòng)詞，其后跟動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。5．Csurprise此處是一個(gè)及物動(dòng)詞，意思是“使……感到吃驚”，后跟everyone作賓語(yǔ)，而wassurprised的主語(yǔ)應(yīng)該是“某人”，故不合題意。6．Cas與like都可作“像……一樣”講，但like構(gòu)成的介詞短語(yǔ)可作后置定語(yǔ)，而as一般不能這樣用。7．C由題意可看出空白處應(yīng)填“別的”或“另一個(gè)”，但other應(yīng)修飾復(fù)數(shù)名詞。8．D“發(fā)生了什么事”中的“發(fā)生”的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“what”；本句的whathappened正好是一個(gè)陳述句語(yǔ)序，符合語(yǔ)法要求。9．Anotall表示部分否定，意思是“并非所有的”。10．Dintheend相當(dāng)于atlast，意思是“最后；終于”；attheend意思是“在盡頭”。七、1．B本文主要講述的是“火”的產(chǎn)生及特性。第一段講火的用途，第二段講遠(yuǎn)古人類(lèi)如何得到火種，第三段是遠(yuǎn)古人類(lèi)如何取火。由此可以看出：該短文是一篇說(shuō)明文。2．D這是一個(gè)細(xì)節(jié)題，由短文第一段的最后幾句：“Itkeptthemwarm.Itfrightenedwildanimals.…Andifyoucookfood,ittastesmuchbetter!”可知：火很重要，原因有三個(gè)——取暖、驅(qū)趕野獸和煮食物。3．B這是一個(gè)詞義釋義題，出處在第二段末尾部分，線(xiàn)索詞有stopburning,start等，由此可猜測(cè)其詞義為“熄滅”。4．A本題是一道猜測(cè)詞義題，可根據(jù)第三段末尾部分的提示語(yǔ)rub,betweenthehands猜測(cè)出其詞義為“轉(zhuǎn)動(dòng)”。5．C這是一個(gè)推理判斷題。作者沒(méi)有羅列一些華麗的辭藻，而是列舉事實(shí)，有條不紊地來(lái)說(shuō)明事理。由此可以推斷出：本文的筆調(diào)是嚴(yán)肅的。6．C由第一段的敘述可明顯看出。7．D根據(jù)“Whatisimportantisthatyoudoyourbest．Trytoaskforyourteacher'sadvice．”可判斷出。8．A從“Beforeeachtest…youshouldwritethemostimportantthingsonapaperinamoresimpleform．”可得出結(jié)論。9．B本題材可用“就題找文法”直接從“Butletyourconfidencerisebyeverymark．Soontheyshouldbegintoclimbagain．”中找到答案。10．B這是一個(gè)推理判斷題，分析整篇短文可以看出：本文對(duì)于那些成績(jī)一直上升的學(xué)生幫助不大。11．B本題答案較明顯，可以直接從“Becausethosewhohavebighousesmayoftenfeellonely”中找到。12．D這是一個(gè)類(lèi)比推斷題，從“Whenyouareintroubleatschool,yourfriendswillhelpyou”中可以推斷出。13．B這是一個(gè)判斷推理題，生活在一個(gè)關(guān)系融洽的環(huán)境中，不可能有諷刺挖苦的話(huà)語(yǔ)。14．AB、C、D三項(xiàng)在短文中都能很容易地得到驗(yàn)證。由常識(shí)可知：有小汽車(chē)的人從來(lái)不喜歡到戶(hù)外去散步是不合理的。15．C線(xiàn)索詞happiness在短文中出現(xiàn)過(guò)多次，它也是本文的論點(diǎn)。16．A這是一個(gè)判斷推理題。由“Youcanseethehistoryoftaxesandallkindsoftaxesindifferentcountriesintheworld．”和“Onlyveryfewpeopleknowit”可排除B、D、C項(xiàng)“它是世界上唯一的博物館”顯然是錯(cuò)誤的。17．B這是一個(gè)總結(jié)歸納題。tax是全文的一個(gè)關(guān)鍵詞，也是出現(xiàn)頻率最多的一個(gè)詞。18．B這是一個(gè)數(shù)字推算題。公元前3000年＋公元2005年＝5005年。19．C這是一個(gè)分析判斷題。通過(guò)分析線(xiàn)索句（1）…inancientRussia,menhadtopayforhisbeardtaxbeforetheycuttheirbeard．（2）IntheearlytimesofEgypt,fa