學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文4篇

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文4篇學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文4篇

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文篇1本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門(mén)親密協(xié)作，全體同仁團(tuán)結(jié)全都、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定學(xué)期部門(mén)工作計(jì)劃，并準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)傳教務(wù)工作計(jì)劃和縣培研中心學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)老師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與老師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好老師的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校“高效課堂”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“準(zhǔn)時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)80次之多。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞專(zhuān)任老師、教研組、年輕骨干老師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展現(xiàn)評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂布滿活力。

3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查，準(zhǔn)時(shí)收閱老師的聽(tīng)課記錄、備課教案，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察老師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，在教學(xué)五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋，并督促整改。

4、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，組織學(xué)生參加評(píng)教活動(dòng)。

三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)以“高效課堂”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。

2、圍繞“高效課堂”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。

3、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，本學(xué)期校級(jí)曬課34節(jié)，學(xué)校推選12節(jié)參加縣級(jí)評(píng)比，其中四節(jié)被推選到市級(jí)參加評(píng)比。

4、組織新老師座談會(huì)，放快樂(lè)扉溝通感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)進(jìn)展的后勁。

5、開(kāi)展全校各班級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)，本學(xué)期我校老師共有18篇論文獲得不同級(jí)別嘉獎(jiǎng)，4篇論文公開(kāi)發(fā)表，市縣優(yōu)質(zhì)課6節(jié)。

7、堅(jiān)持“陽(yáng)光體育”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品行。

四、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、專(zhuān)心做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。

3、規(guī)范圖書(shū)借閱制度，采納集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

5、專(zhuān)心做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校各類(lèi)檔案資料的規(guī)范歸檔。

6、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格根據(jù)程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。

7、與教研室、辦公室、政教處、總務(wù)處、團(tuán)支部樂(lè)觀協(xié)作，參加了學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。

五、今后努力探究的方向

1、扎實(shí)推動(dòng)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，本學(xué)期外派老師各級(jí)培訓(xùn)達(dá)到了59人次。

2、完善各類(lèi)功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有專(zhuān)心、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，留意協(xié)作，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展而努力奮斗!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文篇2本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動(dòng)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，準(zhǔn)時(shí)全面正確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

1、狠抓教學(xué)“六專(zhuān)心”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對(duì)全校老師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、工作手冊(cè)、教學(xué)日記進(jìn)行了兩次集中檢查以及四次專(zhuān)項(xiàng)檢查，并進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和反饋。做的較好的有：陳德翠、陳啟珍、張冬梅、張春艷、張佐梅、周玉萍、林梅昌、馬躍娣、陳學(xué)蓮、錢(qián)萬(wàn)軍、胡太霞、蔡學(xué)紅等。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別溝通指導(dǎo)，有的通過(guò)班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并督促改正，有效地促進(jìn)了青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“六專(zhuān)心”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、突出課堂教學(xué)效益。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)老師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、任意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查。在學(xué)期初對(duì)新進(jìn)老師和青年老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，并組織人員對(duì)其聽(tīng)課評(píng)課，促進(jìn)新進(jìn)老師和青年老師教學(xué)能力快速成長(zhǎng)，嫻熟把握教學(xué)技巧。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣闊老師更加重視討論課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素養(yǎng)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校老師共同的追求目標(biāo)。

3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)是教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的終端顯示，抓好學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要手段。本學(xué)期教務(wù)處分別在九月、十月、十一月組織進(jìn)行了三次學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)活動(dòng)，全部學(xué)科的老師包括后勤教輔人員都樂(lè)觀參加了監(jiān)考、閱卷工作，并要求各班級(jí)各學(xué)科對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)準(zhǔn)時(shí)做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，質(zhì)量分析，并召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。十月份，教務(wù)處還組織四班級(jí)師生樂(lè)觀打算并參加了省學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。

4、規(guī)范常識(shí)課教學(xué)行為。本學(xué)期我們規(guī)范了音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校進(jìn)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的將來(lái)和進(jìn)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，執(zhí)行多種措施，為提高老師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展現(xiàn)、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合。開(kāi)學(xué)初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，十二月份組織了全體老師參加教學(xué)大練兵活動(dòng)和大比武活動(dòng)，元月份組織全體語(yǔ)文老師參加“縣小學(xué)語(yǔ)文新課程課堂教學(xué)(中段)觀摩研討活動(dòng)”，陳啟珍老師執(zhí)教的《荷花》一課受到了聽(tīng)課老師的致好評(píng)。本學(xué)期還安排王武娟、張妍、李明揚(yáng)、胡太霞、鄭艷、楊陽(yáng)、劉佳佳、蔡學(xué)軍等老師參加縣市省的各類(lèi)培訓(xùn)，這些活動(dòng)促進(jìn)了老師的教學(xué)水平的提高，極大的推動(dòng)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、創(chuàng)設(shè)濃郁的教育教學(xué)討論氛圍。教務(wù)處于十一月份安排科學(xué)老師(李明揚(yáng)、陳德翠)參加縣優(yōu)課競(jìng)賽活動(dòng)，十二月份組織各科老師(周媛、彭永琴、李明揚(yáng)、高亞麗等)參加縣“大比武”競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份組織各科老師(王倩、曹培培等)參加縣老師基本功大賽，組織鄭艷、王倩兩位老師參加縣應(yīng)用技術(shù)教學(xué)能手競(jìng)賽，獲得較好成果。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地鼓舞了老師參加教育教學(xué)討論的樂(lè)觀性。

三、創(chuàng)建學(xué)校特色，加速學(xué)校進(jìn)展。

1、對(duì)學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生培育他們的愛(ài)好愛(ài)好，制造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。本學(xué)期我們組織學(xué)生參加“小小數(shù)學(xué)家”初賽、“我愛(ài)大運(yùn)河”學(xué)生征文競(jìng)賽、省科技知識(shí)競(jìng)賽決賽、市“經(jīng)典詩(shī)文”書(shū)法競(jìng)賽(現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě))活動(dòng)，其中李涵等獲得了市一等獎(jiǎng)的好成果。張春艷、李明揚(yáng)、王瓊、李訓(xùn)芳、劉佳佳等獎(jiǎng)得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

2、本學(xué)期，教務(wù)處組織人員樂(lè)觀打算市“綠色學(xué)?！彬?yàn)收材料、省教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)材料和教育均衡縣材料等，為創(chuàng)建學(xué)校特色加班加點(diǎn)，努力為學(xué)校進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好本職工作。

1、整理學(xué)生學(xué)籍。為了便于管理，我們用了一個(gè)多月的時(shí)間整理了全校學(xué)生的學(xué)籍，對(duì)于學(xué)籍空掛現(xiàn)象和無(wú)學(xué)籍學(xué)生做了進(jìn)一步的調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)與班主任和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，找出原因補(bǔ)上，部分情況特殊的學(xué)生聯(lián)系教育局想方法，力爭(zhēng)讓各班級(jí)的學(xué)生數(shù)與學(xué)籍庫(kù)數(shù)據(jù)完全全都。對(duì)一班級(jí)新生，分班后迅速整理上傳學(xué)籍。

2、本學(xué)期，我們對(duì)各班級(jí)學(xué)生圖書(shū)卡辦理情況做了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并為學(xué)生新辦圖書(shū)卡400多張。同時(shí)我們?cè)敿?xì)規(guī)定了各班學(xué)生借閱圖書(shū)的時(shí)間，使學(xué)生能有序借閱圖書(shū)。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，定期召開(kāi)會(huì)議。

一學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處每周一都召開(kāi)例會(huì)，安排本周工作內(nèi)容，確保各項(xiàng)工作的按時(shí)有序開(kāi)展。努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和教學(xué)思想，努力提高自身的素養(yǎng)。準(zhǔn)時(shí)收集、整理、打算好相關(guān)教育教學(xué)材料。

本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結(jié)閱歷彌補(bǔ)不足。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱忱為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文篇3光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年。現(xiàn)將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)。

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。做事堅(jiān)持原則，既是我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是我的缺點(diǎn)，好在老師們的支持理解，認(rèn)同我工作上的過(guò)于“死板”，其實(shí)是個(gè)“情性中人”。

二、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，對(duì)于其他部門(mén)的工作不分分內(nèi)格外，鼎力相助，大力支持。工作專(zhuān)心負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。

1、基于有效教學(xué)的理念，以“有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面進(jìn)展，提高課堂教學(xué)效率，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施每個(gè)環(huán)節(jié)的有效性，達(dá)到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為動(dòng)身點(diǎn)專(zhuān)心進(jìn)行教育教學(xué)討論。

2、對(duì)我校1—6班級(jí)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查。

3、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達(dá)到100%。

三、教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)常常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。

1、平時(shí)能把各項(xiàng)常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細(xì)化、量化，正確準(zhǔn)時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強(qiáng)、工作有針對(duì)性、有用性。

2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容，每周更換教育主題，并結(jié)合當(dāng)前時(shí)事、學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)時(shí)宣傳。

3、每學(xué)期期末做好各部門(mén)資料收集布署工作。

4、專(zhuān)心做好課程設(shè)置、老師分工、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。

學(xué)校課排表的安排也就似乎一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計(jì)這幅作戰(zhàn)圖時(shí)，就象下一盤(pán)棋一樣要通盤(pán)考慮各個(gè)棋子擺在什么地方，盡量做到科學(xué)性、實(shí)效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細(xì)的工具奇妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運(yùn)行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是一項(xiàng)很精細(xì)的腦力勞動(dòng)。

四、教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最常常的管理活動(dòng)。我能?chē)?yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，樂(lè)觀制造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和老師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過(guò)教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

1、對(duì)低班級(jí)的作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議。

2、組織行政隨堂聽(tīng)課。

3、制定老師基本功競(jìng)賽方案，組織三個(gè)教研組開(kāi)展兩筆字、課件制作、朗誦競(jìng)賽。

4、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動(dòng)。

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)教育處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，20__年給我的總體感覺(jué)是很累，很疲憊，但看到累累碩果時(shí)也很沉醉。

最后，誠(chéng)心地企盼我們合作更愉快!感謝大家!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文篇4本學(xué)期我校教育處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以區(qū)教育局提出的“隊(duì)伍建設(shè)年”為契機(jī)，以創(chuàng)立“揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)校”活動(dòng)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)老師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升了我校教學(xué)水平，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。下頭就本學(xué)期教育處工作做如下回顧：

一、落實(shí)課程管理，全面實(shí)施課程計(jì)劃

為了保證學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、身心進(jìn)展和諧、個(gè)性訓(xùn)練充分、素養(yǎng)培育全面。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程，加大課程管理的巡查力度，由每一天的學(xué)校行政總值對(duì)課表執(zhí)行情景進(jìn)行檢查。

我校進(jìn)取實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng)，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家課程上好體育課，專(zhuān)心抓好“兩操”和課外活動(dòng)課，確保學(xué)生每一天在校體育活動(dòng)1小時(shí)，學(xué)期末專(zhuān)心組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，確保優(yōu)秀率、合格率到達(dá)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期，我校成立了二十多個(gè)社團(tuán)，為了讓社團(tuán)成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獵取知識(shí)、進(jìn)展本事和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。每個(gè)社團(tuán)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，進(jìn)展了學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面進(jìn)展。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是老師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好如下工作：

1、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

我校對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，留意日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做準(zhǔn)時(shí)反饋。根據(jù)“檢查—反饋—改善—復(fù)查”的方式，使得老師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度，我們執(zhí)行“聽(tīng)課評(píng)課捆綁制”，使老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效。

2、規(guī)范常規(guī)做保障

本學(xué)期教育處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“七專(zhuān)心”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)老師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等都提出了更為細(xì)致的要求。

(1)抓團(tuán)體備課。備課是上好課的關(guān)鍵，本學(xué)期我們優(yōu)化了團(tuán)體備課制度。遵循個(gè)人教研與團(tuán)體研討相結(jié)合的原則，要求老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法。將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，即保證了教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，也能保障教學(xué)質(zhì)量的整體提高。本學(xué)期教育處對(duì)各老師的備課筆記檢查了四次。每次檢查后，教育處都專(zhuān)心總結(jié)，照實(shí)反饋，促使老師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，經(jīng)過(guò)教研組的研討課、示范課、老師的一人一課、領(lǐng)導(dǎo)的推門(mén)課，促使老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

(3)抓作業(yè)設(shè)計(jì)。本學(xué)期對(duì)各班級(jí)各學(xué)科布置的作業(yè)，做到了資料統(tǒng)一化，題型多樣化，練習(xí)層次化。教育處對(duì)各科作業(yè)檢查了4次。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，構(gòu)成書(shū)面材料，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)相關(guān)老師提出整改措施。

(4)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面進(jìn)展。我校40周歲以下青年老師的備課筆記80%以上，其他老師至少60%要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行詳細(xì)要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。

3、教學(xué)管理提質(zhì)量

教學(xué)工作的管理，以教學(xué)質(zhì)量管理最為重要，課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控管理。經(jīng)過(guò)一人一課、教研課、隨堂聽(tīng)課等形式，發(fā)現(xiàn)課堂上存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)與執(zhí)教者共同分析并討論解決方法。

(2)改善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法。本學(xué)期教育處隨機(jī)對(duì)各班級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè)，并對(duì)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題召開(kāi)任課老師會(huì)議，幫忙他們找出問(wèn)題的原因，并提出在以后教學(xué)中改正的方法。加強(qiáng)了課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高了教學(xué)質(zhì)量。

(3)抓實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)工作。在課堂上總有學(xué)生“吃不飽”、“吃不了”，針對(duì)這些現(xiàn)象，教育處要求各班級(jí)、各學(xué)科制定了確實(shí)可行的提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，在課堂上每節(jié)課中關(guān)注優(yōu)秀生的進(jìn)展。課后各班級(jí)各學(xué)科在備課組長(zhǎng)的組織下，共同討論補(bǔ)差資料，統(tǒng)一印發(fā)。學(xué)校確定各學(xué)科補(bǔ)差時(shí)間。教育處督促檢查，讓提優(yōu)補(bǔ)差工作真正落到了實(shí)處，從而全面提高學(xué)生的總體成果

(4)重視畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)提出詳細(xì)要求，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。在實(shí)施過(guò)程中，不斷改善教學(xué)方法和措施。圍繞“全面提高各科教學(xué)質(zhì)量”多次召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì)議。召開(kāi)了兩次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，從思想上提高學(xué)生的熟悉，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

對(duì)比區(qū)教育局“隊(duì)伍建設(shè)年”的要求，為做好青年老師的培育工作，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，我們做了如下工作：

1、多種途徑長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，我校堅(jiān)持每月一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

各教研組開(kāi)展了觀看名師錄像課、聽(tīng)專(zhuān)家名師講座等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次老師參加了省市培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩活動(dòng)。

專(zhuān)心落實(shí)老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方案，本學(xué)期40周歲以下的青年老師每人專(zhuān)心研讀一本教育專(zhuān)著，教育處經(jīng)過(guò)進(jìn)行微課教學(xué)演示賽、沙龍溝通等多種形式，促進(jìn)了老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高老師綜合素養(yǎng)。

2、有效教研促成長(zhǎng)

各教研組結(jié)合揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)，嚴(yán)格根據(jù)教研組活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，專(zhuān)心落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。

各教研組以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開(kāi)展同題異構(gòu)、同課異教、青年老師磨課等教研活動(dòng)，并利用教研活動(dòng)和團(tuán)體備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)議，不斷總結(jié)，構(gòu)成各班級(jí)各學(xué)科的經(jīng)典教案。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位老師都能深入?yún)⒓踊顒?dòng)。

3、各項(xiàng)賽事提本事

為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校青年老師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的老師隊(duì)伍，為我校青年老師搭建一個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我的舞臺(tái)，營(yíng)造一種進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)、勇于探究實(shí)踐、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促研、促學(xué)習(xí)、促業(yè)務(wù)本事的提高，實(shí)現(xiàn)青年老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校舉辦了“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“老師說(shuō)課競(jìng)賽”、“老師命題大賽”。我校的張晶老師獲得區(qū)英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李靜老師獲得區(qū)小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。張鋮、郭越兩位老師在區(qū)新老師“三字一話”競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。倪茜、劉霞、陳燕三位老師的送教下鄉(xiāng)示范課，受到了兄弟學(xué)校的全都好評(píng)。

四、開(kāi)展多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

1、經(jīng)典書(shū)香潤(rùn)童心

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生經(jīng)過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，理解人文精神熏陶，培育他們熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)