公務(wù)員行測技巧

公務(wù)員行測技巧：上下文分析之相反相對邏輯填空在行測考試言語理解中經(jīng)?？疾?，由考察形式上看，邏輯填空重要分為單空、兩空、三空，且以兩空、三空為主；由詞語考察類型看，涉及實詞、成語和虛詞；由考點上看，涉及語境分析及詞語辨析。對于語境分析來說，上下文分析是邏輯填空的重要解題辦法，通過語境能夠協(xié)助我們找出對的的選項。語境分析普通分為相反相對，遞進(jìn)，并舉，闡明解釋。（一）含義“相反相對”指的是填寫處所填詞語與上下文意相反或相對。舉例來說：“當(dāng)代的高考和古代的科舉有很大的不同。但金板題名和名落孫山的心情應(yīng)當(dāng)是古今相通的吧？”類似于上述例子的構(gòu)造我們就將其稱為“相反相對”的關(guān)系。（二）應(yīng)用應(yīng)用：找準(zhǔn)提示答案的詞語→選擇反義詞或背離詞（三）敏感鑒定轉(zhuǎn)折詞：而；但；卻；然而；但是；反而例：說好一起到白頭，你卻途中焗了油。對照詞：不是…而是…；要…不…；會…不會…；只見…不見…；相較于例：學(xué)習(xí)不是枯燥無味的，而是趣味橫生。變化詞：轉(zhuǎn)化為；回歸；從…到例：時光荏苒，他也早已從當(dāng)時那個嫩嫩的小鮮肉變成了老臘肉。以上幾類就是在考試過程中經(jīng)常會見到的上下文呈相反相對的敏感鑒定，在考試中能夠通過這幾類詞語來協(xié)助我們判斷上下文關(guān)系，但愿大家能在日常學(xué)習(xí)中去多多積累。[例]科學(xué)精神的核心是求真務(wù)實，我們的一切實踐都需符合規(guī)律、切合實際。規(guī)律指導(dǎo)下的世界變動不居，我們不能______，應(yīng)勇于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈。因循守舊B。沾沾自喜C。妄自菲薄D。剛愎自用[解析]A。根據(jù)題中“不能…應(yīng)…”的句式構(gòu)造能夠明顯發(fā)現(xiàn)，空缺處所填的詞語應(yīng)當(dāng)要與“勇于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新”構(gòu)成相反相對的關(guān)系?！罢凑醋韵病敝傅氖亲杂X得不錯而得意的樣子。“妄自菲薄”是形容過分地看輕自己，多用于形容自輕自賤，自卑心理?！皠傘棺杂谩倍嘤糜诒磉_(dá)人固執(zhí)己見，自覺得是。三個選項均無法與后文構(gòu)成相反相對關(guān)系?！耙蜓嘏f”指的是死守老一套，缺少創(chuàng)新的精神，正好與后文相對應(yīng)。故最佳答案選A。[例]美國耶魯大學(xué)持續(xù)的研究表明：由父母同時帶大的孩子智商高，他們在學(xué)校里的成績往往更加好，將來走向社會也更容易成功。盡管諸多男性已經(jīng)領(lǐng)悟到父教的______。但現(xiàn)實生活中父教的缺位并不鮮見。中國家庭分工普遍重視“男主外，女主內(nèi)”，投入到孩子身上的時間自然就會減少；有些男性存在濃厚的“大男子主義”情結(jié)，認(rèn)為父教是“______”，就算有時間，也不肯陪伴孩子；尚有的父親尚未認(rèn)識到父教的必要性和重要性。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈。大有裨益家長里短B。至關(guān)重要大材小用C。大有可為小題大做D。不可或缺雕蟲小技[解析]D。本題可從第一空直接得出答案。由“但”這個轉(zhuǎn)折詞可知，考察的是相反相對關(guān)系，應(yīng)當(dāng)填一種與“現(xiàn)實生活中父教的缺位并不鮮見”意思相反的詞語，即“不能缺位”這個時候看四個選項的詞義，A項大有裨益：形容益處很大。有益處不代表不能缺，故而排除；B項至關(guān)重要：含有特別重大影響或后果。與C項類似，都沒有方法體現(xiàn)不能缺的含義，故而排除；C項大有可為：事情很值得做，很有發(fā)展前途。與文意不符，排除；D項不可或缺：比方一點也不能缺少。符合文意。再