期中考試試題有答案

—東城一中八年級語文（下）期中考試試題班級姓名座號得分一、基礎積累(24分)1、根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(1).當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。陸游《訴衷情》(2).何處望神州？滿眼風光北固樓。辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》(3)為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四周歌殘終破楚，八年風味徒思浙。秋瑾《滿江紅》(4)王磐的《朝天子.詠喇叭》描寫喇叭的功用的詩句是官船來玩亂如麻，全仗你抬聲價。(5)默寫《十五從軍征》：十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙望是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。2、根據(jù)拼音寫出對應的詞語。（4分）（1）看見滿院lánɡjí狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。(2)蹲踞在huāngmǎng荒莽的山巔。（3）要講后悔的事，那是fǔshíjiēshì俯拾皆是。（4）自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人yìfèntiányīng義憤填膺的酷暑就不會過去。3、詞語運用，選出最恰當?shù)囊豁棥＃?分）（D）（1）不管記者如何，講話人總能對答如流。（2）朋友是那個困惑無助時聽你，給你指點迷津的人。（3）城管隊員依法了如都市補丁的違法攤點。A、責問絮說取消B、詰責敘說取締C、責問敘說取消D、詰責絮說取締4、病句修改，選擇修改對的的一項（3分）（B）在學習中，我們要及時改正并隨時發(fā)現(xiàn)局限性之處。（修改：“之處”改為“地方”）通過全國人民的協(xié)助，使地震災區(qū)的人們恢復了原來的生活狀態(tài)。（修改：刪去“通過”）今年年初，某些餐飲公司開展了杜絕“舌尖上的浪費”。（修改：“杜絕”改為“不再”）D、夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。（修改：“季節(jié)”改為“節(jié)日”）5、根據(jù)例句句式特點，在橫線上另外仿寫兩句。（4分）你可能不是最美麗,但你能夠最可愛。你可能不是最聰穎,但你能夠最勤奮。你可能不會最富有,但你能夠最充實。你可能不會最順利,但你能夠最樂觀。閱讀（46分）（一）課內文言文閱讀（10分）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將下列騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂附屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。解釋加點的詞的含義。（3分）乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上。（駐軍）（2）天子且至?。▽⒁?）使人稱謝。（告知）7、翻譯下列句子。（3分）(1)于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！庇谑腔实劬团墒钩寄弥?jié)下詔令給周將軍：“我想要進軍營慰勞軍隊。”(2)將軍約，軍中不得驅馳。將軍規(guī)定在軍營之內不允許驅馬馳騁文中哪些句子能體現(xiàn)周亞夫不愧為"真將軍"？（可用簡潔的語言概括）（4分）（1）軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。（2）‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入（3）將軍約，軍中不得驅馳。（4）將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請以軍禮見。（二）課外文言文閱讀（9分）師曠論學晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學如日出之陽壯而好學如日中之光老而好學如炳燭之明孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”9、下列各組句子中，加點詞語意思相似的一項是（D）。（3分）A恐已暮矣/暮寢而思之B晉平公問于師曠曰/皆以美于徐公C安有為人臣而戲其君乎？/安之若素D盲臣安敢戲其君？/謂其妻曰10、用“/”線給文中畫線的句子斷句。（4分）少而好學/如日出之陽/壯而好學/如日中之光/老而好學/如炳燭之明/孰與昧行乎11、師曠論好學的道理對你有何啟示？（3分）有志不在年高，活到老，學到老。只要有目的，有恒心，有信心，有決定，年紀、性別、身份都是和成功無關的。（三）課內當代文閱讀（11分）①我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一種同志。②人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。③由于我們是為人民服務的，因此，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的方法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。12、證明“我們這個隊伍是徹底地為人民的利益工作的”這一觀點的一項是（B）A、張思德同志就是我們這個隊伍中的一種同志。B、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盋、張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。D、黨外人士李鼎銘先生提得好，對人民有好處，我們就采用了。13、下列對原文的分析理解，不對的的一項是（A）A、第②段的中心句是“人總是要死的，但死的意義有不同?！钡谝痪渑c背面三句的關系是“總分總”的關系B、“泰山”比方“全心全意為人民服務的人”,“鴻毛”用來比方“享樂主義，個人主義，只顧及自己的利益而沒有把國家的利益放在第一位的人?！盋、選文中用到的論證辦法有：舉例論證，道理論證，引用論證，正反對比論證，比方論證。D、圍繞中心論點，第②段是敘述樹立“為人民而死，就比泰山還重”的生死觀，第③段是敘述我們要對的看待任何人的批評指出。14、生活中什么樣的人死重于泰山？什么樣的人死輕于鴻毛？請用簡潔的語言各舉出一種例子。（4分）略(四)文本閱讀（16分）母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終于從一場大病中蘇醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻較好，仿佛揀回了貴重的珠寶普通小心地守護著我。③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有諸多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，能夠找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰冷徹骨，卻凍不住她心里涌動的但愿。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面緩慢地爬動著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫動!由于那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕快再一次撈起了螃蟹，如是者多次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復間，她的內心經(jīng)歷了如何的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個通過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摸著我的額頭細細講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最后還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!⑩母親最后是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，由于她也是一位母親，天底下全部母親的心是同樣的。⑾窗外是涌動的暮色，借著灰暗的燈光，我認真看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年紀絕不相稱的蒼涼。⑿那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊，它碰上的正好是一位母親，這世上也只有母親才干最懂得做母親的心罷!(選文略有改動)l5、文章以螃蟹為線索，講述了一種動人的故事。請根據(jù)提示，在方框中補全①～⑨段的重要情節(jié)。(3分)

我想吃螃蟹母親撈起螃蟹(1)母親翻找螃蟹(2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹(3)母親放下螃蟹l6、閱讀文章①～④段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的因素有哪些？(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物質條件很差又偏遠的山村買不到螃蟹；母親愛子心切。l7、第⑧段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用？(3分)體現(xiàn)了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；為后文母親放了母蟹作鋪墊；體現(xiàn)了母親的善良。18、閱讀第⑨段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個問題。(4分)(1)“母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?！蹦赣H為什么“咬咬牙”又為什么“閉起雙眼”？(1)“咬牙”是由于母親做出帶走螃蟹的決定非常艱難；“閉眼”是由于母親不忍看自己親手將母蟹捉走的情景。(2)“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最后還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊?！蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”？母蟹掙扎的“沙沙沙”的聲音，加重了母親心中的負罪感，使她后悔帶走了母蟹，于是急于送回。l9、文章題目“母親的心”有哪兩層含義？(3分)一是母親的愛子之心；二是母親對天下全部母親愛子情懷的理解、體諒之心。三、作文（50分）20、閱讀下面的文字，按規(guī)定作文。（50分）告別青春的15歲,告別一段美麗的青春歲月,我們即將開始新的生活?；仨^去,那么多的人曾在我們身邊走過,那么多的事情曾讓我們感動,那么多的美景深深印在腦海中……請以“最難忘的”為題寫一篇作文。先完畢題目然后作文，不少于500字，文體不限。附加題。（10分）名著閱讀（10分）（A）街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。公路上一種水點也沒有，于巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。到處干燥，到處燙手，到處憋悶，整個的老城像燒透的磚窯，使人喘但是氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開，甚至于鋪戶門前的銅牌也仿佛要被曬化。街上異常的清靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的某些單調的丁丁當當。拉車的人們，明知不活動便沒有飯吃，也懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進小茶館去喝茶；有的根本沒有拉出車來，而來到街上看看，看看有無出車的可能。那些拉著買賣的，即使是最美麗的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭慢慢的走。每一種井臺都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就奔過去，趕不上新汲的水，便和驢馬同在水槽里灌一大氣。尚有的，由于中了暑，或是發(fā)痧，走著走著，一頭栽到地上，永不起來。(B)云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風帶著兩星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂闖。北邊遠處一種紅