2021年幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案3例

2021年幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案3例活動(dòng)目的：1、 經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。2、 經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事，大力促動(dòng)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提升。3、 經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香學(xué)校建設(shè)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，持續(xù)提升我校的辦學(xué)品位?；顒?dòng)要求：1、 搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生“學(xué)校溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。2、 做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購(gòu)買等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。3、 增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)構(gòu)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。4、 把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。5、 深入展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃—學(xué)生展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也能夠釆取主題班會(huì)和實(shí)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角

度地展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。還能夠展開(kāi)形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)教師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景。7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書(shū)很多于—小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀很多于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀很多于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系?；顒?dòng)宣傳口號(hào)：1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)。2、書(shū)香伴童年,智慧享一生。3、與書(shū)本為友2、書(shū)香伴童年,智慧享一生。3、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話。4、與書(shū)籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行?；顒?dòng)成果展示:1、舉行讀書(shū)征文比賽:征文形式能夠是書(shū)評(píng)，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”，以“名人名言"、“書(shū)海拾貝"、“我最喜歡的、“好書(shū)推薦''等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。4、舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。5、展開(kāi)“背詩(shī)大王"、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人"等多種評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)推薦書(shū)目：《假如給我三天光明》《葉圣陶童話》《小學(xué)生感恩父母全集》《八十天環(huán)游地球》《哈利&S226；波特》《小學(xué)生必背古詩(shī)》《百科全書(shū)》幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)背景書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不一樣時(shí)代、不一樣地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑?！辏?lián)合國(guó)教科文—向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。所以，—年正式確定每年—月—日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日"，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。二、活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū),豐富文化底蘊(yùn)、提升綜合實(shí)踐本事。宣傳讀書(shū)，鼓勵(lì)讀書(shū)。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的—，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，進(jìn)取參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促動(dòng)學(xué)校式文化的發(fā)展，增強(qiáng)我院精神禮貌建設(shè)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，有效地推動(dòng)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。三、活動(dòng)主題:紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢(mèng)想四、 主辦單位:物理學(xué)與電子工程學(xué)院承辦單位:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部（一） 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李松柏副組長(zhǎng)：李澤濤成員：肖俊、史錦榮、夏琦、嚴(yán)文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨（二） 工作小組組長(zhǎng)：陳艷副組長(zhǎng)：陸亮亮、楊鵬飛成員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1_）。五、 活動(dòng)時(shí)間：—年—月—日（第八周周一）全面展開(kāi)六、 參加對(duì)象：大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會(huì)干事；大二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部成員；大二、三各班班委；大二、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加。（備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書(shū)和上交讀書(shū)報(bào)告，不過(guò)，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。）七、 活動(dòng)流程及細(xì)則：1.前期準(zhǔn)備：宣傳部進(jìn)取宣傳相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目，做到信息即時(shí)更新、可靠，鼓勵(lì)大家進(jìn)取參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要進(jìn)取配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書(shū)活動(dòng)，并安排相關(guān)事宜。2.活動(dòng)規(guī)則：（1） 一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書(shū)館借閱__部書(shū)籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)很多于—字的手寫(xiě)稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員；各教學(xué)班成立讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)小組（學(xué)生—人、專業(yè)教師—人），由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)實(shí)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)—個(gè)學(xué)分，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的_%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。（2） 二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱—部書(shū)籍，并認(rèn)真地實(shí)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)很多于—字的手寫(xiě)稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室；團(tuán)學(xué)辦公室—人員實(shí)行收集、考核;推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的_%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。（3） 二、三年級(jí)其他學(xué)生（不擔(dān)任任何職務(wù)同學(xué)、自愿參與）每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱—部書(shū)籍，并認(rèn)真地實(shí)行閱讀，同時(shí)提交3一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)很多于—字的手寫(xiě)稿）上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告。⑷一年級(jí)春期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第—周，第—周實(shí)行考核評(píng)價(jià)；一年級(jí)秋期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第—周，第—周實(shí)行考核評(píng)價(jià)。（5） 學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部（干事）讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第周；第—周實(shí)行考核評(píng)價(jià)。（6） 學(xué)院優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第—周。八、 讀書(shū)報(bào)告格式讀書(shū)報(bào)告是一種十分有用的實(shí)用體裁，它能夠幫忙我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提升我們的概括本事、綜合本事、分析本事和評(píng)判本事。讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)法如下：L書(shū)目信息（書(shū)名及其出版年月、作者）個(gè)人信息（班級(jí)，職務(wù)，姓名，郵箱，電話）摘要（經(jīng)過(guò)閱讀本書(shū)，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示）關(guān)鍵詞（—個(gè)詞）正文（1） 本書(shū)概況（主要研究資料）（2） 主要情節(jié)（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等）4（3） 對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論（書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想、書(shū)中資料引起的疑問(wèn)、本書(shū)令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）（4） 本書(shū)對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書(shū)令你引發(fā)的期望、本書(shū)有何收獲）。九、 注意事項(xiàng)所有參與此次讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評(píng)。優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選方案附件lo3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)）一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（二名）、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）4.參考書(shū)目附件2。十、未盡事宜，另行通知。幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案（三）我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究，也在家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親自體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促動(dòng)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的展開(kāi)，結(jié)合―月—日世界讀書(shū)日的到來(lái)，展開(kāi)“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)"為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)主題：“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)"活動(dòng)目標(biāo)：1、 營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍，促動(dòng)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。2、 通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提升，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。3、 鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。4、 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的理解，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣?；顒?dòng)時(shí)間：—月―日一_月—日活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備:流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)、活動(dòng)過(guò)程：幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案—篇活動(dòng)方案班級(jí)閱讀活動(dòng)的展開(kāi)：1、 展開(kāi)“好書(shū)活動(dòng)。 豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起_。引導(dǎo)幼兒實(shí)行“我最喜歡的一本書(shū)"的交流。2、 班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：自由閱讀：每天固定在晨間10—_分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。經(jīng)