孩子早戀家長的檢討書(10篇)

第頁共頁孩子早戀家長的檢討書(10篇)孩子早戀家長的檢討書篇一你好接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚?！斑t到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又快樂。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致?？鞓返氖牵覀兊暮⒆犹幵谝粋€管理嚴(yán)格有效的團隊里。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊？懇請老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。此致敬禮日期孩子早戀家長的檢討書篇二尊敬的老師：作為學(xué)生家長，我們不算失敗，可以說不成功。按照孩子的小學(xué)成績，完全可以考入一個市重點高中，其結(jié)果考入縣重點高中。僅此成績，只要努力，包括家長和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以致于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒有打破中考名次的記錄。教訓(xùn)有三：一是必須擁有做父母的強烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作那么，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個濃重的學(xué)習(xí)氣氛，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益，否那么，也許會影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)視，假如教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父〔母〕子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要理解孩子的優(yōu)優(yōu)勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí)，批評錯誤但不能全盤否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。由于兒子為人仁慈忠厚，思維發(fā)散，能言會道，認(rèn)識問題有深度，注重朋友感情，我們曾以此為榮，過于信任兒子的才能和程度，而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí)，父母雙方也未達成一致意見，無形之中給孩子制造一個學(xué)習(xí)破綻，久而久之，養(yǎng)成一個習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)形式，是任其開展的形式，結(jié)果只能是興趣無果，成績無效，而去抱怨孩子沒有自控力，換言之，身為家長能有多強的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢？這不是對孩子的苛刻嗎？鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心催促他，用雄心鼓勵他！我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問題的本質(zhì)，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！此致敬禮日期孩子早戀家長的檢討書篇三____師：你好作為家長，首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題，我們做家長的是有責(zé)任的。請允許我以家長的視角分析^p一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時省力。這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個做父親的，因為自己從小是老師養(yǎng)大的，受的是說服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來平均一天不會少于一次。到孩子三歲的時候，我覺察這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力開展，二是性格也形成了逆來順受。城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對孩子成長中意志品質(zhì)和智力開展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，如今又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂⒆映砷L中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會終生感佩的。孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績雖然呈上升趨勢，但總難進班里的前十，所以我這個不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進入璧山正那么中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。初中三年，孩子的成長走上了安康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著自身的成長，漸漸開場產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個很不好解決的事情。在困難的考慮中，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕?。因為覺得孩子對待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，假如叫社會上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費盡心機，我們一家人也不會忘記曾老師的恩德的。我自己是一個小學(xué)音樂老師，平時就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，如今自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良。這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加諒解人，更加善解人意，學(xué)會檢討自己，學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進的信心，也只有這樣，才算是長大了，成了一個堅強的人，可以鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢。汪老師，我只是一個小學(xué)音樂老師，目前羞于見老師，相信汪老師可以理解是因為囊中羞澀，呵呵，湖南新化的老師本月十八日還在ba課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績效工資到手，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長的深切謝意。此致敬禮日期孩子早戀家長的檢討書篇四親愛的母親：請您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時候，我表示對抗還手，刺傷了您的心。回來以后，經(jīng)過反思，我很懊悔，做出檢討，認(rèn)識到了錯誤。希望您消消氣，原諒我年少無知，以后再也不敢這樣對待母親，爭取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。在和您爭吵的時候，我要求回家，認(rèn)為呆在塬上很無聊。您不能容許我的要求，以為我無理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^三周年清掃屋子的勞動。您動手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示對抗。您平時很疼我，為什么卻要先動手打我？我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯的?；丶乙院螅职謳椭曳治鯺p了這件事的過程，漸漸讓我明白了其中的道理?！度纸?jīng)》里說：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。”古代人經(jīng)常說，孩子從小沒有教養(yǎng)，就是父母的過錯。對孩子的管教，不嚴(yán)格就是老師的過錯。父母有責(zé)任有權(quán)利管理自己的孩子，小孩子不能抱有逆反的心里，應(yīng)該遵從父母的管教，做到懂禮貌懂道理，今年是鼠年，我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭取認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個讓您最滿意的好成績，換取您對我信心滿懷的預(yù)期，報答您為我們這個幸福的小家辛苦操勞的無怨無悔。您的兒子：〔敬上〕20xx年2月17日孩子早戀家長的檢討書篇五尊敬的老師：您好！我是母親，在得知兒子英語默寫不及格這件事后，我深入反思，我的過失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個良好的將來，讓他好好的學(xué)習(xí)，進度鼓勵他，讓他可以成為國家的棟梁之材。我的過失，我無視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著賺錢，孩子都是天性愛玩，我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語不及格的通知，讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴(yán)格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又快樂。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致?？鞓返氖?，我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的考慮，不及格的縱容，會讓他閱讀困難，讓他難以用英語來表達自己的情感，也許這個單詞將來就是他高考中遇到，也許他會在將來的末次考試中遇到，也許他會應(yīng)為某個單詞耽誤了自己的美妙前程，鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在將來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目的的壞缺點，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團隊精神的將來人才。此致敬禮日期孩子早戀家長的檢討書篇六尊敬的老師您好:我是母親,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深入反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個良好的將來,讓他好好的學(xué)習(xí),進度鼓勵他,讓他可以成為國家的棟梁之材.我的過失,我無視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接到孩子英語不及格的通知，讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴(yán)格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又快樂。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。快樂的是，我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的考慮,不及格的縱容,會讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達自己的情感,也許這個單詞將來就是他高考中遇到,也許他會在將來的末次考試中遇到,也許他會應(yīng)為某個單詞耽誤了自己的美妙前程,鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在將來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目的的壞缺點，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團隊精神的將來人才。20xx年x月xx日孩子早戀家長的檢討書篇七回憶這次中考失利的錯誤經(jīng)過，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細(xì)考慮以后，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠(yuǎn)處冒出一個小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰想到那是一個荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你幸運逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又出現(xiàn)了一個島，島嶼的情況看似比擬好，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來分開的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個時候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況，本來的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨，在這里的這個家就是在中考當(dāng)中獲得良好成績。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向，終日寂靜在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼玩耍當(dāng)中了。二，行動方面的松懈與怠慢。個人淺薄的猜想，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與曲折，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承當(dāng)?shù)?。星期六的那次婚禮，我說我開會，不知道能不能去。你準(zhǔn)備了兩個紅包，一個100的，一個200的，結(jié)果我沒去，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了。都戴上六百度的眼鏡了。我整天忙得腳打后腦勺，沒完沒了地寫材料爬格子，不叫苦不喊累，也算兢兢業(yè)業(yè)了?？删褪沁_不到提拔的要求。不過，我很有信心。我想，通過拼搏，會實現(xiàn)自己升職理想的。上個周末，你一到家便問我太陽能有熱水嗎?我肯定地說“有”。到了晚上，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里，被窩里的你還用顫抖的聲音問我，“你——確定——太陽能——有水嗎?”“我確定”我象答復(fù)王小丫一樣答復(fù)?？赡氵€問：“那是不是太陽能壞了呀?！蔽翼?biāo)浦鄣卣f：“肯定是壞了?！边@里，我要坦白一下，其實是因為我白天洗頭、洗澡、泡床單以致于把太陽能的熱水用之殆盡，等我想起你要回來洗澡時懊悔已經(jīng)太晚了，因不忍心看到你絕望的樣子，便說了謊，誰知卻把你害得更慘，真是對不起。不過，知道太陽能沒壞，我想你也很開心吧。那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討，我意識到了錯誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。詳細(xì)的改正方法：從今往后，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目的，在整個高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目的，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個德智體美勞各方面都到達一定高水準(zhǔn)的人。遵照您的旨意，我昨晚利用了一個小時四十三分零七秒進展了深入的自我反省，在反省過程中喝了一杯白開水，上了一趟衛(wèi)生間，沒有玩游戲，以上事實準(zhǔn)確無誤，請審查。以下是我的檢討報告，不當(dāng)之處可以協(xié)商。我再也不和別人攀比了。別人的好東西，我不去羨慕它。當(dāng)看到別人的東西的時候，我會努力把眼睛閉上，反正眼不見為凈。我常在你面前說，你看某某房子、車子都有了，我保證從今以后再也不說這些了，因為我如今意識到我是世界上最富有的人，因為我有你，你就是我最大的財富，只要我們不斷努力以后那些東西都會有的。在我最困難和脆弱的時候，你總是站在我身邊，這就夠了，為什么還要愛慕虛榮，在乎那些表象的東西呢。所以，我以后一定要與你一條心、我們一起擰成一股繩，先作一個精神富有的人，再作一個精神、物質(zhì)雙富有的人。孩子早戀家長的檢討書篇八今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向你們表示我對自己這么大年紀(jì)還沒有男朋友這種不良行為的深入認(rèn)識以及會趕緊解決還個人問題的決心。我對于我這個錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在這個年齡還沒男朋友，我不應(yīng)該違犯父母的意愿，我作為女兒就應(yīng)該完全的聽從父母的話，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的悔過之心。所以，我寫檢討，也是為了讓我深入的認(rèn)識到這點。其次，我在這個年紀(jì)還沒有男朋友是對長輩不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過去我一直無視了它。拋開這一層面，不單單是父母，無論對任何人關(guān)心我的人，我都應(yīng)該尊重他，尊重他的意愿，我如今還沒有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽，不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名承受過高等教育的人，這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長輩對我的要求。再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應(yīng)該互相交流，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個壞頭。對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我也表示深入反省。最后，希望爸爸媽媽能念在我認(rèn)識深入而且其他表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護我的長輩們繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點。檢討人：20xx年x月xx日孩子早戀家長的檢討書篇九汪老師：你好!作為家長，首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題，我們做家長的是有責(zé)任的。請允許我以家長的視角分析^p一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時省力。這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個做父親的，因為自己從小是老師養(yǎng)大的，受的是說服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來平均一天不會少于一次。到孩子三歲的時候，我覺察這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力開展，二是性格也形成了逆來順受。城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對孩子成長中意志品質(zhì)和智力開展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，如今又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂⒆映砷L中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會終生感佩的。孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績雖然呈上升趨勢，但總難進班里的前十，所以我這個不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進入璧山正那么中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。初中三年，孩子的成長走上了安康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著自身的成長，漸漸開場產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個很不好解決的事情。在困難的考慮中，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕?。因為覺得孩子對待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，假如叫社會上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費盡心機，我們一家人也不會忘記曾老師的恩德的。我自己是一個小學(xué)音樂老師，平時就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，如今自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良。這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手