小學英語書目_第1頁
小學英語書目_第2頁
小學英語書目_第3頁
小學英語書目_第4頁
小學英語書目_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1小學英語書目學校英語推舉書目

只要你堅持閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣和愛好,書是會越讀越深的,思想也是會越來越有深度。下面就有我為大家細心整理學校英語推舉書目的相關信息,以供各位參考。

學校英語推舉書目【一】

劉潤清、劉道義等編寫的《劍橋英語老師叢書》人民教育出版社外語教學與討論出版社劍橋高校出版社2000

詳細包括:

語言老師的行動討論ActionResearchforLanguageTeachers

英語寫作教學BeginningtoWrite

交際課堂的任務設計DesigningTasksfortheCommunicativeClassroom

英語閱讀教學DevelopingReadingSkills

交互性語言教學InteractiveLanguageTeaching

無幫助教學LessonsfromNothing

其次語言課堂的反思性教學ReflectiveTeachinginSecondLanguageClassroom

英語聽力教學TeachingListeningSkill

英語口語教學TeachingtheSpokenLanguage

其次語言課堂的交際淺說UnderstandingCommunicationinSecondLanguageClassrooms

情感與語言學習AffectinLanguageLearning

超越專業(yè)技術訓練BeyondTraining

其次語言課堂評估Classroom-basedEvaluationinSecondLanguageEducation

學校英語推舉書目【二】

張連仲王墻李力程曉堂等主編的《湯姆森英語老師叢書》外語教學與討論出版社2023

詳細包括:

其次語言閱讀探究:問題與策略ExploringSecondLanguageReading:IssueandStrategies

學習新語言:其次語言習得論LearningNewLanguage:AGuidetoSecondLanguageAcquisition

追求專業(yè)化進展:以自己為資源PursuingProfessionalDevelopment:TheSelfasSource

英語詞匯教與學TeachingandLearningVocabulary

語言評價討論:逆境、選擇與方向LearningAboutLanguageAssessment:Dilemamas,DecisionsandDirections

講授其次語言寫作:與文本互動TeachingSecondLanguageWriting:InteractingwithText

文化教學:實踐的觀念TeachingCulture:PerspectiveinPractice

英語作為其次語言的課堂教學:從幼兒園到高三TeachingESLK-12:ViewsfromtheClassroom

在語境中教語言TeachingLanguageinContext

老師手冊:外語教學語境化TeachersHandbook:ContextualizedLanguageInstruction

怎樣成為更加勝利的語言學習者HowtoBeaMoreSuccessfulLanguageLearner

語言課程設計:從探尋到理解DoingTeachingResearch:FromInquirytoUnderstanding

英語作為其次語言或外語的教學TeachingEnglishasaSecondorForeignLanguage

理性語言教學行為淺說UnderstandingLanguageTeaching:ReasoninginAction

語言教學方法論:問題出在哪兒WorkingwithTeachingMethods:WhatsatStake

語言教學:從語法到語法化TeachingLanguages:FromGrammartoGrammaring

課堂語言力量評價:AssessingLanguageAbilityintheClassroom

非本族語英語教學方法論:閱讀手冊MethodologyinTESOL:aBookofReadings

學校英語推舉書目【三】

《牛津應用語言學叢書》上海外語教育出版社2000

詳細包括:

語言測試實踐Bachman,LyleF.,etal.LanguageTestinginPractice

語言測試要略Bachman,LyleF.FundamentalConsiderationinLanguageTesting

口語語法Brazil,DavidAGrammarofSpeech

語言與理解Brown,Gillian,etal.LanguageandUnderstanding

話語與文學Cook,GuyDiscourseandLiterature

應用語言學的原理與實踐Cookguy,etal.(eds.)PrinciplesPracticeinAppliedLinguistics

其次語言習得討論Ellis,RodTheStudyofSecondLanguageAcquisition

其次語言習得概論Ellis,RodUnderstandingSecondLanguageAcquisition

英語教學史Howatt.A.P.R.AHistoryofEnglishLanguageTeaching

語言教學的環(huán)境與文化Kramsch.ClaireContextandCultureinLanguageTeaching

其次語言討論方法Selige.H.W.,etal.SecondLanguageResearchMethonds

語料庫、檢索與搭配Sinclair,JohnCorpus,Concordance,Collocation

語言學習認知法Skehan,PeterACognitiveApproachtoLanguageLearning

客觀語言測試Spolsky,BernardMeasuredWords

語言教學的基本概念Sterm.H.H.FundamentalConceptsofLanguageTeaching

語言教學的問題與可選策略Sterm.H.H.(Allen,P,etal.eds)IssuesandOptionsinLanguageTeaching

有用文體學Widdowson.H.G.PracticalStylistics

語言教學面面觀Widdowson.H.G.AspectsofLanguageTeaching

語言教學交際法Widdowson.H.G.TeachingLanguageasCommunicat

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論