我的未來不是夢演講稿1000字模板(5篇)

第頁共頁我的將來不是夢演講稿1000字模板(5篇)我的將來不是夢演講稿1000字篇一大家好!我今天演講的題目是：我的將來不是夢。青春是一首激昂的詩，青春是一首旋律優(yōu)美的歌，青春是一首哀怨的詞，青春是一首激情四射的曲，伴隨著我們?nèi)ふ覊粝?尋找將來!似水年華已在風中衫衫而過，寒窗苦讀，只為了高考一博，眼看還有幾個月就要中考了!但是我的學習成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠也沒有交點!在這個關鍵時刻，我放棄了高中，分開了學校，選擇了二職專，進入了計算機專業(yè)!記得第一次接觸計算機是在小學的時候。那是對于計算機不理解，還以為是新出產(chǎn)的一種電視機呢!剛開場翻開電腦的時候，屏幕中出現(xiàn)了一副很漂亮的畫面，還伴有電腦開機的聲音，這一切對于一個剛接觸電腦的我感到驚奇，使我摸不到頭腦，老師看著我們笑了，驕傲的把電腦中各種新穎稀奇的東西展示給我們看。從此我迷上了他!所以在初中畢業(yè)后我選擇了第二職專。新學期開場，看著我的初中同學都進入了市高中，實驗高中的時候，我的心里還是有幾分傷感，但是老師對我們的遵樽教悔，使我對將來充滿了信心，社會需要科學家，但更需要為祖國建立添磚加瓦的普通奠基者，將來能成為他們中的一份子，我感到了萬分的榮耀，無上的榮光，因此我變了，變得更加自信，我變了，我變得熱愛自己的專業(yè)，并且我深深知道，學好這個專業(yè)不能單從興趣愛好出發(fā)，而是打好堅實的根底，不放過我們學習的每一個細節(jié)，抓住每一個鍛煉自己的時機，我的夢想演講稿《演講稿范文：我的將來不是夢》。在二職專學習的日子里，我有幸結(jié)識了眾多的新同學，他們充滿激情，帶著美妙的憧憬來到這里!在這個展新的大課堂里，在這個知識的海洋里，共同汲取營養(yǎng)，來豐富我們幼嫩的羽翼，為我們將來的遠航，儲藏極其豐厚的能量。我相信，春華秋實，一份耕耘一份收獲，今天的努力和辛勤的付出，必定會結(jié)出豐碩的成果。社會在進步，世界在開展，每分每秒都在突飛猛進的開展，在知識爆炸的大環(huán)境里，只有夯實的根底和豐富的知識才能適應社會的新開展和需求。隨著經(jīng)濟的開展，計算機在各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用，計算機開展程度，代表一個國家的信息科技程度，計算機改變著傳統(tǒng)的工作，學習和生活方式。計算機產(chǎn)業(yè)的開展，得到了全世界的重視，人才匾乏成為全球的問題，因此計算機技術的開設對于各個國家的開展和進步起著舉足輕重的作用。我堅信在將來的計算機領域中，必定會有我們的一席之地，在通往成功的道路上，也一定會留下我們的足跡，因為我們努力過，我的將來不是夢。我愛我的專業(yè)，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛這個學校!我會繼續(xù)堅持，更加努力的學習，我的將來不是夢演講稿1000字篇二尊敬的老師們，同學們：大家好！有時候，處于青春期的我們會想：“我的將來到底是怎樣的，會是榮華富貴的富足生活還是一貧如洗的打工仔？”我們常常會因為這個問題而迷惘，有些人也許會因為這個問題堅決自己的夢想的方向，而有些人那么會迷失自己的方向。歸根究底，我們的將來還是自己創(chuàng)造。當我們仰望那些天才的光輝時，是否也會羨慕他們的光輝萬丈，心里也想有那一刻吧。當我們開場羨慕他們的時候，我們也該為了自己的將來而努力了，也該明白自己的目的在哪兒。他們的“天才”稱號不是因為他們具有高智商而頒發(fā)給他們的，他們也曾為了自己的夢想自己的目的不分晝夜不知疲倦的努力著，我們只看到了他們光榮照人的那一刻，卻沒看見他們背后奮斗了十幾年，經(jīng)歷了多少汗水與淚水，我也想以后我能過得衣食無憂，風生水起，可是假如我如今不付出努力那一切都只是空想而已，沒有意義。當我看見在大街上那些穿著簡樸，要起早貪黑出來擺攤的生意以維持生計的人們時，我去想：“我以后絕對不要這樣，要做一個有長進的人！”他們過得并不好，大熱天的要站在毒辣的日光照射下擠出笑臉做生意，即使衣衫全被汗水浸濕也不能分開，他們得維持家里拮據(jù)的生活??！我的將來，要過上自己想過的生活，不能像他們一樣，為了不讓自己以后懊悔，如今必須努力，一分一秒都不能浪費，我如今還有時機去為了自己的將來拼搏，我還年輕，年輕就是資本，我的將來在自己手中，自己掌握。如今不是消沉，頹廢的時候，如今的我應該有夢想，有抱負。任何人都有其存在的價值與意義，光陰不能虛度，人生只有一次。假如你整天意志消沉，渾渾噩噩，那你這輩子注定了只能一事無成。假如你斗志昂揚，有著為自己的將來拼命努力的力氣，相信我，你離成功不會太遠。相信自己，我有才能給自己想要的將來，我的存在的意義，我不會虛度光陰，我會為了自己想要的將來努力，我的將來不是夢。謝謝大家！我的將來不是夢演講稿1000字篇三尊敬的各位老師、同學們：大家好！“那一天，我不得己上路，為了不安分的心，為了自尊的生活，為了自我的證明，路上的心酸，已融入了我的眼睛這是一首歌的歌詞，名為《在路上》。有人說：“人生的輝煌猶如搭乘火車，經(jīng)過大學的訓練，就等于獲得火車站月臺上的一張門票?！碑斎?，最終上哪一班火車，往哪個方向走，還需要我們自己做決定；但是假如沒有經(jīng)過大學的教育，那就連上火車的時機都會艱辛百倍甚至沒有，所以我們很幸運、真的很幸運，因為我們至少都還在路上...在中國歷史上，曾有過這樣一段影響深遠且發(fā)人深省的對話：唐德宗因用人不當而造成建中之亂，事后卻毫無悔意的說：“此乃天命，非人力可以改變”。宰相李密反駁道：“天命其別人說說，但君王和宰相卻不能把一切都歸于天命，因為君王和宰相是造命之人，假如說一切都自天命，那么還用得著賞善罰惡嗎？”其實在現(xiàn)實的生活中，我們也常用“天命”一詞來掩飾失敗或夸耀成功；也許在那個時候，我們的思想便也在天命中沉淪或墮落。只有當另一詞成為我們的信念和動力的時候，我們才會感受到生命的活力和活力，這個詞叫什么？他叫“造命”，中國文字，博大精深，雖然一字之別，卻有兩種不同的含義，人可以出生不同，但一個造字卻是我們通往成功或偉大的共同之路。我想在座的大家大局部都是九零后的人，作為九零后的人，叛逆使我們共同的特點，桀驁不羈使我們共同的個性，我們都追求“寧可熱血噴涌化作紅花，也不愿小鳥依人喪失藍天，”所以為了九零后這三個字，我想送給大家三句話，假如你想要愛情，那我送你一句“花堪折時方須折，待到無花空悲切”；假如你想要學習，那我送你一句“我們的高中可以再大學里重生”；假如你想要才能那我送你一句“只要你英勇的站出來，每一個地方都是一個舞臺，這個舞臺不僅屬于我，屬于你們，還屬于這個世界上的每一個人”。我們的將來不是夢，其實我們的將來也是一個夢，因為我們都不知道將來會有什么事情發(fā)生；我們的將來不是夢，因為這個夢的華美與平庸，都自于今天的打造；作為九零后的我們，將來的接力棒即將傳遞到我們的手中，我們要認真的走好今天的每一步，在將來的生活中我們才可以肆意馳騁；這個世界才會因有我們而更加精彩！我的演講完畢，謝謝大家！我的將來不是夢演講稿1000字篇四尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！夜，深邃而神秘。在城市上空，只有稀稀零零隱隱約約幾顆星星點綴夜空。月亮，也不知道藏在那一朵云兒后面。很靜，沒有人愿意打破這來之不易的寧靜。連蟲兒，都不再一起一伏的演奏樂章了。在這樣寧靜的夜空下，我不由自主的想到了很多、很多……我問自己，“你的將來會是怎樣的呢？”天上的云兒，在我的捏捏縫縫下，變成了一本大書。嗯，沒錯。我想我的將來，會當一個作家。那么，我如今能做些什么呢？垂下頭，用手指輕敲窗框……嗯——也許，我如今就可以自己寫一本書。沒有人規(guī)定作家的年齡，不是嗎？又一片沉默——可是，我應該怎么做呢？這時，我看見一片落葉，從我頂上那一樓的某一個花盆里，凋零下來，無力的躺在風的懷抱，要去天國。它看起來離我是那樣的近。于是，我伸出微紅的手，想托住無助的它?？墒牵疫B指尖也碰不著它一點兒。時機，是不是這樣的呢？可望不可即。那假如來一陣風呢？那它，不就落到我手上了嗎？那不對。時機只能給那些真正優(yōu)秀，又有準備的人。不然，它會從你指縫間，溜去。當你再次眨眼后，手上，仍然只停留了顫抖的空氣。我親眼看過時機從我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那響亮的破碎聲，扎疼了我的心。一剎那，我的心也跟著支零破碎。那么——當時機再來時，我會緊緊的抓住它。“噠噠噠……”身旁的鬧鐘，仍然毫不疲憊的向前跳動著，那樣美麗的身影，一圈，又一圈……我真應該學習它。“刷刷——”雨終于掙脫了云兒的懷抱，飄向大地——涼絲絲的雨點飄在我的手上、臉上。我想，我抓到它了。真的，我感到時機在我手中舞動。那輕快的舞步，霎時間感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到！”就是如今！于是這一篇文章誕生在我的手中，我擁有一片完完全全屬于自己的文章！我忍不住歡呼：“我的將來不是夢！”我的將來不是夢演講稿1000字篇五親愛的同學們：大家好!你有夢想嗎?你的夢想是什么?你又想怎樣摘到夢想的碩果呢?相信這些問題已經(jīng)在你們心中會聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧里看花、水中望月”，腦海里已經(jīng)堆滿了無數(shù)的問號了。希望那些還在霧里盲目亂走的同學，聽了我的演講后，能問問自己，并讓自己做出答復，早日沖出云霧。第一問，你有夢想嗎?我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的人就等于沒有了靈魂;夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊;夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。第二問，你的夢想是什么?我的夢想是做一位人民老師。在我的家鄉(xiāng)，常常有一群這樣的孩子：他們經(jīng)常聚在村門口，一旦有人來，他們就會攔著那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家里，詢問這篇文章怎么念，這個字怎么念，這句話是什么意思。每當那個人要走的時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心里總掀起一股