部編道德與法治七上第三單元檢測卷

部編道德與法治七上第三單元檢測卷一、選擇題1．教師節(jié)來臨之際，七年級(1)班以集體的名義送給老師一首小詩，詩中寫道：“在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！毕铝袑Υ嗽娋淅斫庹_的是()A．教師最大的作用就是教給我們知識B．教師是人類文明的創(chuàng)造者C．教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人D．教師是全社會最重要的職業(yè)2．2022年，是武漢黃陂區(qū)鄉(xiāng)村教師鄭銘從教的第28年。在回顧自己多年的從教生涯時說：“20多年了，我還是一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，但是做鄉(xiāng)村教師始終是我無怨無悔的選擇！”從鄭銘老師的話語中，我們可以看到她()A．具備教書育人的能力

B．有堅(jiān)守教育事業(yè)的信念C．缺乏改變現(xiàn)狀的勇氣

D．有豐富完備的知識體系3．荷蘭一名女生物老師，穿著印有骨骼或內(nèi)臟圖樣的緊身衣，以自己的身體為模型向同學(xué)們講授人體構(gòu)造等知識，引來學(xué)生驚呼和全球無數(shù)網(wǎng)友贊嘆；臺灣一數(shù)學(xué)老師，用自唱自演的方式拍了一部關(guān)于三角函數(shù)的MV，讓眾多學(xué)生和網(wǎng)友看呆。面對不同風(fēng)格的老師時，我們應(yīng)該()①承認(rèn)老師間的差異

②接納老師的不同③選擇喜歡的老師

④尊重不同的老師A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．張老師在班級開展“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，小林是助教。張老師經(jīng)常說：“非常佩服小林，他的講解又清晰又簡便，還經(jīng)常帶給我新的思維方式以及解題方法?！睆睦蠋煹馁潎@中可知()

A．學(xué)生比老師的解題能力更強(qiáng)B．師生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系C．在教學(xué)過程中可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長D．老師和學(xué)生是最真摯的朋友5．開學(xué)以來，我市多所學(xué)校開展了高效課堂改革，高效課堂要求建立和諧師生關(guān)系，構(gòu)建良好的師生交往狀態(tài)。良好的師生交往應(yīng)該是()A．教師權(quán)威，學(xué)生服從

B．平等相待，相互促進(jìn)C．嬉笑怒罵，玩樂打鬧

D．尊重老師，保持距離6.父母表達(dá)愛的方式多種多樣，下列屬于父母之愛的是

(

)①雙休日帶著我們逛公園

②照顧我們的生活起居③輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)④犯了錯誤也不懲罰我們A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④7.榮榮進(jìn)入青春期后，一聽到媽媽“嘮叨”，她總愛“頂?！保潞笥钟X得后悔。針對榮榮的情況，你給他的合理建議是

(

)①及時調(diào)適，否則會影響親子關(guān)系

②換位思考，與父母良好溝通③這是青春期的正常現(xiàn)象，順其自然

④尊重父母意愿，什么都不與父母說A.①②

B.①④

C.②③

D.③④8.《開學(xué)第一課》有段歌詞“每一次鼓勵，溫暖懷抱。相信你會變成我的驕做。開學(xué)第一課，愛的筑造，師生之間要成為亦師亦友的“愛的筑造”，首先必須尊重老師，因?yàn)?/p>

(

)

①尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

②彼此尊重是我們與老師建立良好關(guān)系的開始③尊師是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)④要尊重對方的人格尊嚴(yán)、個性差異和勞動成果A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9.下列關(guān)于家庭的認(rèn)識中，你不贊成的是

(

)A.家庭必須是由血緣關(guān)系結(jié)合而成

B.家庭關(guān)系的確立有多種類型C.家庭是我們的港灣和第一所學(xué)校

D.家里有親人，家中有親情10.“最美孝心少年高梓淵每天把家里消毒幾遍，只為讓身患白血病的媽媽保持‘無菌’狀態(tài)；李新穎年僅13歲，卻跟患病養(yǎng)父一起扛起家庭的重?fù)?dān)；霍培鑫身患重病卻樂觀陽光，學(xué)習(xí)之余拄著拐杖幫媽媽一起賣蛋糕?！毕铝袑@則材料擬定的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

(

)

A.盡孝只在磨難中

B.盡孝事事順父母

C.孝敬父母在當(dāng)下

D.家庭氛圍要民主11.2022年“全國最美家庭”顧旭昌家庭的家訓(xùn)：老有慈心，小有孝心，心存善念，儉以養(yǎng)德，自尊自強(qiáng)，傳承好家風(fēng)。他說：“真正的家是兄弟姐妹在一起，家人團(tuán)圓，有老有小，有說有笑。大家庭的活動讓我們對親情有了更深一步的了解?！边@說明了（）①家庭成員只要在一起就能感受親情②家是我們心靈的港灣③家是我們身心的寄居之所④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④12.“2Mg＋CO2＝2MgO＋C（點(diǎn)燃）”，“Mg在CO2中燃燒能放出耀眼的光芒，只要你投入足夠多的主動性，任何困難都抵擋不了燃燒的火焰?！边@是某教師用化學(xué)方程式為同學(xué)寫的評語之一。對此評價恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①學(xué)生喜歡的老師，風(fēng)格完全相同②體現(xiàn)了教師對學(xué)生的鼓勵與期待③目的在于激勵學(xué)生更好挖掘潛能④師生間的矛盾多因溝通不當(dāng)引發(fā)A.①②

B.①③

C.②③

D.③④13.2022年4月，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，老師應(yīng)該“做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣”。習(xí)近平總書記對教師提出殷切希望，是因?yàn)椋ǎ〢.教師是人類文明的唯一傳承者B.教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識C.教師不僅是知識學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，還是精神成長的引路人D.師生交往的良好狀態(tài)是彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)劉秀祥“千里背母上大學(xué)”的故事廣為人知；2012年，原本留在大城市的劉秀祥回到家鄉(xiāng)教書育人；2022年，他當(dāng)選為黨的二十大代表。據(jù)此回答14～15題。14.劉秀祥四歲那年，母親因父親去世患上精神病，失去了生活自理能力。為了照顧母親，劉秀祥從初中到大學(xué)，一直把母親帶在身邊。他說：“雖然母親不能養(yǎng)育我、照顧我，但只要有她在，我就有家?！鄙鲜霾牧细嬖V我們（）①家里有親人，家中有親情②孝敬父母要做到時刻離不開父母③要與父母進(jìn)行良好的互動溝通④盡孝在當(dāng)下，用行動表達(dá)孝敬之心A.①②

B.②③

C.①④

D.③④15.2015年，當(dāng)時中考滿分700分，劉秀祥接手了一個入學(xué)平均分258分的班集體。他陪著學(xué)生上晨讀、下晚自習(xí)，帶學(xué)生到家里吃飯、交心。3年后，班里47名學(xué)生都考上了大學(xué)?！耙屆總€孩子都有信仰，讓他們明白‘為什么讀書’、人活著的意義?！眲⑿阆檎f。讓信仰根植于思想的土壤，未來才有無限希望。這啟示我們（）

A.學(xué)生要學(xué)會孝順老師

B.老師要有理想信念和道德情操C.老師是學(xué)生成長的關(guān)鍵所在

D.學(xué)生要接受不同風(fēng)格的老師16.子女生病,最牽掛的人是父母。對此,下列說法正確的是()①父母對我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的瑣事上②只有在生病的時候,才能體現(xiàn)父母對子女的愛③父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻,然而更多的是體現(xiàn)在日常生活中④病床邊父母整天守護(hù),噓寒問暖是愛,平時父母的嘮叨囑咐也是愛A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④17.家是我們心靈的港灣。要構(gòu)建和諧家庭,處于“心理斷乳期”的青少年,應(yīng)該()①完全擺脫對大人的依賴,獨(dú)立生活②積極承擔(dān)家庭責(zé)任,輟學(xué)出去打工養(yǎng)家③轉(zhuǎn)變對父母的態(tài)度,同父母心平氣和地交流④感受親情,愛護(hù)家人A.②③

B.②④

C.③④

D.①②18.在家庭生活中,當(dāng)我們與父母的意見不一致的時候,應(yīng)該()A.主動與父母有效溝通

B.尊重父母,絕對服從C.堅(jiān)持以自己的意見為準(zhǔn)

D.回避矛盾,漠然置之19.對于下圖反映的社會現(xiàn)象,子女應(yīng)有的態(tài)度是()A.孝敬父母只需?；丶铱纯?不必有什么具體行動B.孝敬父母就是給予父母物質(zhì)上的幫助C.父母是長輩,子女應(yīng)該絕對服從父母D.子女應(yīng)當(dāng)尊重父母,多與父母交流和溝通20.在生活中,我們應(yīng)該與父母處理好關(guān)系,為此()

A.要服從父母的命令

B.要體貼、關(guān)心父母C.有問題時要瞞著父母

D.要與父母平起平坐二、非選擇題21．閱讀材料，回答問題。材料：2022年9月10日是我國第38個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。教育部印發(fā)通知對做好第38個教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署，要求重點(diǎn)開展好教師“四史”學(xué)習(xí)教育和師德專題教育；“宣傳貫徹落實(shí)強(qiáng)師惠師政策”；“首批教育世家學(xué)習(xí)宣傳活動”；“全國教書育人楷模推選活動”；“最美教師遴選活動”等十項(xiàng)活動。(1)為什么教育部高度重視“全國教書育人楷模推選活動”“最美教師遴選活動”等活動？(2)感念師恩，重在行動。請你說說如何與老師友好相處。22、材料一：春節(jié)，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。紀(jì)錄片《回家過年》真實(shí)記錄了一個而立之年的游子回家過年和母親在家盼兒子回家過年的故事。闔家團(tuán)圓是他們內(nèi)心最期盼、最珍貴的心愿。“無論路途多么遙遠(yuǎn)、歸程多么煎熬，什么都阻擋不住家的誘惑?！碧ど蠚w途的游子說材料二：有一首民謠唱道：“個子一日長一日，爹娘一年老一年。勸人行孝當(dāng)及時，莫許來日行孝愿。等到父母去世后，欲想盡孝難上難?！薄凹业恼T惑”為什么阻擋不?。磕銖倪@首民謠中聽出了什么？⑶家中有父母，家中有親情。我愛我的父母，愛我的家。說一說你可以用哪些行動表達(dá)你對父母的愛。參考答案1-5CBDCB

6-10AAAAC

11-15DCCCB

16-20ACADB21.(1)①教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。③尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）主動溝通是一切交往的前提，要掌握溝通的方法：①從老師的角度看問題；②正確對待老師的表揚(yáng)和批評；③原諒老師的錯誤。掌握交往的禮儀：①禮貌待師；②注意場合；③勿失分寸。22、⑴①家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家