2013-2014年一二年級音樂第二學期教學計劃

教學計劃2013年度第二學期音樂科一級1—4班二級1、2、4班一、教學目的與要求1、以美怡情、以美引善、以美啟真，促使學生情感、態(tài)度、價值觀的形成。2、引領學生走進音樂世界，讓學生在真、善、美、愛、情、仇等等各種音樂的感悟與體驗中去獲得感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。讓學生主動參與音樂審美，在聽、唱、視、奏、動、寫、憶、創(chuàng)的活動中去感受音樂，引導學生積極主動地參與到音樂中來，在參與音樂藝術(shù)實踐的活動中獲得概念的理解與技能的掌握，以達到審美體驗的目標。3、以聽覺為中心輔以視覺、動覺等感知官能的配合，誘發(fā)與培養(yǎng)學生的音樂潛能。4、在音樂教學中，加強學生安全意識教育，增強交通安全意識，提高自我保護能力，樹立交通安全文明公德。二、教學措施(一)唱歌①培養(yǎng)學生在唱歌時能保持身體與頭部的正確姿勢。②培養(yǎng)學生能按樂句自然地吸氣、吸氣時不出聲，不聳肩，唱歌時不緊張，不叫喊，發(fā)聲自然。③培養(yǎng)學生能理解教師的指揮動作，能隨之整齊地開始與結(jié)束。④培養(yǎng)學生用普通話清楚地有感情地演唱歌唱。（二）音樂知識與技能訓練①能辨別音的高低與長短、手號。②能唱準1---1八個唱名。③能聽琴模唱各音。④初步培養(yǎng)學生與節(jié)拍強弱感。（三）能力培養(yǎng)①通過教學，使學生能聽辯歌曲和樂曲所表達的情緒，培養(yǎng)他們的記憶力、想象力，逐步提高學生的音樂感受能力。②教學中要求學生對所唱、聽的音樂作品作比較與對比從而掌握音樂所表達的各種情緒和、的節(jié)拍，逐步提高學生的音樂鑒賞能力。③培養(yǎng)學生正確地、有表情地演唱各種不同題材、情緒的歌曲，逐步提高學生的音樂表現(xiàn)能力。三、教研專題及措施教研專題：如何在音樂教學中發(fā)展學生的創(chuàng)新思維措施：1、轉(zhuǎn)換教學角色，樹立學生主體地在上欣賞課，讓學生根據(jù)自身對音樂的體驗，去理解音樂內(nèi)容，有意識地培養(yǎng)學生用多種思維方式去探索問題。2、淡化教學目標，增強學生學習興趣啟發(fā)引導開展一系列的學習活動，自覺地完成教師所布置的學習任務。關(guān)鍵在于誘發(fā)學生的學習興趣。學生的表演欲比較強，經(jīng)常組織一些文藝小會演、音樂知識小競賽等活動,讓學生積極主動地展示自己。從而培養(yǎng)他們對音樂的興趣.。3、突破教學模式，拓展學生想象空間教學中，抓住學生的個性，給他們想象的空間，充分發(fā)揮,其想象力和創(chuàng)造力。請學生根據(jù)自己的愛好和特長，用畫畫表演、講故事的方式表現(xiàn)自己對音樂作品的理解。4、弱化教學考核，鼓勵學生自主評價提倡學生自主評價，讓學生在自主評價中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，發(fā)揮每位學生在評價中的主體性，讓學生成為評分的主人，體現(xiàn)評價的自主化。教學進度表周次教學內(nèi)容教時備注1學唱與欣賞歌曲《落雨大》觀看《第十六屆亞運會開幕式音像視頻》2課時2學唱與舞蹈《海娃變油娃》2課時3學唱歌曲《小鈴鐺》復習音樂手勢doremila學唱歌曲《瑤家兒童愛唱歌》2課時4學唱歌曲《十個小印第安人》復習音樂手勢domiSOL2課時5律動音樂動向前走》學律動音樂《向前走》學習音樂知識——樂句鞏固和復習“X、XXX——”節(jié)奏2課時6感知音樂力度（二）學唱歌曲《火車跑得快》2課時7學唱歌曲《拍手謠》學習三種節(jié)奏2課時8歌曲《唐老伯有個小農(nóng)場》、游戲《拍手謠》2課時9感知節(jié)奏學習《童謠》歌曲《小毛驢》2課時10活動與綜合練習、欣賞音樂中動物的小故事《小鴨和大灰狼》2課時11學唱歌曲《劃船比賽》感知二拍子2課時12復習鞏固前面所學的歌曲和知識2課時13學唱《小小的船》、感知三拍子、欣賞鋼琴曲《小圓舞曲》、彈撥樂合奏《快樂的啰嗦》2課時14欣賞鋼琴曲《星光圓舞曲》感知音的高低（四）學唱歌曲《牧童謠》2課時15欣賞二胡曲《良宵》、《搖籃曲》、學唱《搖籃曲》2課時16學唱歌曲《落水天》、《娃哈哈》2課時17學唱歌曲《好孩子要誠實》、《小鼓響咚咚》2課時18學唱《司馬光砸缸救人的故事》復習：我能行2課時19總復習、考試2課時二年級教學進度表周次教學內(nèi)容教時備注1第一課：我們喜愛的歌曲1、學習歌曲《沒有祖國哪里會有我》2課時21、復習歌曲《沒有祖國哪里會有我》2、學唱歌曲《猜花》2課時3第二課：感知音樂力度（三）復習三個力度學習歌曲《勇敢的鄂倫春》2課時4第三課：感知音的高低（六）學唱《音階歌》、學習7（SI）的音名和手號2課時5學習歌曲《有個洋娃娃》復習音階和手號2課時6第四課：認知音的時值（一）認知音的時值（一）學習歌曲《野兔餓了》2課時7復習歌曲《野兔餓了》學習歌曲《多年以前》2課時周次教學內(nèi)容教時備注8第五課：音樂中的動物世界欣賞長笛獨奏曲《小鳥》欣賞管弦樂曲《大象》、《咆哮的老狗熊》2課時9欣賞管弦樂曲《袋鼠》、《水族館》欣賞鋼琴獨奏曲《木馬游戲》2課時10第六課：感知音樂中的速度（一）欣賞廣東民歌《月光光》小提琴獨奏曲《新春樂》片段2、欣賞管弦樂曲《森吉德瑪》2課時11第七課：重溫學過的音高與節(jié)奏1、學習歌曲《降落傘》2、學唱歌曲《我們的小樂隊》2課時12第八課：到這里來感受音樂欣賞交響曲《暴風雨》學唱《歡樂頌》2課時13第九課：大海欣賞小提琴獨奏曲《大?！穼W唱歌曲《大?！?課時教學進度表周次教學內(nèi)容教時備注14第十課：哎呀！瑪麗亞丟了寶石花1、唱游《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》2、學習歌曲《哎呀