二年級語文老師家長會發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯二年級語文老師家長會發(fā)言稿敬愛的各位家長：

晚上好！

今日，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次家長會。單從這一點就能夠看出你們對自己子女的關(guān)懷，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫忙。為什么這么說呢？由于我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓舞，在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們的關(guān)懷，對他們的愛，他們會感到無比傲慢、幸福。

這次家長會主要目的是想借期中考試，與各位家長伴計溝通孩子近期的`表現(xiàn)，強化學(xué)校與家長的溝通。本次期中考試試卷有的難度，大多數(shù)孩子考出了自己日常的水平，有的孩子還有待提升。

同學(xué)失分主要有以下緣由：

1、做題太慢，有的同學(xué)試卷沒做完。

2、考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠仔細(xì)檢查。

3、審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了。

請各位家長能夠從以上3個方面督促孩子。

當(dāng)然，這次考試還是能看出一些問題的：

1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實，該背的課文不會背。

2、有的孩子的閱讀力量還有待強化。

作為語文老師，我就我們班同學(xué)的語文學(xué)習(xí)狀況跟各位家長溝通一下。

1、生字：

二班級的教學(xué)重點還是識字，相對于一班級來說，孩子們需要熟悉和掌控的生字越來越多，越來越難寫，二班級的識字量比較大，同學(xué)簡單反生，學(xué)了后面忘前面，必需常常復(fù)習(xí)。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是的確不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。由于一個字能夠組很多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。學(xué)完每課后，我們都會聽寫生字。請各位家長在孩子學(xué)完每課生字后，在家里準(zhǔn)時聽寫，幫忙復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，同學(xué)才會記得堅固，也有利于日常考試的發(fā)揮。

2、閱讀：

二班級在一班級學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項寫句子，閱讀量大的孩子語言表述力量會明顯比其他同學(xué)好，寫句子時也會比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。為了擴大孩子的閱讀量呢，家長在家也要鼓舞孩子看課外書，我們家長能夠給孩子選擇一些圖畫書、故事書，并督促他每天閱讀幾頁，能夠每天做個記號，逐步養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思索為什么這么說這么做，思索力、解讀力就會獲得培育。表現(xiàn)力量及語言表述力量也會明顯提升。

3、朗讀背誦：

家長在家能夠檢查孩子背誦課文的狀況，也能夠教孩子背一些古詩，吃過晚飯后，能夠拿出非常鐘跟孩子進(jìn)行背誦小競賽，激活孩子背課文或古詩的愛好。在這里我想說的是家長假如有時間的話，晚上能夠陪孩子一起讀讀書，這樣既能夠拉近與孩子的距離，認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)狀況，又提升了孩子讀書的愛好。

4、作業(yè)：

請各位家長要嚴(yán)格對待孩子的作業(yè)質(zhì)量，要讓孩子規(guī)范仔細(xì)地書寫，不行亂寫亂畫，肯定要保證作業(yè)的質(zhì)量，并給孩子簽字。

最終，我渴望家長、學(xué)校之間強化聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們準(zhǔn)時針對你的孩子的特征綻開教育。我們要做到：無限信任孩子的潛力；永久不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓舞；教給孩子一生有用的東西。

請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母”。同時，我們在工作中，難免也會消失疏忽或不足之處，懇請家長們批判指出，假如我們在教