【核心素養(yǎng)目標(biāo)】一年級(jí)上冊道德與法治第8課《上課了》 教學(xué)課件（第一課時(shí)）

8.上課了第一課時(shí)課前準(zhǔn)備好多提問題勤舉手核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過視頻觀看、合作活動(dòng)等，知道做好課前準(zhǔn)備的重要性，學(xué)會(huì)做課前準(zhǔn)備。道德修養(yǎng):通過情境辨析、交流感受等活動(dòng)，知道上課要多提問題勤舉手，學(xué)習(xí)正確提問的方法。法治觀念:通過聽故事結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)知道上課要勤舉手，多提問，學(xué)會(huì)認(rèn)真聽。多動(dòng)腦把想要表達(dá)的內(nèi)容說清楚，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言。健全人格：認(rèn)識(shí)到做好課前準(zhǔn)備的重要性，能做到根據(jù)課程表做好課前準(zhǔn)備。責(zé)任意識(shí)：知道上課要多提問題勤舉手，學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽，多動(dòng)腦，把想要表達(dá)的內(nèi)容說清楚，能舉手發(fā)言。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)根據(jù)課程表做好相應(yīng)的課前準(zhǔn)備，并學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽，多動(dòng)腦，把想要表達(dá)的內(nèi)容說清楚。難點(diǎn):知道上課要多提問題勤舉手，學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽，多動(dòng)腦，把想要表達(dá)的內(nèi)容說清楚，能舉手發(fā)言。新知導(dǎo)入

素材：學(xué)校鈴聲想一想，說一說1.在播放的視頻中你們聽到了哪些校園鈴聲？2.聽到上課鈴聲我們該怎樣做呢？鈴聲響了進(jìn)教室，書本文具放整齊。靜等老師來上課，比比哪個(gè)做得好！新知講解課前準(zhǔn)備好猜一猜小個(gè)頭，本事大，所有課程都裝下。啥時(shí)該上哪節(jié)課，看他一眼就知道。星期一星期二星期三星期四星期五1數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)2語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文3道德與法治體育英語美術(shù)音樂4英語音樂體育英語英語5班會(huì)美術(shù)自習(xí)體育體育6體育心理健康自習(xí)道德與法治課程表下節(jié)課要上什么課？從哪里可以得知呢？課前準(zhǔn)備好了解課程表課前準(zhǔn)備好了解課程表準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品8哎，____課我忘記帶____了。課前準(zhǔn)備好了解課程表

沒帶學(xué)具不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響到別的同學(xué)。同學(xué)們，帶齊學(xué)具很重要！上課時(shí)沒帶學(xué)具會(huì)有什么影響？課前準(zhǔn)備好了解課程表小課表大作用課前準(zhǔn)備好

課程表真神奇，許多課程藏這里，大家只要按照課表把書本用具準(zhǔn)備好，再上課時(shí)就方便了。我有個(gè)好主意……課前一起唱首歌。還可以......課前準(zhǔn)備好了解課程表課前我們可以做些什么呢？素材：課前背誦課前準(zhǔn)備好了解課程表課前我們可以做些什么呢？

課前不僅要準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用具，還要在精神狀態(tài)上做好準(zhǔn)備，不要讓其他事情打擾到聽講。說一說：課前為什么要做好課前準(zhǔn)備呢？課前準(zhǔn)備我能行課前準(zhǔn)備好集中注意力節(jié)約時(shí)間課堂秩序井然有序養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣心中有數(shù)......畫筆跳繩音符課前準(zhǔn)備好制作創(chuàng)意課程表16上午1234下午12課前準(zhǔn)備好制作創(chuàng)意課程表17素材：創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程表課前準(zhǔn)備我能行課前準(zhǔn)備好下課了我們按照課程表,收拾好書本文具,做好課前準(zhǔn)備……下課時(shí),我們做了......課前準(zhǔn)備我能行課前準(zhǔn)備好在家不忘記，課前心里記，課表小幫手，助我用具齊，上課不亂翻，心里不著急!課前準(zhǔn)備我能行課前準(zhǔn)備好上課前————課堂上課前準(zhǔn)備好課前準(zhǔn)備我能行22了解課程表下課鈴聲響，先把課表看。下節(jié)什么課，用品擺放好。唱歌誦讀心平靜，安靜等候老師來。課前準(zhǔn)備歌

課前準(zhǔn)備好

把上課用得著的書、練習(xí)本、筆記本和其他學(xué)習(xí)文具在課前準(zhǔn)備好，以免上課時(shí)因?yàn)閷ふ疫@些用具而影響聽課效果。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成上學(xué)前整理好書包，做好課前準(zhǔn)備的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意義的上課前的準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備好

討論：這些同學(xué)舉手發(fā)言的表現(xiàn)，你喜歡誰？為什么？多提問題勤舉手

積極舉手非常好，別人講時(shí)要先聽……我的問題是……老師……積極舉手發(fā)言素材：你們喜歡誰的學(xué)習(xí)方式呢多提問題勤舉手舉手發(fā)言回答時(shí)，我們要注意什么呢？1.聲音洪亮、說清楚。2.認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，是尊重別人，也是一種學(xué)習(xí)和思考。3.不要一邊舉手一邊喊老師。4.沒叫到你時(shí)，要立馬放下手。積極舉手發(fā)言答問題，不爭搶，要發(fā)言，先舉手；得允許，再開口，站直身，把話講；理思緒，聲響亮，別人講，認(rèn)真聽；有異議，勇發(fā)言，守紀(jì)律，不要忘。多提問題勤舉手兒歌誦讀1.積極發(fā)言的同學(xué)，當(dāng)老師每提出一個(gè)問題的時(shí)候,學(xué)生就會(huì)積極地去思考，鍛煉了自己的思維。2.鍛煉了語言的表達(dá)能力和組織能力，是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程。3.發(fā)言，對心理素質(zhì)也是一個(gè)很好的鍛煉。4.提高自己的交際能力。多提問題勤舉手上課積極發(fā)言的好處小熊有什么困惑？你有和它同樣的問題嗎？請你也想一想，怎樣能提出問題。多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧多提問題勤舉手繪本故事我也想提問，可是……①幫幫小熊吧小熊也想成為勤舉手、多發(fā)言的學(xué)生，但是他不知道如何做？他該怎么辦呢？多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧認(rèn)真聽……②認(rèn)真聽老師講課，不要開小差，還要學(xué)會(huì)聽同學(xué)們的發(fā)言（對同學(xué)們的發(fā)言有疑問、反駁、補(bǔ)充的時(shí)候，也可以舉手）多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧在課堂上對老師提出的問題要好好想一想，然后舉手回答……好好想……③多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧回答問題時(shí)聲音要大，確保老師聽得清楚。自己也要把問題說清楚……把問題說清楚……④素材：大膽表現(xiàn)我最棒預(yù)備鈴聲響，立即進(jìn)課堂。書本與文具，放在課桌上。兒歌歡快唱，背詩聲音響。多提問，勤舉手，認(rèn)真聽，仔細(xì)想，課堂表現(xiàn)你最棒！你最棒！多提問題勤舉手兒歌誦讀36課堂總結(jié)

通過這堂課的學(xué)習(xí)，知道了養(yǎng)成好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣、上課能積極舉手發(fā)言，我們就會(huì)在快樂中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。多提問題勤舉手板書設(shè)計(jì)上課了

課前準(zhǔn)備好：準(zhǔn)備用品集中注意力