【核心素養(yǎng)目標】一年級上冊道德與法治第8課《上課了》 教學課件（第一課時）

8.上課了第一課時課前準備好多提問題勤舉手核心素養(yǎng)目標政治認同：通過視頻觀看、合作活動等，知道做好課前準備的重要性，學會做課前準備。道德修養(yǎng):通過情境辨析、交流感受等活動，知道上課要多提問題勤舉手，學習正確提問的方法。法治觀念:通過聽故事結合自身經驗知道上課要勤舉手，多提問，學會認真聽。多動腦把想要表達的內容說清楚，學會舉手發(fā)言。健全人格：認識到做好課前準備的重要性，能做到根據課程表做好課前準備。責任意識：知道上課要多提問題勤舉手，學會上課認真聽，多動腦，把想要表達的內容說清楚，能舉手發(fā)言。教學重點難點:重點:學會根據課程表做好相應的課前準備，并學會上課認真聽，多動腦，把想要表達的內容說清楚。難點:知道上課要多提問題勤舉手，學會上課認真聽，多動腦，把想要表達的內容說清楚，能舉手發(fā)言。新知導入

素材：學校鈴聲想一想，說一說1.在播放的視頻中你們聽到了哪些校園鈴聲？2.聽到上課鈴聲我們該怎樣做呢？鈴聲響了進教室，書本文具放整齊。靜等老師來上課，比比哪個做得好！新知講解課前準備好猜一猜小個頭，本事大，所有課程都裝下。啥時該上哪節(jié)課，看他一眼就知道。星期一星期二星期三星期四星期五1數學語文數學語文數學2語文數學語文數學語文3道德與法治體育英語美術音樂4英語音樂體育英語英語5班會美術自習體育體育6體育心理健康自習道德與法治課程表下節(jié)課要上什么課？從哪里可以得知呢？課前準備好了解課程表課前準備好了解課程表準備學習用品8哎，____課我忘記帶____了。課前準備好了解課程表

沒帶學具不僅會影響自己，還會影響到別的同學。同學們，帶齊學具很重要！上課時沒帶學具會有什么影響？課前準備好了解課程表小課表大作用課前準備好

課程表真神奇，許多課程藏這里，大家只要按照課表把書本用具準備好，再上課時就方便了。我有個好主意……課前一起唱首歌。還可以......課前準備好了解課程表課前我們可以做些什么呢？素材：課前背誦課前準備好了解課程表課前我們可以做些什么呢？

課前不僅要準備好課本等學習用具，還要在精神狀態(tài)上做好準備，不要讓其他事情打擾到聽講。說一說：課前為什么要做好課前準備呢？課前準備我能行課前準備好集中注意力節(jié)約時間課堂秩序井然有序養(yǎng)成良好的學習習慣心中有數......畫筆跳繩音符課前準備好制作創(chuàng)意課程表16上午1234下午12課前準備好制作創(chuàng)意課程表17素材：創(chuàng)意設計課程表課前準備我能行課前準備好下課了我們按照課程表,收拾好書本文具,做好課前準備……下課時,我們做了......課前準備我能行課前準備好在家不忘記，課前心里記，課表小幫手，助我用具齊，上課不亂翻，心里不著急!課前準備我能行課前準備好上課前————課堂上課前準備好課前準備我能行22了解課程表下課鈴聲響，先把課表看。下節(jié)什么課，用品擺放好。唱歌誦讀心平靜，安靜等候老師來。課前準備歌

課前準備好

把上課用得著的書、練習本、筆記本和其他學習文具在課前準備好，以免上課時因為尋找這些用具而影響聽課效果。每個學生都應當養(yǎng)成上學前整理好書包，做好課前準備的良好學習習慣。有意義的上課前的準備課前準備好

討論：這些同學舉手發(fā)言的表現，你喜歡誰？為什么？多提問題勤舉手

積極舉手非常好，別人講時要先聽……我的問題是……老師……積極舉手發(fā)言素材：你們喜歡誰的學習方式呢多提問題勤舉手舉手發(fā)言回答時，我們要注意什么呢？1.聲音洪亮、說清楚。2.認真傾聽別人發(fā)言，是尊重別人，也是一種學習和思考。3.不要一邊舉手一邊喊老師。4.沒叫到你時，要立馬放下手。積極舉手發(fā)言答問題，不爭搶，要發(fā)言，先舉手；得允許，再開口，站直身，把話講；理思緒，聲響亮，別人講，認真聽；有異議，勇發(fā)言，守紀律，不要忘。多提問題勤舉手兒歌誦讀1.積極發(fā)言的同學，當老師每提出一個問題的時候,學生就會積極地去思考，鍛煉了自己的思維。2.鍛煉了語言的表達能力和組織能力，是一個學習和提高的過程。3.發(fā)言，對心理素質也是一個很好的鍛煉。4.提高自己的交際能力。多提問題勤舉手上課積極發(fā)言的好處小熊有什么困惑？你有和它同樣的問題嗎？請你也想一想，怎樣能提出問題。多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧多提問題勤舉手繪本故事我也想提問，可是……①幫幫小熊吧小熊也想成為勤舉手、多發(fā)言的學生，但是他不知道如何做？他該怎么辦呢？多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧認真聽……②認真聽老師講課，不要開小差，還要學會聽同學們的發(fā)言（對同學們的發(fā)言有疑問、反駁、補充的時候，也可以舉手）多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧在課堂上對老師提出的問題要好好想一想，然后舉手回答……好好想……③多提問題勤舉手繪本故事幫幫小熊吧回答問題時聲音要大，確保老師聽得清楚。自己也要把問題說清楚……把問題說清楚……④素材：大膽表現我最棒預備鈴聲響，立即進課堂。書本與文具，放在課桌上。兒歌歡快唱，背詩聲音響。多提問，勤舉手，認真聽，仔細想，課堂表現你最棒！你最棒！多提問題勤舉手兒歌誦讀36課堂總結

通過這堂課的學習，知道了養(yǎng)成好的課前準備習慣、上課能積極舉手發(fā)言，我們就會在快樂中學習更多的知識。多提問題勤舉手板書設計上課了

課前準備好：準備用品集中注意力