小學學校教育教學精細化管理規(guī)程

XXXX小學學校教育教學精細化管理規(guī)程1、嚴控書面作業(yè)總量。學校要確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；年級組長每周公示作業(yè)。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。2、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。學校要根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。3、提高作業(yè)設計質(zhì)量。學校要將作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學生不同情況，精準設計作業(yè)，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。學校定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。教科室要加強對學校作業(yè)設計與實施的研究與指導。4、加強作業(yè)完成指導。教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。5、認真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。有條件的班級，鼓勵科學利用信息技術手段進行作業(yè)分析診斷。6、開齊體育與健康課程學校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一至二年級每周4課時，三至六年級周3課時，有條件的班級每天開設1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。任何班級不得以任何理由和借口占用體育課，杜絕以迎接考試、畢業(yè)復習等理由縮減、停上體育課程的現(xiàn)象。7、保證體育活動時間合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。定期舉辦體育節(jié)，開展籃球、足球、田徑比賽，組建體育興趣小組、業(yè)余訓練隊，推動學生積極參與體育訓練，推進青少年學生陽光體育運動的蓬勃開展。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通，促進學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。8、規(guī)范學生一日行為。（1）8:30到校學習,不能太早到校。（2）到校后，整理衛(wèi)生，預習首節(jié)課知識。（3）上好每一節(jié)課：做到精力集中、積極思考、大膽質(zhì)疑、學會知識。（4）課間：進出教室有秩序、室外不瘋鬧、講話不喧嘩、有禮貌。（5）課間操：做到站隊迅速不說話、做操認真到位。（6）大課間活動：按時參加特長組訓練，每天有提高。（7）積極參加課后服務。完成作業(yè)輔導，積極參加課外興趣活動。（8）放學：站隊迅速不說話、路上有秩序，不在路上逗留。（9）回家：有計劃地安排睡前活動，活動要安全。（10）按時睡眠，保證每天睡眠不少于10小時。9、規(guī)范教師一日行為。（1）教師到校后要管理好學生，組織學生早讀，組織學生清理衛(wèi)生。（2）上好每一節(jié)課，做到講清知識、教給學習方法、培養(yǎng)學習習慣、提高學生能力。（3）空堂時間做到認真?zhèn)湔n，精心批改作業(yè)，自覺學習理論，進行教學反思，設計學生各類練習題。（4）組織好學生兩操一活動（眼保健操、課間操和大課間活動），要求教師有組織、有指導、有講評。（5）開好夕會。教師應在學生思想、學習、衛(wèi)生、紀律等方面進行認真總結(jié)，運用表揚、鞭策、激勵和教育等方法調(diào)動學生學習積極主動性。（6）備課組教師每天組織一次反思昨天教