奇思妙想(鄧仁丁)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

執(zhí)教者：永興縣三塘學(xué)校鄧仁丁人教版六年級(jí)下冊(cè)

第七課奇思妙想猜一猜右圖是什么？樹漆刷的奇思妙想讓我們的生活更加的方便、高效了！看到樹漆刷的變化你有什么感想？欣賞奇思妙想！把這三張圖片組合在一起會(huì)產(chǎn)生什么奇妙效果呢？當(dāng)猴子遇到七星瓢蟲會(huì)產(chǎn)生什么奇妙效果呢？組合產(chǎn)生了一種新奇事物猴子與七星瓢蟲組合把池塘變形會(huì)產(chǎn)生什么奇妙效果呢？變形池塘通過(guò)變形成為了眼睛！兩人踢足球看！足球的添加讓畫面更生動(dòng)了！添加煙能夸張成為高樓大廈嗎？看！煙也可以成為高樓大廈小小的煙夸張變形成了高樓大廈夸張有創(chuàng)意的凳椅各式手提袋探究奇思妙想的方法奇思妙想的繪畫作品用了些什么方法呢？奇思妙想的繪畫作品讓人過(guò)目不忘！創(chuàng)作奇思妙想的繪畫——科學(xué)源于奇思妙想，讓我們用畫筆，描繪未來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)吧！關(guān)于一個(gè)水杯你有什么奇思想？

說(shuō)一說(shuō)！用組合、添加、夸張、變形的方法，杯子能變什么樣？奇思妙想繪畫大賽開賽啦…要求：1.請(qǐng)用組合添加、夸張變形的方法把燈泡變個(gè)樣。

2.想法奇妙有趣，構(gòu)圖飽滿，顏色豐富。提示：（發(fā)揮你的奇思妙想進(jìn)行大膽構(gòu)思.比如你想讓它變成什么?或者說(shuō)有什么奇特的作用？總之越奇特越好！）小結(jié)拓展奇思妙想是：思維散發(fā)與眾不同的觀點(diǎn)或想法.奇思妙想的方法：組合、添加、夸張、變形！梳頭和吹風(fēng)

一手就搞定

發(fā)明人：洪宇靖，11歲，五年級(jí)學(xué)生

作品：電吹風(fēng)用的易梳套同學(xué)們，讓我們的奇思妙想改善、改變我們生活中吧！敬請(qǐng)各位指導(dǎo)！

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