基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式的行動(dòng)研究的開題報(bào)告

基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式的行動(dòng)研究的開題報(bào)告一、研究背景隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)者對(duì)于知識(shí)的獲取途徑也發(fā)生了較大的變化，從以前的簡(jiǎn)單文字內(nèi)容轉(zhuǎn)向了圖表化、多媒體化、交互化等多元表現(xiàn)形式。而教師在教學(xué)過(guò)程中，如何更好地利用信息技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，已成為當(dāng)今教育研究中一個(gè)重要的話題。概念圖技術(shù)是一種能力較好的信息可視化技術(shù)，它可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)有助于教師更好地呈現(xiàn)教材內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。二、研究?jī)?nèi)容及目的本文旨在利用概念圖技術(shù)，通過(guò)行動(dòng)研究的方法，探討基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣的影響。具體研究?jī)?nèi)容如下：1、調(diào)查分析目前教材中存在的不足之處，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果。2、設(shè)計(jì)和實(shí)施基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式，對(duì)比傳統(tǒng)教學(xué)模式的效果。3、觀察和記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的反饋和體驗(yàn)，分析學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣的影響因素。4、匯總分析研究結(jié)果，得出結(jié)論和建議，提出推廣基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式的策略。三、研究方法1、文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解概念圖技術(shù)在教育中的應(yīng)用情況，分析教學(xué)模式的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。2、調(diào)查問(wèn)卷法：針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)于目前教材和教學(xué)模式存在的問(wèn)題以及對(duì)新模式的接受情況等。3、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法：在相同的教育環(huán)境下，將同一課程的內(nèi)容采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式和基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣的變化。4、觀察記錄法：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)觀察和記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、反饋和體驗(yàn)，幫助分析研究結(jié)果。四、研究意義1、為教育教學(xué)改革提供新思路和新方法。2、將概念圖技術(shù)與教育相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握能力。3、豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和學(xué)生的興趣和參與度。4、進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用。五、預(yù)期成果通過(guò)本研究，預(yù)期能夠得到以下成果：1、分析當(dāng)前教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。2、提出基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和教學(xué)策略。3、探討新模式對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣的影響因素。4、提出基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式在教育教學(xué)中的推廣途徑和策略。六、可行性分析基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式已經(jīng)有廣泛應(yīng)用的例子，而且普及程度較高，能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得比較明顯的效果。同時(shí)，借鑒國(guó)內(nèi)外的研究和經(jīng)驗(yàn)，可以提高研究的效率和成果的質(zhì)量。因此，本研究具有較高的可行性。七、論文結(jié)構(gòu)本文共分為五個(gè)部分：引言、相關(guān)理論和文獻(xiàn)綜述、研究方法、實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析、結(jié)論和推廣。其中，引言闡述研究背景和研究?jī)?nèi)容及目的，相關(guān)理論和文獻(xiàn)綜述梳理了概念圖技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用情況和相關(guān)理論，研究方法詳細(xì)描述了本